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培訓(xùn)對(duì)象：
工廠EHS經(jīng)理、EHS主管、EHS工程師、EHS分管負(fù)責(zé)人及各部門負(fù)責(zé)人等

培訓(xùn)概述：
隨著國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)管理重視度的不斷提高，以及近些年來(lái)因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)安全隱患原因有很多責(zé)任人員被追究了刑責(zé)。很多企業(yè)管理者、安全管理者越發(fā)感覺(jué)安全的重要性，而對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)隱患的發(fā)現(xiàn)和整改能力不足，往往又感覺(jué)力不從心。現(xiàn)場(chǎng)存在現(xiàn)實(shí)重大危險(xiǎn)的隱患有可能會(huì)被“危險(xiǎn)作業(yè)罪”追究刑責(zé)，因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)隱患發(fā)生事故，可能會(huì)被追究“重大責(zé)任事故罪”。除此以外在接受政府和第三方一波波檢查的同時(shí)，也陷入深深的困惑之中，不同的專家提出不同的改善要求，是整改還是不改？企業(yè)又如何避免改了又改的問(wèn)題？如果因?yàn)殄e(cuò)誤的改善帶來(lái)的潛在風(fēng)險(xiǎn)，又有誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？
本課程，將結(jié)合諸多的案例，結(jié)合不同企業(yè)實(shí)際，針對(duì)不同場(chǎng)所提列常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)隱患并給予相應(yīng)的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)支持，使學(xué)員能快速的對(duì)照企業(yè)實(shí)際發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的隱患及了解相應(yīng)的改善方法。

培訓(xùn)收益  
1.了解安全檢查的基本知識(shí)
2.掌握針對(duì)不同專家的改善技巧
3.掌握如何運(yùn)用老板及溝通來(lái)推動(dòng)各職能部門進(jìn)行改善
4.了解工廠內(nèi)電氣、設(shè)備設(shè)施等常見(jiàn)隱患及改善要求

授課方法：
知識(shí)講授、視頻分析、案例展示等

課程大綱：
1．研討：日常安全檢查中的問(wèn)題點(diǎn)
2．研討：如何更好的實(shí)施安全檢查
3．安全檢查查什么？
4．隱患與危險(xiǎn)源之間的區(qū)別
5．誰(shuí)是安全檢查的主體
6．安全管理人員的法定職責(zé)
7．安全檢查的形式 
8．隱患的對(duì)策技巧
9．研討：何為隱患的閉環(huán)管理
10．研討：如何有效的推動(dòng)各職能部門參與到隱患排查中來(lái)
1.用電安全常見(jiàn)事故隱患及檢查技巧（變配電室、配電線路、動(dòng)力柜、手動(dòng)工器具、用電設(shè)施）
2.機(jī)械安全常見(jiàn)事故隱患及檢查技巧
3.特種設(shè)備常見(jiàn)事故隱患及檢查技巧
4.危險(xiǎn)化學(xué)品常見(jiàn)事故隱患及檢查技巧（管制化學(xué)品、危險(xiǎn)化學(xué)品使用、存儲(chǔ)安全等）
5.消防安全常見(jiàn)事故隱患及檢查技巧（消防控制室、滅火器、消火栓、水泵房、氣體滅火系統(tǒng)等）
6.有限空間常見(jiàn)事故隱患及檢查技巧
7.天然氣使用場(chǎng)所常見(jiàn)事故隱患及檢查技巧
8.空壓機(jī)房常見(jiàn)事故隱患及檢查技巧
9.工業(yè)梯臺(tái)常見(jiàn)事故隱患及檢查技巧
10.管道設(shè)施常見(jiàn)事故隱患及檢查技巧
11.高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)常見(jiàn)事故隱患及檢查技巧
12.涂裝場(chǎng)所常見(jiàn)事故隱患及檢查技巧
培訓(xùn)形式： 培訓(xùn)主要以學(xué)員參與和工作經(jīng)驗(yàn)分享的方式進(jìn)行，為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、小組討論、案例分析、角色扮演和相關(guān)游戲活動(dòng)等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。

授課專家：祝成軍老師簡(jiǎn)介 
注冊(cè)安全工程師       注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師
危險(xiǎn)源辨識(shí)與系統(tǒng)控制研發(fā)人
工作經(jīng)歷和成果
祝老師長(zhǎng)期就職于知名歐美資企業(yè)，涉及造紙、機(jī)械加工等行業(yè)，在擔(dān)任EHS部門高級(jí)主管期間，成功運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)管理、班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)研發(fā)、班組一日模型構(gòu)建、6S與目視化管理、職業(yè)健康安全管理體系（OHSAS18001）建立、安防體系構(gòu)建等重要項(xiàng)目。
長(zhǎng)期以來(lái)，祝老師專注于工廠安全環(huán)境（HSE）管理與一線管理者績(jī)效提升的課程與咨詢體系研發(fā)，借鑒跨國(guó)公司的成功經(jīng)驗(yàn)，將管理理論和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。不管是培訓(xùn)還是咨詢，均從實(shí)際出發(fā)，致力于幫助客戶解決實(shí)際的問(wèn)題。