課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊精神團隊管理
(一)責(zé)任心訓(xùn)練:現(xiàn)場成立兩家公司,進行列隊比賽。經(jīng)過雙方的激烈競爭,有一家公司成為長青企業(yè),
另一家公司倒閉。在訓(xùn)練中,通過以身做責(zé)的領(lǐng)袖的表率,讓學(xué)員體驗什么是責(zé)任?緊張激烈,驚心動魄,催人淚下!!!
目標效果
1.透過訓(xùn)練停止員工伍中平時抱怨、責(zé)怪、愛發(fā)牢騷的心態(tài)。
2.增強員工對本職工作的責(zé)任感,提高承擔(dān)責(zé)任的能力。
3.提升責(zé)任心.,觸動內(nèi)在,真正改變,提升工作效率。
4.員工對企業(yè)的未來有新的感受,愿意協(xié)調(diào)個人的愿望。
5.員工遇事不再踢皮球,做責(zé)任者,減少內(nèi)耗,降低成本。
內(nèi)容提要
1.什么是責(zé)任?
2.忽視責(zé)任,代價慘重的真實案例。
3.觀看10分鐘電影:“張瑞敏為什么砸冰箱?”分享感受!
4.現(xiàn)場比賽,通過擔(dān)當(dāng)責(zé)任的隊長,體驗到老板與高層領(lǐng)導(dǎo)一直以來為員工所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,引導(dǎo)學(xué)員反省自身責(zé)任的不足。
5.講解責(zé)任的真實案例:一個煙頭54條人命!
核心理念
1.“負責(zé)任”是衡量一個人是否成熟的標志,是人格力量的體現(xiàn);以負責(zé)任為榮,以不負責(zé)為恥!
2.絕不推卸責(zé)任----不負責(zé)是大的風(fēng)險。凡事發(fā)生都開口講“這是我的責(zé)任就立刻進步”
3.成功者對自己100%負責(zé),優(yōu)秀營銷員應(yīng)該是對自己和他人100%負責(zé)任的人。
換個眼光看責(zé)任:責(zé)任是價值;責(zé)任是愛;責(zé)任是回報;責(zé)任是機會;
4.軍隊堅信:沒有責(zé)任感的軍官不是合格的軍官;
國家堅信:沒有責(zé)任感的公民不是好公民;
企業(yè)堅信:沒有責(zé)任感的員工不是合格的員工;
5.員工對企業(yè)的忠誠---是責(zé)任的高境界!
責(zé)任背后隱藏的是機會!
責(zé)任會讓你成為團隊的核心-----柳傳志
合理的要求是訓(xùn)練,不合理的要求是磨練。
(二)性格心理分析測試---人的分類是溝通的開始
現(xiàn)場進行20分鐘的性格測試----來自*心理講師的專業(yè)設(shè)計,進行現(xiàn)場分組評估.吃透人性,恍然大悟!!!
目標效果
1.現(xiàn)場心理測試分組,了解企業(yè)團隊的性格心理模式。
2.實現(xiàn)員工自我認知和自我性格修煉。
3.讓員工對人性有新的認識,降低溝通成本。
4.為企業(yè)人力資源系統(tǒng)提供人才測試參考資料。
5.突破自我性格局限,突破組織發(fā)展瓶頸。
內(nèi)容提要
1.什么是性格?
2.員工的自我性格在工作和生活中的表現(xiàn)。
3.性格類型的分類及特征。
4.針對不同性格的人該采取何種溝通方法才可以達到溝通的目的。
核心理念
1.與別人溝通之前,首先了解自己。
2.溝通的意愿大于方法;
3.性格決定命運;
4.學(xué)會換位思考;
5.不要戴上有色的眼鏡看別人,允許不同性格類型的人存在。
(三)團隊精神訓(xùn)練—團隊協(xié)作能力訓(xùn)練:
現(xiàn)場團隊過電網(wǎng)(模擬)訓(xùn)練.挑戰(zhàn)極限,體驗團隊神奇潛能!感動!!!
目標效果
1.讓團隊精神深入人心,打造一支金子般的和諧團隊。
2.明確企業(yè)凝聚力的核心來源,提升團隊的組織向心力和戰(zhàn)斗力。
3.透過對團隊的現(xiàn)場成功來體驗團隊的歡呼與吶喊.,觸動內(nèi)在,看到實實在在的效果。
4.讓員工具備團隊協(xié)作的能力,愿意為團隊協(xié)調(diào)個人意愿。
內(nèi)容提要
1.什么是團隊?
2.團隊與群伙的本質(zhì)區(qū)別,清晰自己在團隊中的角色和職責(zé)。
3.現(xiàn)場過電網(wǎng)訓(xùn)練,體驗團隊和團隊精神的力量和精華!
4.打造團隊如建高樓,清晰知道團隊信任是建大樓的地基;
5.優(yōu)秀團隊的特征:服從紀律執(zhí)行付出信任忠誠協(xié)作承諾責(zé)任愛犧牲精神是高境界
核心理念
1.團隊就是我,我就是團隊。
2.“沒有個人利益的犧牲就沒有強大的團隊”
3.團隊通過,自我退后。“不配合等于暗殺!”
