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企業(yè)安全生產(chǎn)決策

課程背景：
   企業(yè)安全生產(chǎn)不僅是一個(gè)法律責(zé)任問題，更是一個(gè)社會責(zé)任問題。企業(yè)安全生產(chǎn)不僅涉及到企業(yè)的生存與發(fā)展，更涉及到企業(yè)員工、承包商施工人員和周邊居民的身體健康與人身安全，涉及到對環(huán)境的保護(hù)以造福子孫后代。
   很多企業(yè)，特別是高風(fēng)險(xiǎn)生產(chǎn)企業(yè)管理層認(rèn)識到安全生產(chǎn)對于企業(yè)的極端重要性，投入了大量的資源以改善安全管理，并取得了明顯的成效。在此過程中，很多管理者也遇到了比較困擾的安全管理問題，比如：是不是所有事故都是可以避免的？作為高風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)并維持0事故作業(yè)？做好安全管理的關(guān)鍵是什么？國際*企業(yè)是如何進(jìn)行安全管理的？我們的差距在哪里？
   做好安全管理主要取決于兩個(gè)方面，一個(gè)是從安全技術(shù)方面來講，是否進(jìn)行了系統(tǒng)、專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)評估，并基于此建立了可將風(fēng)險(xiǎn)控制至*程度的安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及有效的管理流程;另一個(gè)安全管理的核心問題就是企業(yè)的安全文化，換句話來講就是各級管理人員和員工對安全問題的認(rèn)識與態(tài)度，比如管理者能否處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系，當(dāng)安全與生產(chǎn)發(fā)生沖突時(shí)是否會優(yōu)先考慮安全，員工 是不是真正在乎并能夠自覺遵守公司的安全管理制度。
   企業(yè)安全文化建設(shè)是一個(gè)自上而下的過程，其主要途徑是安全領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，也就是如何通過規(guī)范各級管理人員的一言一行，規(guī)范其管理與決策行為，來影響員工對安全的認(rèn)識與態(tài)度，并進(jìn)而塑造員工良好的安全理念與行為習(xí)慣。國際*公司無不將安全領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)作為其安全工作的核心來推動(dòng)，并由此建立起了良好的企業(yè)安全文化，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)良的安全生產(chǎn)業(yè)績。
   本課程專門為企業(yè)一號位設(shè)計(jì)，其主要目的是使企業(yè)一號位認(rèn)識到安全領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)對于安全工作的重要性，并能夠借鑒國際*企業(yè)的良好管理實(shí)踐，有計(jì)劃地推動(dòng)本企業(yè)的安全領(lǐng)導(dǎo)力和安全文化建設(shè)，將本企業(yè)的安全生產(chǎn)業(yè)績提升到行業(yè)的領(lǐng)先水平。

課程收益：
能夠理解企業(yè)主體安全生產(chǎn)責(zé)任；
能夠掌握一號位的7大安全生產(chǎn)責(zé)任；
能夠清楚發(fā)生事故需要承擔(dān)的法律責(zé)任
能夠清晰的掌握一號位安全工作主抓的重點(diǎn)內(nèi)容；
能夠掌握展現(xiàn)一號位安全領(lǐng)導(dǎo)力的方法和要求；
能夠制定公司領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)行動(dòng)準(zhǔn)則，并落地實(shí)施。

課程對象：中高級管理者

課程大綱
第一講：安全生產(chǎn)——是企業(yè)和一號位頭等大事
一、安全生產(chǎn)已經(jīng)上升為政治問題
背景：全國范圍安全事故依然頻發(fā)
二、企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任
討論：什么是主體責(zé)任？
——強(qiáng)勢出擊——立法體現(xiàn)
三、解讀-一號位的7大安全生產(chǎn)責(zé)任
1、落實(shí)責(zé)任
2、建章制規(guī)
3、教育宣導(dǎo)
4、保證投入
5、消除隱患
6、應(yīng)急全面
7、報(bào)告事故
四、發(fā)生事故可能承擔(dān)刑事責(zé)任
1、《刑法》第二章危害公共安全罪（7宗罪）
2、“兩高”司法解釋
五、做不好安全會毀掉一家企業(yè)
名人名言：企業(yè)管理者談安全
互動(dòng)：如何看待安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事這句話？

