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中國企業(yè)培訓講師
企業(yè)流程設計與管理
 
講師:戴黔鋒 瀏覽次數(shù):2559

課程描述INTRODUCTION

流程設計優(yōu)化課程

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:戴黔鋒    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

流程設計優(yōu)化課程

一:認識流程
(一).從生活和工作中初步認識流程
1. 案例分析,小王的一個早晨、銀行存錢
2. 派車接客人流程,遇到的流程問題
3. 流程顯性化
4. 流程分析
5. 優(yōu)化后流程
6. 優(yōu)化后分析
(二).流程的幾個基本概念
1. 流程是企業(yè)價值創(chuàng)造的機制 
2. 流程必須具備六個要素
3. 企業(yè)為什么需要流程管理
4. 問題:流程決定組織還是組織決定流程
案例分析:優(yōu)秀的家庭主婦就是一個優(yōu)秀的廠長
5. 工作中的流程
舉例:新員工入職培訓及相關人事管理流程說明
6. 流程的層次
7. 流程的涵蓋范圍
8. 企業(yè)經(jīng)營管理流程概覽
9. 流程的類型與流程的驅動因素
10. 流程優(yōu)化和再造的條件及變革戰(zhàn)略
(三). 企業(yè)的流程管理問題
1. 認識,  功能、  標準 、執(zhí)行 
1.1舉例:某鞋業(yè)企業(yè)研發(fā)與生產(chǎn)流程的目標沖突
1.2某公司設備采購流程分析-審批繁雜
1.3舉例:未建立支撐流程運作的制度和標準
1.4某IT公司現(xiàn)行價格調(diào)整流程-流程過細,主體不清
(四). 流程管理三個層次
1. 流程規(guī)范
2. 流程優(yōu)化
3. 流程再造   
案例分析:“十字街頭”亟需提升的市民素質(zhì)

二:優(yōu)秀的流程的五個基本條件
(一)流程結果創(chuàng)造價值
1. 流程創(chuàng)造可感知, 可量化的價值
2. 創(chuàng)造價值并使組織核心流程
3. 能力開發(fā)與維護流程管理
4. 核心能力決定核心流程
5. 競爭優(yōu)先級
6. 開發(fā)能力與消除差距
6.1公司戰(zhàn)略, 市場決策和競爭優(yōu)先級 
6.2運營戰(zhàn)略, 流程設計、 流程優(yōu)化 
6.3能力開發(fā) 
6.4績效差距
6.5環(huán)境分析決策評價 
舉例:從房地產(chǎn)開發(fā)整體價值鏈來看
7. 要創(chuàng)新不要重復:
7.1 案例:7R的思考與實踐 , XX公司當前3,4級城市的供應鏈分析

三: 流程優(yōu)化的必要性
(一)為什么要實施流程優(yōu)化?----外部環(huán)境的變化
1. 案例:一位首富的發(fā)家史 
2. 案例:某電信企業(yè)客戶服務流程--變革前
3. 某電信企業(yè)客戶服務流程--變革后
4. 案例:凈水配送公司業(yè)務流優(yōu)化
(二)流程優(yōu)化與顧客的要求
(三)實施流程優(yōu)化與企業(yè)自身求變
(四) 流程優(yōu)化的成功結果

四: 流程優(yōu)化的成功結果
1. 認識流程圖
2. 流程圖繪制
3. 流程圖繪制技巧
4. 流程繪制與要點總結
5. 實用工具
6. 流程符號語言
7. 流程符號語言
7.1填寫流程說明稿
7.2確定流程涉及的各個部門和崗位
7.3畫出動作和表單
7.4按照先后次序連線,標上序號
7.5版面調(diào)整與標注

五:流程優(yōu)化的方法
(一)確定需優(yōu)化的流程的思考點
1. 標桿企業(yè)的學習
2. 部門間協(xié)調(diào)不暢的環(huán)節(jié)
3. 工作中棘手的事情
4. 基于部門的職能
5. 關注客戶的感受
6. 流程設計應遵循的原則

流程設計優(yōu)化課程


轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/266524.html

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    參加課程:企業(yè)流程設計與管理

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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戴黔鋒
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