課程描述INTRODUCTION
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課程大綱Syllabus
釋放情緒壓力培訓(xùn)
課程大綱
你常常有一種莫名其妙的失意?煩躁?憤怒或惶恐?有時(shí)候感覺(jué)喘不過(guò)氣想找個(gè)事情
來(lái)發(fā)
泄?你發(fā)現(xiàn)你的焦慮在一天天的擴(kuò)散?你發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間你已陷入了倦怠危機(jī)….
1. 破冰:放開(kāi)自己;
2. 壓力時(shí)代的幸福指數(shù):測(cè)一測(cè),你幸福嗎?
3. 案例分享:我很焦慮?我很疲憊?我很難受?我不快樂(lè)?………?
4. 21世紀(jì)最流行的現(xiàn)象 – 我們都有亞健康問(wèn)題;
5. 是誰(shuí)偷走我們的幸福感 – 生活幸福感下降的深層次原因分析;
a) 外部環(huán)境分析;
b) 自我分析;
6. 心累?身累?從內(nèi)到外的輻射 – 心理郁結(jié)與生理倦怠的深層關(guān)系分析;
7. 現(xiàn)狀分析:生活質(zhì)量與幸福指數(shù)的矛盾,孰輕孰重?
8. 誰(shuí)能拯救不快樂(lè)的你、我、他 - 天助自助者;
9. 我們不快樂(lè),不全是因?yàn)楣ぷ?-- 跳開(kāi)工作看自己;
10. 給我們的心靈做個(gè)桑拿 -- 個(gè)人價(jià)值觀與信念體系的自我梳理;
11. 面對(duì)問(wèn)題,我們的常規(guī)做法如何?如何突破常規(guī)做法,做一個(gè)積極處事、達(dá)觀做人的人?
12. 當(dāng)你學(xué)會(huì)面對(duì)的時(shí)候,問(wèn)題就已經(jīng)解決了一大半 - 正視環(huán)境,正視自己;
13. 把握壓力時(shí)代的一個(gè)重要思維方式 – 平衡思維;
a) 在期望與現(xiàn)實(shí)之間;
b) 在他人愿望與自己能力之間;
14. 天下沒(méi)有完美的選擇 - 學(xué)會(huì)接受不完美;
a) 案例分享:選擇的自信;
b) 坦然接受既定的選擇 – 接納我/他/她/它的好與壞;
15. 掌握讓自己正向、積極解決問(wèn)題的思維和方法:突破思維盲點(diǎn);
a) 面對(duì)問(wèn)題:不戰(zhàn)而敗,輸在心態(tài);
b) 把自己從焦躁中解救出來(lái) – 自我對(duì)話與自我效能感塑造;
c) 找到方法 -- 問(wèn)題解決的曼陀羅分析法;
d) 突破常規(guī) - 常用理性解決問(wèn)題的5問(wèn)法;
16. 突出壓力重圍 – 壓力下的自我調(diào)節(jié)策略;
17. 我們的壓力為什么這么大?- 大發(fā)展時(shí)代大責(zé)任下的大壓力;
18. 我們需要正視的問(wèn)題1 -- 如果我們可以選擇…;
19. 我們需要正視的問(wèn)題2 – 化解自我與外部環(huán)境的沖突;
20. 我和壓力過(guò)過(guò)招 -- 壓力下的心理調(diào)適與應(yīng)對(duì)技巧;
a) 測(cè)一測(cè):你的壓力與挫折耐受力如何;
b) 壓力總是客觀存在的:莫斯( Moss)的整合式壓力功能性應(yīng)對(duì)行為模型;
c) 案例展示:面對(duì)壓力時(shí),如何有效抑制不穩(wěn)定情緒并防止發(fā)怒或情緒失控;
d) 面對(duì)問(wèn)題,自我調(diào)節(jié)最重要 -- 情緒自我有效管理4部曲:
e) 5分鐘情緒調(diào)節(jié)法:呼吸法;轉(zhuǎn)移法; 宣泄法;自我積極對(duì)話法;
f) 有效舒緩和釋放情緒壓力技法分享:身心放松法 、
情緒平復(fù)法、長(zhǎng)效解壓法、…
g) 了解自己 – 哪種工作人格最容易生成壓力感和倦怠感?
h) 如何應(yīng)對(duì)壓力事件以及焦慮、煩躁、沮喪等彌漫性情緒:行動(dòng)心理療法、ACE法、…
21. 幸福和快樂(lè)其實(shí)離你很近 – 塑造你的幸福感;
a) 給陽(yáng)光騰出空間 - 幸福感是你我內(nèi)心的一種感覺(jué);
b) 幸福感不是別人給的 – 拿好本應(yīng)屬于你自己的那把鑰匙;
c) 快樂(lè)其實(shí)也很簡(jiǎn)單 – 多彩的玻璃人生;
d) 很多時(shí)候我們最后還有最后的一種選擇:是什么的選擇?
e) 誰(shuí)看夕陽(yáng)無(wú)限好 -- 相同境遇,別樣心態(tài);
22. 重塑你的魅力 – 個(gè)人內(nèi)在修為修煉的關(guān)鍵著眼點(diǎn);
23. 找回你的激情 - 激發(fā)熱情的8大黃金招數(shù);
24. 放開(kāi)自己,打開(kāi)心門 -- 視無(wú)界,心無(wú)疆,腦啡如何在快樂(lè)中生成;
釋放情緒壓力培訓(xùn)
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