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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《國(guó)學(xué)?孝道?感恩》----親子教育
 
講師:巴才林 瀏覽次數(shù):2542

課程描述INTRODUCTION

國(guó)學(xué)與孝道培訓(xùn)

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:巴才林    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

國(guó)學(xué)與孝道培訓(xùn)

第一部分:《弟子規(guī)》——孝敬篇解讀                
1.“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”原意解讀與聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的話
2.“父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承”原意解讀與孝順父母和尊敬老師
視頻學(xué)習(xí):驢子孝
3.“冬則溫 夏則凊 親所好 力為具”原意解讀與心細(xì)如絲照顧親人和同學(xué)
故事講解分享:天下無(wú)雙,江夏黃香
4.“晨則省 昏則定 出必告 反必面 事雖小 勿擅為 茍擅為子道虧”原意解讀與做子女的本分
5.“居有常 業(yè)無(wú)變”原意解讀與不要隨便離家出走
6.“物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”原意解讀與思想道德
7.“親有過(guò) 諫使更怡吾色 柔吾聲,諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無(wú)怨”
原意解讀與如何向父母與老師提合理化建議?
故事分享:孝感動(dòng)天
8.“親愛(ài)我 孝何難親憎我 孝方賢 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床”
原意解讀與父母和老師“誤會(huì)”我們?cè)趺崔k?
視頻學(xué)習(xí):不再恨父母
9.“喪三年 常悲咽 ”原意解讀與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

第二部分:《弟子規(guī)》——悌睦解讀
1、“兄弟睦”原意解讀與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)相處 
視頻學(xué)習(xí):桃園三結(jié)義        
2、“財(cái)物輕,言語(yǔ)忍”原意解讀與厚德載物
3、“長(zhǎng)者先,幼者后”原意解讀與禮賢下士              
4、“長(zhǎng)呼人,即代叫”原意解讀與上傳下達(dá)
5、“勿見(jiàn)能”原意解讀與韜光養(yǎng)晦                      
6、“路遇長(zhǎng),疾驅(qū)揖”原意解讀與禮儀規(guī)范
7、“低不聞,卻非宜”原意解讀與溝通能力  
視頻學(xué)習(xí):17歲秘密        
8、“事諸父,如事父”原意解讀與大愛(ài)思維
9、“朝起早,夜眠遲”原意解讀與惜時(shí)觀念
視頻學(xué)習(xí):死神的賬單            
10、“晨必盥,兼漱口”原意解讀與健康管理
11、“冠必正,紐必結(jié)”原意解讀與外在形象            
12、“步從容,立端正”原意解讀與形體禮儀
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:肢體語(yǔ)言
13、“緩揭簾,勿有聲”原意解讀與專心、細(xì)心、恭敬心。
14、“事勿忙,忙多錯(cuò)”原意解讀與時(shí)間管理
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:時(shí)間管理
15、“勿畏難,勿輕略”原意解讀與勇于承擔(dān)            
16、“將入門(mén),問(wèn)孰存”原意解讀與自身素質(zhì) 
互動(dòng):“照鏡子”游戲
通過(guò)“照鏡子游戲”自我體驗(yàn),自我發(fā)現(xiàn),自我改正
在《弟子規(guī)》理論與游戲體驗(yàn)“立體式”的“修身”改掉以上“毛病”

第三部分:《弟子規(guī)》------誠(chéng)信、親仁解讀
1、“凡出言,信為先”原意解讀與誠(chéng)信管理        
2、“話說(shuō)多,不如少”原意解讀與少說(shuō)多學(xué)
3、“見(jiàn)未真”“知未的”原意解讀與處事態(tài)度
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲:水的容量       
4、“事非宜,勿輕諾”原意解讀與三思而行
5、“不關(guān)己,莫閑管”原意解讀與心無(wú)旁騖見(jiàn)賢思齊,以人為鑒
6、“聞譽(yù)恐,聞過(guò)欣”原意解讀與謙卑處世  
7、“無(wú)心非,名為錯(cuò)”與“過(guò)能改,歸于無(wú)”“是人,皆須愛(ài)”原意解讀與2/8法則
8、“行高者,名自高”原意解讀與人格魅力    
9、“己有能”與“人所能”“勿厭故,勿喜新”原意解讀與堅(jiān)持不懈
10、“人不閑,勿事攪”原意解讀與察言觀色   
11、“道人善,即是善”“善相勸,德皆建”原意解讀與建設(shè)性批評(píng)
12、“與宜多,取宜少”原意解讀與付出精神    
13、“己所不欲,勿施于人”“恩欲報(bào),怨欲忘”原意解讀與感恩的心態(tài)
14、“待婢仆”“慈而寬”原意解讀與親和力  
15、“能親仁”與“近朱者赤”“不親仁”原意解讀與“近墨者黑”
互動(dòng):“正心桿”游戲
使學(xué)員領(lǐng)悟:孝道與感恩重要性

第四部分:感恩
1、感恩是可以培育的
視頻學(xué)習(xí):想起老媽媽
2、感恩于自己的家庭,學(xué)校
3、努力使自己感恩;
視頻學(xué)習(xí):鑫秋的故事
4、危難是檢驗(yàn)感恩的佳工具
5、優(yōu)秀的人格和報(bào)恩思想;
視頻學(xué)習(xí):水知道答案
6、凡事感謝,學(xué)會(huì)感謝,感謝一切使你成長(zhǎng)的人
互動(dòng)游戲:真正的感恩
視頻學(xué)習(xí):母親

國(guó)學(xué)與孝道培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/269624.html

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    參加課程:《國(guó)學(xué)?孝道?感恩》----親子教育

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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
巴才林
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)