課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高凝聚力團隊培訓(xùn)
課程目標:
快速達成團隊有效共識,統(tǒng)一團隊溝通語言;
突破團隊卡點,增強團隊間的溝通、協(xié)作與聯(lián)結(jié),凝心聚力;
轉(zhuǎn)變積極正向的思維模式,放下指責(zé)與抱怨,激發(fā)團隊的激情和創(chuàng)造力;
不斷迭代進化,實現(xiàn)團隊持久積極的行為改變;
了解舊溝通模式造成的協(xié)作障礙,掌握新溝通模式的破局和建立,打破壁壘;
打造一支高凝聚力、富有勇氣和創(chuàng)新力的團隊。
學(xué)員對象:
中高層管理團隊
存在卡點的真實團隊
課程大綱
第一單元:Reality 共識現(xiàn)狀(現(xiàn)狀 & 模式)
1. CHECK IN
體驗式教學(xué):Magic card
教練引導(dǎo)對話,初步練習(xí)*,建立學(xué)員間初步連接
2. 問題呈現(xiàn):
體驗式教學(xué):Handshake
分組討論團隊面臨的真實現(xiàn)狀(海報呈現(xiàn)成果+問題)
各組展示說明,教練引導(dǎo)分享感受:
3.如何才能讓改變發(fā)生:
體驗式教學(xué):Star War
改變邏輯模型解析
a) 改變從模式開始,模式不變一切不變
b) 強壓方向盤理論:拋開模式談行為和結(jié)果的改變是徒勞的
c) 改變的路徑:看見模式-認識模式-超越模式
新、舊模式體驗,教練引導(dǎo)對話
4. 新、舊模式概念深度厘清
ME-WE模型講解
澄清新舊模式概念,理解新舊模差異
a) 舊模式-以自我為中心-割裂ME模式
b) 新模式-以我們?yōu)橹行?聯(lián)結(jié)WE模式
第二單元:Relationship 催化關(guān)系(情感 & 需求)
1. 強化連接:尋找共同點,擴展公開區(qū)域— 體驗式教學(xué):Have you ever
2. 新舊模式轉(zhuǎn)換從“聽”開始
新模式(聽)的刻意練習(xí)—體驗式教學(xué):傳承/人生7年
a) 4輪“聽”的刻意練習(xí)說明
b) 分組練習(xí)
c) 教練Hold場、輔導(dǎo)
d) 鏡像反饋
第三單元:Reactivate 激活能量(價值 & 勇氣)
1. 能量拉升:更多關(guān)注人,看見、欣賞每個人的價值與獨特
體驗式教學(xué):Pick a who
體驗式教學(xué):珍貴的禮物
教練引導(dǎo)對話
2.共啟愿景、生成勇氣:視覺呈現(xiàn)我們熱切渴望實現(xiàn)的未來
體驗式教學(xué):封面采訪
教練引導(dǎo)對話:
第四單元:Redefine 重新定義 (機會 & 挑戰(zhàn))
1.視角轉(zhuǎn)換,激發(fā)創(chuàng)意
體驗式教學(xué):Black Jack
2.重新定義:重新檢視最初被懸掛的問題,轉(zhuǎn)換新的視角
轉(zhuǎn)換視角,回看現(xiàn)狀:團隊帶著高維的能量&“禮物”的視角,重新定義墻上的問題
第五單元:Realization共同實現(xiàn)(計劃 & 承諾)
1. 團隊共創(chuàng):輸出問題解決行動方案
引導(dǎo)工具教學(xué):用結(jié)構(gòu)性研討工具萃取團隊智慧,輸出行動計劃
a) 平衡輪:聚焦關(guān)鍵舉措
b) 行動計劃表:重要的一小步行動(帶走)
2. 團隊契約:在訂制的海報上,寫下彼此的承諾(帶回公司上墻,時刻共勉)
3. CHECK OUT
集體分享:本次學(xué)習(xí),我*的收獲是什么?
高凝聚力團隊培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/275806.html
已開課時間Have start time
- 張衡