課程描述INTRODUCTION
員工心態(tài)管理的培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工心態(tài)管理的培訓(xùn)
課程背景
企業(yè)中最復(fù)雜的因素是人,員工喜怒哀樂的情緒,往往會(huì)影響其工作的狀態(tài)和效率。員工每天面對工作任務(wù)和業(yè)績要求,面對與人合作和人際溝通,沒有一個(gè)積極的心態(tài),就會(huì)產(chǎn)生很多的抱怨和不滿,影響工作效率和良好的生活品質(zhì)。員工只有管理好自己的情緒,塑造陽光心態(tài),享受工作,才能快樂地工作,只有快樂地工作才能給企業(yè)創(chuàng)造更大的財(cái)富,達(dá)到與企業(yè)共贏的目的。本課程就是幫助員工塑造良好的心態(tài)。
課程收益
1、明確標(biāo)準(zhǔn)
明確優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn):按企業(yè)、崗位和領(lǐng)導(dǎo)的要求去做并達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),才是企業(yè)里面優(yōu)秀
的員工。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)
知道執(zhí)行是自上而下以身作則,而不是空洞的道理和說教。揭示高層、中層、基層在團(tuán)隊(duì)
執(zhí)行過程中的責(zé)任和意義。
3 自我反思
有問題、找自己。通過學(xué)習(xí)明確我是一切的根源,一切由我引發(fā),我要對一切負(fù)責(zé)的生
命態(tài)度。
4、商業(yè)人格
揭示“技術(shù)要挾癥”、“收入恐懼癥”、“軟硬不吃癥”的職場現(xiàn)象,喚醒學(xué)員樹立正確的職
業(yè)觀念、明辨財(cái)富的真諦,踐行商業(yè)人格,崇尚價(jià)值交換,杜絕人格依賴。使學(xué)員明白:不比較、不計(jì)較,忠于職守、敬業(yè)奉獻(xiàn),誠實(shí)坦蕩是取得職場成功的不二法則。
課程綱要:
1、如何打造一個(gè)具有高效執(zhí)行能力的團(tuán)隊(duì)?
2、想知道執(zhí)行力從哪個(gè)層面開始嗎?
3、執(zhí)行不到位的癥結(jié)是什么呢?
4、如何做一個(gè)優(yōu)秀的員工?
5、影響員工的兩大關(guān)鍵要素是什么?
6、想知道員工心態(tài)的“三大病灶”嗎?
7、怎樣做對人、做對事,做有責(zé)任心的員工?
8、如何正確認(rèn)識(shí)自我,避免盲目“跳槽”?
9、員工為什么因“財(cái)霧”而“誤才”?
10、找借口、發(fā)牢騷的員工會(huì)受歡迎嗎?
11、靠借口干工作和靠借錢過日子一樣讓人瞧不起!
12、工資不是老板定的也不是你定的那又是誰呢?
13、你會(huì)因老板的“隨和”而“隨便”嗎?
14、想知道一個(gè)人成功的兩個(gè)路徑嗎?
15、如何才能成為老板的“心腹知己”?
16、說到不能做到的員工沒有前途。
17、看準(zhǔn)目標(biāo)去做。
18、 本職工作是第一位的。
19、高效執(zhí)行力源自員工的主動(dòng)工作。
20、 任何借口都是為了推卸責(zé)任。
21、 高效率的工作體現(xiàn)執(zhí)行力。
22、 生氣不如爭氣。
23、 工作到位首先要細(xì)節(jié)到位。
24、 學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地完成任務(wù)。
25、 真才實(shí)干是做到的基礎(chǔ)。
26、 想得到才能得到。
員工心態(tài)管理的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/260602.html
已開課時(shí)間Have start time
- 魏憲生