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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《新舊QC七大手法》
 
講師:曹老師 瀏覽次數(shù):2561

課程描述INTRODUCTION

新舊QC七大手法培訓(xùn)

· 車(chē)間主任· 班組長(zhǎng)

培訓(xùn)講師:曹老師    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

新舊QC七大手法培訓(xùn)

【課程背景】
   QC新舊七種工具都是由日本人總結(jié)出來(lái)的。日本人在提出舊七種工具推行并獲得成功之后,1979年又提出新七種工具。之所以稱(chēng)之為“七種工具”,是因?yàn)槿毡竟糯涫吭诔鲫囎鲬?zhàn)時(shí),經(jīng)常攜帶有七種武器,所謂七種工具就是沿用了七種武器。品管新七大手法,也叫品管新七大工具,其作用主要是用較便捷的手法來(lái)解決一些管理上的問(wèn)題,與原來(lái)的“舊”品管七大手法相比,它主要應(yīng)用在中高層管理上,而舊七手法主要應(yīng)用在具體的實(shí)際工作中。因此,新七大手法應(yīng)用于一些管理體系比較嚴(yán)謹(jǐn)和管理水準(zhǔn)比較高的公司。
   品管七大手法是品質(zhì)管理工作中最基本也是必不可缺的,(QC培訓(xùn))在品質(zhì)問(wèn)題的處理和數(shù)據(jù)的初步整理中起了重要的作用,其廣泛應(yīng)用在制造、服務(wù)、商業(yè)流程的管理中。多企業(yè)解決了測(cè)量系統(tǒng)問(wèn)題,講課中,有著豐富的案例,幫助學(xué)員解決測(cè)量系統(tǒng)應(yīng)用和分析過(guò)程中各種問(wèn)題。

【培訓(xùn)期望】
1、通過(guò)大量的實(shí)例演練和小組討論讓學(xué)員能熟練掌握最常用的品管工具,并能實(shí)際用于持續(xù)改進(jìn)和產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量的提高
2、提高QC七大手法的運(yùn)用能力

【培訓(xùn)對(duì)象】部門(mén)負(fù)責(zé)人、品質(zhì)管理人員、QCC活動(dòng)推進(jìn)人員、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)等

【課程大綱】
一、QCC品質(zhì)圈概述

-1.1 QCC品管圈的產(chǎn)生與發(fā)展史
-1.2 QCC品管圈的概念
-1.3 QCC品管圈的宗旨、特點(diǎn)、目的
-1.4 QCC品管圈的作用
-1.5 QCC品管圈分類(lèi)
-1.6 QCC品管圈的組建
-1.7 QCC小職責(zé)與要求
-1.8 QCC品管圈組建程序與注冊(cè)登記

二、舊QC 7大手法概述
1.1老QC 7大手法來(lái)歷
1.2 問(wèn)題意識(shí)
1.3 問(wèn)題解決的動(dòng)力來(lái)源
1.4 問(wèn)題解決所需能力 
1.5 改善的精神 
1.6 最經(jīng)濟(jì)有效的方法
2.1 QC七大手法構(gòu)成
2.2 QC七大手法用途
2.3手法1:查檢表
-什么是查檢表 
查檢表的種類(lèi) 
示例1
示例2
-為什么要用查檢表
-查檢表的制作步驟
-案例與 練習(xí) 
2.4 手法2:魚(yú)骨圖
-什么是魚(yú)骨圖
-為什么要用魚(yú)骨圖
-怎么做魚(yú)骨圖
方法1、方法2
步驟1—4
注意事項(xiàng)
案例與 練習(xí) 
2.5 手法3:柏拉圖
-什么是柏拉圖
-為什么要做柏拉圖 
- 怎么做柏拉圖 
步驟1—4
注意事項(xiàng)與常見(jiàn)問(wèn)題
案例與 練習(xí) 
2.6手法4:層別法
-什么是層別法
-為什么要做層別法
- 怎么做層別法
步驟1—6
注意事項(xiàng)與常見(jiàn)問(wèn)題
案例與 練習(xí) 
2.7 手法5:散布圖
-什么是散布圖
散布圖的種類(lèi)
六種散布圖的關(guān)系 
散布圖 示例 
-為什么要做散布圖
散布圖制作重要性 
- 怎么做散布圖
步驟1—4
注意事項(xiàng)與常見(jiàn)問(wèn)題
案例與 練習(xí) 
2.8 手法6:直方圖
-什么是直方圖
直方圖的種類(lèi) 
直方圖 示例 
-為什么要做直方圖
直方圖的主要應(yīng)用 
- 怎么做直方圖
步驟1—9
注意事項(xiàng)與常見(jiàn)問(wèn)題
案例與 練習(xí)
2.9 手法7:控制圖
-什么是控制圖
控制圖的種類(lèi)
控制圖示例 
-為什么要做散布圖
控制圖制作重要性和應(yīng)用 
- 怎么做散布圖
步驟1—7
控制圖判異準(zhǔn)備
案例與 練習(xí) 