第二講：企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)防控——一號位安全管理的根基
一、安全管理的兩大目標(biāo)
目標(biāo)一：遵法合規(guī)
目標(biāo)二：風(fēng)險(xiǎn)受控
小組互動(dòng)：請思考安全管理2大核心目標(biāo)是什么？
二、安全管理重點(diǎn)工作（結(jié)合企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)特點(diǎn)）
1、?；凡僮?br /> 2、受限空間作業(yè)
3、高處作業(yè)
4、動(dòng)火作業(yè)
互動(dòng)：例舉安全管理重點(diǎn)工作有哪些？為什么？
三、遵法合規(guī)是安全管理的底線
1、遵法合規(guī)是安全管理的底線
1）*的限度——規(guī)則禁區(qū)
2）必要的條件——缺一不可
——守住底線，不能突破底線！
2、遵從的法律&符合的規(guī)范
1）法律——絕頂天條
2）法規(guī)——最淵地款
3）適用的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)（GB）——不可逾越
4）部門規(guī)章——遵從不逾
5）地方性法規(guī)——現(xiàn)管之律
6）企業(yè)內(nèi)部HSE管理要求——家規(guī)難犯
3、遵法合規(guī)的落地
1）有效的植入
2）合規(guī)管理
四、控制好風(fēng)險(xiǎn)方能預(yù)防事故
1、風(fēng)險(xiǎn)分級管控
1）風(fēng)險(xiǎn)識別
2）管控措施
3）落實(shí)到位
2、風(fēng)險(xiǎn)管控原則
1）盡*可能性降低風(fēng)險(xiǎn)
2）*合理可行原則（ALARP)
3、推進(jìn)事故雙重預(yù)防機(jī)制
第1道防線：風(fēng)險(xiǎn)管控
第2道防線：隱患排查治理
五、風(fēng)險(xiǎn)控制始于風(fēng)險(xiǎn)評估
1、風(fēng)險(xiǎn)管控始于風(fēng)險(xiǎn)評估
1）風(fēng)險(xiǎn)識別
2）風(fēng)險(xiǎn)評估
3）控制措施
4）補(bǔ)救措施
2、風(fēng)險(xiǎn)評估解決4大關(guān)鍵問題
1）有的放矢
2）預(yù)見預(yù)判
3）程度級別
4）管控到位
現(xiàn)狀：風(fēng)險(xiǎn)評估
3、做好風(fēng)險(xiǎn)評估需要做好的7項(xiàng)環(huán)節(jié)

