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推行5S活動課程

課程背景：
-貴公司的作業(yè)現(xiàn)場被下面的問題困擾嗎：
-設備保養(yǎng)不良，故障頻繁，安全事故時有發(fā)生；
-生產無法均衡，忙閑不均，作業(yè)中出現(xiàn)各種等待；
-出貨總是數(shù)量差一點，時間總會慢一點，客戶投訴；
-不良率偏高且不穩(wěn)定，客戶投訴，卻無有效改善對策；
-作業(yè)現(xiàn)場臟污、擁擠、混亂不堪，時常大量尋找和等待；
-工作標準寫在紙上，貼在墻上，就是不能真正被嚴格執(zhí)行；
-推行委員會在5S推行過程中孤軍作戰(zhàn)，總是感到力不從心；
-推行過程中得不到員工的理解，員工對5S活動參與的熱情不高；
-5S活動實施的效果不明顯，總是“一緊、二松、三垮臺、四重來”；
-作業(yè)效率低下，有“跑、冒、滴、漏、飛、濺、流”等各種浪費現(xiàn)象；
現(xiàn)場是工廠管理水平的直觀和真實的反映。臟亂與落后、不文明是同義詞，與低素質、低效率及管理落后聯(lián)系在一起。一定意義上講，現(xiàn)場就是市場。沒有高水平的現(xiàn)場，就沒有高質量的客戶。
5S活動可以說是公司各項管理的基礎，更是改善工廠現(xiàn)場管理水平的利器，也是提升工廠形象的第一名片，同時也是打造員工“嚴謹認真、嚴守標準、團隊合作、追求卓越”這個良好習慣的有效平臺。5S活動強調從小事做起，凡事皆講究，凡事皆認真。推行5S活動可以創(chuàng)造安全、舒適、高效、整潔、文明的工作環(huán)境，形成工廠管理三化（規(guī)范化、干凈化、可視化）。
5S活動推行的出發(fā)點和落腳點是塑造高素質的工作團隊。對個人，可改變自我，超越自我；對公司，可內練筋骨，外塑形象，增強競爭力。

適應企業(yè)：
1、對5S有強烈的興趣
2、想夯實工廠管理基礎
3、工廠準備實施5S活動
4、5S雖已實施但需強化

訓練對象： 生產經理、生產主管 、班組長等工廠全員

訓練大綱：
*.單元名稱內容與重點單元目標
一、什么
是5S活動？
-學員報告：談談對5S活動的
認識和的理解
-整理：概念、目的、要領
-整頓：概念、目的、要領
-清掃：概念、目的、要領
-清潔：概念、目的、要領
-素養(yǎng)：概念、目的、要領
-5S內部各個S之間的關系
-了解5S的起源
-了解5S的概念
二、為何要
推行
5S活動-圖片案例：現(xiàn)場臟、亂、差
-實戰(zhàn)案例報告：
案例1、煮熟的鴨子也會飛！
案例2、為何光打雷不下雨？
- 5S活動是精益生產的入口
- 5S活動改變企業(yè)“三大頑癥”
-5S活動推行的“三大意義”
-5S活動推行的“五大作用”
-5S活動推行的“八大功能”
-小組討論：
5S活動與精益生產的關系
-了解5S活動
推行的意義
-了解5S活動
推行必要性
三、如何
系統(tǒng)推行
5S活動-圖片案例：卓越5S現(xiàn)場
-5S活動導入時機的選擇
-成立5S活動推行委員會
-5S培訓及宣傳造勢活動
-制定5S活動推行制度
-擬定5S活動推行計劃
-選定樣板單位試運行
-樣板成果總結發(fā)表獎勵
-企業(yè)各單位全面推行
-階段成果總結發(fā)表獎勵
-依PDCA循環(huán)持續(xù)推進
-小組討論：
現(xiàn)場如何開展5S主題活動
- 掌握5S活動
推行的流程
和具體推行要點
四、5S活動
推行的
方法、工具
-目視管理、顏色管理
-紅牌作戰(zhàn)、定置管理
-定點拍照、現(xiàn)場攝影
-工廠洗澡、班組競賽
-5S改善單、成果發(fā)表
-專題研討、參觀標桿
-5S辯論賽、5S演講賽
-綠化認養(yǎng)、搜寶活動
-大會表彰、公眾承諾
- 掌握5S活動
推行的方法
五、5S活動
推行成敗
啟示錄-學員報告：5S活動推行的困惑
-企業(yè)5S活動推行的“六大怪狀”
-5S活動推行的“六大意識障礙”
-小組討論：如何化解意識障礙？
-5S活動推行的“六大執(zhí)行障礙”
-小組討論：如何化解執(zhí)行障礙？
-5S活動成功推行的“一個觀念”
-5S活動成功推行的“三大要訣”
-5S活動成功推行的“六個要領”
-小組討論：
如何提升員工參與5S活動的熱情？
-小組討論：
如何避免“一緊二松三垮臺四重來”
-了解5S活動
推行的障礙
-化解5S活動
推行的障礙
六、總結、報告、答疑、頒獎-課程內容要點總結答疑
-表彰獎勵成績優(yōu)秀學員
-訓后效果轉化“六步法”-督導學員完成
訓后實踐作業(yè)

【講師簡介】：王老師
實戰(zhàn)派生產管理輔導顧問；5 S 活 動 推 行輔導專家；常州市工商聯(lián)合會特邀講師；宿遷市工信局特邀講師；十余年制造企業(yè)生產管理實戰(zhàn)經歷
十五年職業(yè)培訓和駐廠輔導實戰(zhàn)經驗……

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