三、舊QC七大手法應(yīng)用 
3.1舊QC 7大手法解決問(wèn)題步驟
3.2 適用時(shí)機(jī)
3.3 QC七大手法的運(yùn)用

四、 新QC七大手法概述
4.1 新QC七大手法的來(lái)源
4.2 新QC七大手法淺說(shuō)
4.3 新QC七大手法的特點(diǎn)
4.4 使用新QC七大手法的五項(xiàng)益處
4.5 使用新QC七大手法的時(shí)機(jī)與理由

五、新QC七大手法詳述
5.1 手法1:親和圖
-親和圖定義
-親和圖應(yīng)用時(shí)機(jī)
-親和圖適用范圍
-親和圖特點(diǎn)
-親和圖類(lèi)型
-親和圖制作步驟
步驟1—7
-親和圖相關(guān)注意事項(xiàng)
-親和圖實(shí)例和練習(xí)
5.2 手法2:關(guān)聯(lián)圖
-關(guān)聯(lián)圖定義
-關(guān)聯(lián)圖應(yīng)用時(shí)機(jī)
-關(guān)聯(lián)圖適用范圍
-關(guān)聯(lián)圖特點(diǎn)
-關(guān)聯(lián)圖類(lèi)型
-關(guān)聯(lián)圖制作步驟
步驟1—11
-關(guān)聯(lián)圖 符號(hào)識(shí)別方法
-關(guān)聯(lián)圖相關(guān)注意事項(xiàng)
-關(guān)聯(lián)圖實(shí)例和練習(xí)
5.3 手法3:系統(tǒng)圖
-系統(tǒng)圖定義
-系統(tǒng)圖應(yīng)用時(shí)機(jī)
-系統(tǒng)圖適用范圍
-系統(tǒng)圖特點(diǎn)
-系統(tǒng)圖類(lèi)型
-系統(tǒng)圖制作步驟
步驟1—10
-系統(tǒng)圖相關(guān)注意事項(xiàng)
-系統(tǒng)圖優(yōu)點(diǎn)
-系統(tǒng)圖實(shí)例和練習(xí)
5.4 手法4:矩陣圖
-矩陣圖定義
-矩陣圖應(yīng)用時(shí)機(jī)
-矩陣圖適用范圍
-矩陣圖特點(diǎn)
-矩陣圖類(lèi)型
-矩陣圖制作步驟
步驟1—10
-系統(tǒng)圖優(yōu)點(diǎn)
-矩陣圖相關(guān)注意事項(xiàng)
-親和圖實(shí)例和練習(xí)
5.5 手法5:PDPC法
-PDPC法定義
-PDPC法應(yīng)用時(shí)機(jī)
-PDPC法適用范圍
-PDPC法特點(diǎn)
-PDPC法類(lèi)型
-PDPC法制作步驟
順向進(jìn)行式PDPC法做法
步驟1—10
逆向進(jìn)行式PDPC法做法
步驟1—10
-PDPC法相關(guān)注意事項(xiàng)
-PDPC法實(shí)例和練習(xí)
5.6 手法6:箭條圖
-箭條圖定義
-箭條圖記號(hào)名稱(chēng)
-箭條圖應(yīng)用時(shí)機(jī)
-箭條圖適用范圍
-箭條圖特點(diǎn)
-箭條圖類(lèi)型
-箭條圖制作步驟
步驟1—7
-日程時(shí)間計(jì)算方法
-箭條圖相關(guān)注意事項(xiàng)
-箭條圖實(shí)例和練習(xí)
5.7 手法7:矩陣數(shù)據(jù)解析法
-矩陣數(shù)據(jù)解析法定義
-矩陣數(shù)據(jù)解析法應(yīng)用時(shí)機(jī)
-矩陣數(shù)據(jù)解析法適用范圍
-矩陣數(shù)據(jù)解析法特點(diǎn)
-矩陣數(shù)據(jù)解析法類(lèi)型
-矩陣數(shù)據(jù)解析法制作步驟
步驟1—7
-矩陣數(shù)據(jù)解析法相關(guān)注意事項(xiàng)
-矩陣數(shù)據(jù)解析法實(shí)例和練習(xí)

