課程描述INTRODUCTION
· 營銷總監(jiān)· 品牌經(jīng)理· 其他人員
培訓(xùn)講師：王君武
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
推廣文案寫作培訓(xùn)
課程背景：
過去的傳播是渠道為王，所以大家瘋搶央視標(biāo)王，“得渠道者的天下”在傳播領(lǐng)域同樣
適用。但互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的傳播是內(nèi)容為王。柴靜關(guān)于霧霾的一個(gè)深度報(bào)道通過自媒體傳播
，其傳播效果比上央視還好。這說明傳播的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化。
一個(gè)好文案，勝過100個(gè)銷售代表！在自媒體時(shí)代，文字表達(dá)能力的重要性被無限放
大了。企業(yè)都紛紛成立了互聯(lián)網(wǎng)部或自媒體部，但如何發(fā)揮自媒體的*價(jià)值？如何使
自己的文章產(chǎn)生自傳播的效果？這是亟待需要解決的問題。另外在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們的
閱讀習(xí)慣也發(fā)生了改變，文案寫作必須適應(yīng)時(shí)代的變化，順應(yīng)一時(shí)之文風(fēng)，開創(chuàng)傳播之
先河，低成本、高效率地傳播自己的品牌。
授課對(duì)象：企劃中心的品牌文案、品牌策劃人員、自媒體負(fù)責(zé)人、微商從業(yè)者
課程大綱
第一講：營銷即傳播
一、自傳播
1.傳播環(huán)境的四大改變
2.何為自傳播（通過案例理清概念與方向）
3.關(guān)于自傳播的關(guān)鍵結(jié)論:從占領(lǐng)受眾的眼睛到占領(lǐng)受眾的嘴巴
二、傳播的目的
1.產(chǎn)生交易的公式：信息+信任
2.如何建立信任？
3.傳播的兩大竅門：
1）用心
2）堅(jiān)持
案例：堅(jiān)持逗逼的杜杜
第二講：互聯(lián)即互動(dòng)
一、何為互聯(lián)網(wǎng)精神？
1.開放
2.互聯(lián)
3.娛樂
4.分享
5.創(chuàng)新
案例：馬云、王健林、任志強(qiáng)、方舟子等
二、老江湖的三條出路
1.與時(shí)俱進(jìn)
2.與年輕人合作
3.退出歷史舞臺(tái)
三、實(shí)戰(zhàn)工具：說學(xué)逗唱
1.說：自說、他說、傳說
2.學(xué)：學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例
案例：褚橙、阿芙精油
3.逗：充分發(fā)揮幽默
4.唱：學(xué)會(huì)融入受眾的業(yè)余愛好
第三講：原則與規(guī)律
一、文案寫作三原則
1.多文少圖
2.多正少負(fù)
3.多雜少散
二、文案的結(jié)構(gòu)
1.常規(guī)結(jié)構(gòu)
2.非常規(guī)結(jié)構(gòu)
3.非常規(guī)結(jié)構(gòu)的案例
三、文案選題
1.文風(fēng)是時(shí)代產(chǎn)物
2.轉(zhuǎn)發(fā)心理學(xué)（受眾為什么轉(zhuǎn)發(fā)？）
A好玩
B和自己有關(guān)
C價(jià)值觀認(rèn)同
D害怕落伍
第四講：創(chuàng)意與方法
一、憶：讀會(huì)唐詩三百首
1.讀書
2.聽書
3.講書
案例：審死官
二、異：語不驚人死不休
1.觀點(diǎn)毀三觀
2.特點(diǎn)很鮮明
3.邏輯很嚴(yán)謹(jǐn)
案例：六國論與滅秦論
三、益：先天下之憂而憂
1.出發(fā)點(diǎn)很重要
2.起心動(dòng)念利他
3.一切方法自來
案例：柴靜的霧霾調(diào)查
四、易：言之無趣，行而不遠(yuǎn)
1.趣味性很重要
2.傳播是第一要?jiǎng)?wù)
案例：李衛(wèi)貼告示
五、議：人言不足恤
1.沒有緋聞?wù)f明你不夠紅
2.制造爭(zhēng)議的尺度
案例：文案大戰(zhàn)
六、藝：十年磨一劍
1.文章的精雕細(xì)琢
2.修改的方法
互動(dòng)：共同修改一篇文案
推廣文案寫作培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/270210.html
