《團隊成長與團隊管理——為團隊注入創(chuàng)新活力》
講師:羅淼 瀏覽次數:2546
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊成長與管理
【課程背景】
無論是競爭激烈的新興行業(yè)還是穩(wěn)扎穩(wěn)打的傳統(tǒng)行業(yè),隨著團隊發(fā)展壯大,競爭態(tài)勢瞬息萬變,都需要團隊擁有創(chuàng)新精神,成為更有競爭活力的團隊,才能激活團隊、形成合力,讓群策群力成為團隊文化,應對全新挑戰(zhàn)。
【課程收益】
1、更加深刻的理解創(chuàng)新的概念和內涵
2、從管理者視角學會完整的創(chuàng)新團隊建設方法論
3、掌握切實可用的激發(fā)團隊創(chuàng)新活力的工具包
【課程對象】中高層管理人員
【課程大綱】
第一部分:創(chuàng)新理念賦能
一、 如何保證創(chuàng)新活力源源不斷?
(一) 創(chuàng)新是一種可以被管理的企業(yè)特性
1、創(chuàng)新管理的概念
2、企業(yè)創(chuàng)新管理的要點
(二) 企業(yè)的本質與創(chuàng)新的作用
1、企業(yè)的本質是運轉和規(guī)模,國有企業(yè)再加一個國家責任
2、創(chuàng)新的根本作用:維持運轉、擴大規(guī)模、實現責任
3、創(chuàng)新的直接作用:突破路徑依賴
a) 小游戲:人人腦中都有路徑依賴
二、 如何避免形式主義,實現真正的創(chuàng)新?
(一) 克萊頓·克里斯坦森與顛覆式創(chuàng)新
1、企業(yè)的毀滅不是因為做錯了什么,而是把什么都做對了。
2、案例分析:柯達、英特爾、拼多多
(二) 顛覆式創(chuàng)新的基本內涵
1、大企業(yè)的窘境你有嗎?
2、成為破壞者(disruptors),而非被破壞者(disruptees)。
3、案例分析:互聯(lián)網巨頭為什么要廣泛投資看似不相關的行業(yè)?
(三) 顛覆式創(chuàng)新的基本方法
1、聯(lián)系性思考
2、強調發(fā)現問題
1)廣泛溝通交流
2)快速實驗迭代
3、企業(yè)創(chuàng)新的一般步驟
1)提升理論認知
2)觀察業(yè)務生態(tài)-看真實狀態(tài)和需求
3)設計商業(yè)計劃、保障實施、反饋迭代
4、企業(yè)創(chuàng)新的四大方向與來源
1)企業(yè)本質方向
2)生產管理方向
3)員工成長方向
4)國企責任方向
三、 小組任務
選擇你所在的職業(yè)領域,在老師指導下討論可能的創(chuàng)新方向,形成落地迭代方案,并做報告
第二部分:團隊創(chuàng)新活力工具包
四、 如何讓團隊像一個整體一樣思考?
(一) 團隊思維低效的表現和應對思路
1、三種低效的會議表現
1)漫長低效的會議
2)失去交流的會議
3)甩鍋式/破壞信任的會議
2、低效的本質
1)溝通方法缺失
2)思維方法缺失
(二) 整體應對思路與提升方案
1、制定約束發(fā)言的規(guī)則
2、構建深化思維的基本認知
五、 團隊思維工具包
(一) 縱向思維——高度指向性的思維過程
1、對企業(yè)來說,什么才是最好的邏輯思維?
2、*策略思維過程:
1)需求性——我們到底要解決什么問題?
2)根屬性——是什么造成了這個問題?
3)解決力——解決問題的方案是什么?
4)損益比——為此要付出什么代價?需要什么預案?
3、老板(組織者)與員工(參與者)各自的圖景與思路
(二) 橫向思維——廣泛發(fā)掘信息的思維過程
1、與邏輯(縱向)思維相對,如何實現追求廣度的思維?
2、你沒聽過的“*”,它還可以這么用
1)*子與*子——知性與感性
2)*子與*子——夸夸群和罵罵群
3)*子——放下束縛
4)*子——管理者與規(guī)則意識
3、好的團隊思維,總來自于好的規(guī)則
1)一般員工的參與度
2)老板的自我定位與信息管理能力提升
團隊成長與管理
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/279584.html
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