【師資介紹】                
曹老師  國(guó)家注冊(cè)質(zhì)量工程師、中國(guó)質(zhì)協(xié)注冊(cè)6sigam黑帶、*ASQ注冊(cè)6sigam黑帶、澳門(mén)大學(xué)MBA工商管理碩士、VDAQMC6.3注冊(cè)外審員、高級(jí)咨詢(xún)師、高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問(wèn)師;專(zhuān)注于汽車(chē)行業(yè)質(zhì)量管理的研究、培訓(xùn)和咨詢(xún);
精通國(guó)內(nèi)各類(lèi)主機(jī)廠(chǎng)的質(zhì)量管理要求,能應(yīng)對(duì)各類(lèi)主機(jī)廠(chǎng)的潛在供應(yīng)商審核,輔導(dǎo)企業(yè)建立符合主機(jī)廠(chǎng)要求的體系并通過(guò)審核; 精通汽車(chē)行業(yè)IATF16949:2016質(zhì)量管理體系 、五大手冊(cè)及其組合課程講解; 精通德國(guó)汽車(chē)工業(yè)學(xué)會(huì)相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn),多次輔導(dǎo)客戶(hù)通過(guò)德資主機(jī)廠(chǎng)利用VDA6.3進(jìn)行潛在供應(yīng)商審核審核,并獲得通過(guò);具有10年德資汽車(chē)主機(jī)廠(chǎng)一級(jí)配套經(jīng)驗(yàn),是大眾指定的專(zhuān)職VDA6.3、VDA6.5、FORMEL-Q、QPNI、PSB等課程的培訓(xùn)老師; 精通通用和福特的供應(yīng)商管理流程,并注重研究福特Q1、MMOG和通用供應(yīng)商管理的十六步,能指導(dǎo)企業(yè)運(yùn)用和實(shí)施
對(duì)VDA-MLA,QPNI,大眾整車(chē)開(kāi)發(fā)流程,通用整車(chē)開(kāi)發(fā)流程(GVDP),福特整車(chē)開(kāi)發(fā)流程(FPDS),福特階段性PPAP有深刻的理解,能給企業(yè)整合項(xiàng)目管理、質(zhì)量策劃,產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程,滿(mǎn)足各客戶(hù)要求;質(zhì)量問(wèn)題解決方面的專(zhuān)家,對(duì)質(zhì)量問(wèn)題解決方面有深入的研究,十分精通汽車(chē)行業(yè)各主機(jī)廠(chǎng)的質(zhì)量問(wèn)題解決的工具,如QC七大手法、G8D、PST(問(wèn)題解決技巧)、田口DOE、經(jīng)典DOE、謝寧DOE;能利用質(zhì)量工具快速解決復(fù)雜質(zhì)量問(wèn)題,曾在國(guó)內(nèi)外大型企業(yè)有著成功的解決復(fù)雜質(zhì)量問(wèn)題的案例。

新舊QC七大手法培訓(xùn)


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    參加課程:《新舊QC七大手法》

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