第三講：企業(yè)安全——一號位需重點(diǎn)抓
一、安全管理履職能力——決定安全管理成效
1、安全管理履職能力面臨的6大挑戰(zhàn)
挑戰(zhàn)一：能力要求不明
挑戰(zhàn)二：能力測評不易
挑戰(zhàn)三：課題缺乏針對
挑戰(zhàn)四：組織費(fèi)時(shí)費(fèi)力
挑戰(zhàn)五：專業(yè)課程稀缺
挑戰(zhàn)六：履職能力難管
2、建立基于職責(zé)的履職能力模型和標(biāo)準(zhǔn)
3、評估→提升→再評估→再提升
1）明確目標(biāo)
2）突出核心
3）科學(xué)評估
4）精準(zhǔn)施教
5）持續(xù)提升
6）精細(xì)管理
二、制度落地——是安全管理“*”挑戰(zhàn)
1、關(guān)鍵：一號位
2、創(chuàng)建：遵守文化
3、員工行為：一面鏡子
4、消除“2張皮”：制度落地
5、行為習(xí)慣：培養(yǎng)
成功案例：構(gòu)建全新安全管理模式
三、抓好作業(yè)安全——避免事故
1、安全生產(chǎn)的保障——設(shè)備設(shè)施
1）設(shè)備設(shè)施管理關(guān)鍵——設(shè)計(jì)與建造階段
2）設(shè)備設(shè)施管理關(guān)鍵——運(yùn)行階段
2、實(shí)施保命規(guī)則——創(chuàng)建敬畏制度氛圍
互動(dòng)：了解保命規(guī)則嗎？
必要性：打破舊規(guī)的突破
顯著效果：立竿見影的改變
具體做法：簡單可行的方式
3、安全管理——兩種作業(yè)兩種管法
1）常規(guī)作業(yè)管理
2）非常規(guī)作業(yè)管理
——向事故事件學(xué)習(xí)推動(dòng)持續(xù)改進(jìn)
現(xiàn)場調(diào)研：有事故事件管理嗎？如何管理的？
——向未遂事故學(xué)習(xí)的非常重要的！
四、構(gòu)建體系化的安全管理模式
現(xiàn)場調(diào)研：評估企業(yè)應(yīng)急現(xiàn)狀和可提升的空間
1、做好應(yīng)急準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)注意的5點(diǎn)原則
模型解析：安全管理的邏輯模型
2、建立體系，實(shí)施體系化安全管理
——《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》（GB/T33000-2016）
——《職業(yè)健康安全管理體系要求及使用指南》（ISO45001）
——《環(huán)境管理體系要求及使用指南》(ISO14001)

第四講：做一名合格的安全領(lǐng)導(dǎo)者
一、關(guān)于安全領(lǐng)導(dǎo)力的理解
1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力——領(lǐng)袖風(fēng)采
2、什么是安全領(lǐng)導(dǎo)力——專業(yè)引領(lǐng)能力
二、一號位安全領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)安全生產(chǎn)決定性因素
漫畫安全：安全一號位掌握著平衡點(diǎn)
漫畫安全：一號位為安全生產(chǎn)定了調(diào)子
引導(dǎo)結(jié)論：一號位的安全領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)安全生產(chǎn)的天花板
案例分享：一號位的安全領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)安全生產(chǎn)的決定因素
三、影響一號位安全領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵因素
經(jīng)典模型：影響一號位安全領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵因素
圖說真理：在行，才有興趣
四、我的安全領(lǐng)導(dǎo)力如何
引導(dǎo)結(jié)論：一段令人反思的視頻……
自我反思：我的安全領(lǐng)導(dǎo)力如何？
經(jīng)典模型：我是否具備了安全管理履職能力？
五、提升安全領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵
1、向標(biāo)桿學(xué)習(xí)
1）自我否定，渴望改變的心態(tài)
案例分享：Husky石油、豪氏威馬
2）提升專業(yè)技能
案例分享：拜耳、伊利、BPCEO
3）向標(biāo)桿學(xué)習(xí)
案例分享：大鵬LNG
2、建立內(nèi)部學(xué)習(xí)機(jī)制
3、親力親為——展示安全領(lǐng)導(dǎo)力
1）樹立典范
2）帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)
3）鼓勵(lì)指導(dǎo)
4）解決問題
5）提供資源
——堅(jiān)持，培養(yǎng)安全領(lǐng)導(dǎo)力習(xí)慣
實(shí)戰(zhàn)演練：公司領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)行動(dòng)準(zhǔn)則
1）回顧企業(yè)使命、愿景、價(jià)值觀
2）討論和制定公司領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)行動(dòng)準(zhǔn)則
成果產(chǎn)出：形成第一版公司領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)行動(dòng)準(zhǔn)則，課后頒布實(shí)施
課程總結(jié)

企業(yè)安全生產(chǎn)決策