4.血濃于水:大河沒水小河干,大河有水小河滿。一滴水只有融入大海才能澎湃。
5.沒有完美的個人,只有完美的團隊。什么樣的運動員會被踢出去?如果球隊輸了比賽,但他得了高分數(shù)他就高興,如果球隊贏了比賽,但他自己得分數(shù)少他就氣餒的人。
(四)心態(tài)訓(xùn)練---心靈懺悔,感恩的心:心理催眠學(xué)會感恩,要求在昏暗燈光下進行,通過導(dǎo)師的煽情引導(dǎo)與音樂燈光的配合,所有學(xué)員都因感恩而感動落淚,遷善心態(tài),由音樂歡笑眼淚組成.震撼心靈!!!
目標效果
1.深化隊伍熱愛企業(yè),感恩企業(yè)的重要心態(tài);
2.另員工具備忠誠度的價值觀和使命感。3擺正心態(tài),使企業(yè)團隊整體心態(tài)良性發(fā)展。
3.透過心理訓(xùn)練,掃除抱怨,使員工用建設(shè)性的積極心態(tài)思考問題。
4.解除心理壓力,建立正面心茅,改善心智模式。
5.使團隊擁有感恩的心,愛崗敬業(yè),熱忱工作。
內(nèi)容提要
1.觀看10分鐘電影:“為什么腳可以做手做的事?”
2.什么是心態(tài)失衡?戀舊心態(tài)、逆反心態(tài)。缺失心態(tài)、補償心態(tài)?
心態(tài)失衡容易導(dǎo)致認識片面,行為偏激固執(zhí),導(dǎo)致情緒沖動與失控,導(dǎo)致行為失態(tài)。
3.心理訓(xùn)練遷善心態(tài),結(jié)合音樂理療,釋放壓力感動內(nèi)在震撼心靈。
4.員工應(yīng)該拒絕浮躁心態(tài),不要抱怨,跳出自己的盒子—突破原有的思維方式和習(xí)慣。
核心理念
1.換個眼光看世界“凡事發(fā)生必有恩典”。
2.“太棒了,這樣的事情居然發(fā)生在我的身上,又給了我一次成長的機會,任何事的發(fā)生必有其因果,并有助于我。”
3.愛要表達:“藏在心里的愛不是愛,表達出來的愛才是真愛。”現(xiàn)場訓(xùn)練學(xué)員講出四句感恩之言:“感謝父母給我生命,感謝公司給我平臺,感謝客戶養(yǎng)活我全家,感謝同事祝我成長。”
4.良好的心態(tài)來源于自己,我是一切問題的根源。
5.發(fā)生了什么并不重要,重要的是你面對它的態(tài)度。
6.擁有一棵感恩的心
(五)高效執(zhí)行力訓(xùn)練:為什么執(zhí)行難?難在哪里?只有結(jié)果思維才會有執(zhí)行力.實戰(zhàn)!!!現(xiàn)場觀看執(zhí)行力電影,學(xué)員現(xiàn)場吞火,宣誓自己的工作目標,并進行執(zhí)行力訓(xùn)練比賽。
目標效果
1.深化團隊執(zhí)行的理念和執(zhí)行結(jié)果思維。
2.透過深入學(xué)習(xí),提升執(zhí)行力。
3.從要我做,變?yōu)槲乙?,從我要?zhí)行,變?yōu)槲乙獔?zhí)行,從被動變主動的訓(xùn)練效果;
4.團隊對企業(yè)執(zhí)行力有新的認識,愿意無借口的執(zhí)行。
5.了解什么是商業(yè)化人格,堅決執(zhí)行公司制度的超強執(zhí)行力。
內(nèi)容提要
1.中國公司執(zhí)行能力差的原因。
2.執(zhí)行的結(jié)果思維:結(jié)果與任務(wù)。
3.鋼性的執(zhí)行:監(jiān)督與檢查。
4.執(zhí)行力八大步驟
5.現(xiàn)場執(zhí)行力吞火比賽:公眾承諾,我要如何面對我的工作
核心理念
1.越相信誰就越檢查誰,越檢查誰就越相信誰。
2.問自己:你是在做結(jié)果還是做任務(wù)?結(jié)果提前,自我退后。
3.執(zhí)行就是有結(jié)果的行動;
4.有承諾做事情比沒有承諾做事情,更容易成功;
5.高境界的獎勵是自我獎勵,高境界的懲罰是自我懲罰;
6.執(zhí)行力的突破點:管理的出發(fā)點是事的順序,而權(quán)謀的出發(fā)點是人的服從。
管理的本質(zhì)是規(guī)律,權(quán)謀的本質(zhì)是謀略,管理服務(wù)于規(guī)律,而權(quán)謀有時破壞于規(guī)律。
這是管理的底線。終為企業(yè)打造一支有約束性的超強執(zhí)行力的團隊,讓員工明白執(zhí)行制度的重要性;
團隊精神團隊管理
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/270713.html
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- 高子深