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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具
 
講師:講師團(tuán) 瀏覽次數(shù):2541

課程描述INTRODUCTION

新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程

· 總經(jīng)理· 研發(fā)經(jīng)理· 市場經(jīng)理· 采購經(jīng)理

培訓(xùn)講師:講師團(tuán)    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程

課程背景
企業(yè)通過成功實施優(yōu)秀的產(chǎn)品開發(fā)流程,可以提高企業(yè)適應(yīng)當(dāng)前快速的、
波浪式的、多樣化和差異化的市場需求變化以及技術(shù)的不斷更新的能力;
可以縮短產(chǎn)品開發(fā)周期、提高產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)率、提高產(chǎn)品生命周期收入、
減少開發(fā)浪費、提升市場競爭力;并能提高研發(fā)資源的利用率、降低研發(fā)
成本。新產(chǎn)品開發(fā)階層模型有三個層次,由上而下為:指導(dǎo)原則、流程與
工具。指導(dǎo)原則是整個新產(chǎn)品開發(fā)效益影響*,但是相對的也愈抽象而
不容易落實。
反之,位于最底層的系統(tǒng)工具,有許多資料提到如何使用,但是盲目的采
用,不一定會對公司有明顯的幫助,甚至反而造成無謂的資源浪費或內(nèi)部
日常工作的混亂。任何一個工具都有其最適合的用途與使用時機(jī),視任何
特定工具為魔術(shù)子彈(magic bullet) 是不切實際,也沒有成功的可能。

課程收獲
1. 能針對 IC 設(shè)計產(chǎn)業(yè)所遇到的困難提供解決之道,掌握利
基并創(chuàng)造獲利。
2. 能將創(chuàng)新行為與公司的產(chǎn)品位于市場的競爭力產(chǎn)生直接
的關(guān)聯(lián)。
3. 新產(chǎn)品開發(fā)流程具有組織操作性。

課程對象
企業(yè) CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目
經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項目管理辦公室)成員、研發(fā)骨干、QA 或流
程優(yōu)化人員、跨部門負(fù)責(zé)人(市場、采購、制造)等。

課程大綱
第一單元:開題

主題一:新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程
1、產(chǎn)品與樣品的區(qū)別
2、新產(chǎn)品的類型和類別
3、討論:貴公司的新產(chǎn)品的核心是什么方面?
主題二:典型新產(chǎn)品創(chuàng)新流程
1、新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程的幾種主要分發(fā)
a) 三段法
b) 四段法
c) 七段法
2、新產(chǎn)品研發(fā)流程的主要核心著力點
3、參考一:IRM創(chuàng)新藍(lán)圖法講解
4、參考二:三星DFFS+3T法
5、學(xué)員研討:我們公司目前的新產(chǎn)品創(chuàng)新流程中,可以吸取什么方面?
主題三:新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程規(guī)劃演練
1、新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程的需求定義
2、新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程的特性
3、新產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)流程的結(jié)構(gòu)
4、新產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)實操

第二單元:規(guī)劃演練
第一階段:選定目標(biāo)市場并進(jìn)行信息收集
1、輸入:企業(yè)既有經(jīng)驗
2、工具:
a) 產(chǎn)業(yè)分析
b) 客戶需求探詢
c) 關(guān)系網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
d) 專利信息分析
e) 產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分析:
第二階段:未來需求分析
1、輸入:目標(biāo)市場信息表
2、工具:
a) S 曲線分析
b) 技術(shù)演化趨勢
c) 情境分析
d) 九宮格分析
3、輸出:情境組合與用戶需求關(guān)聯(lián)表
第三階段:機(jī)會探索與產(chǎn)品概念形成
1、輸入:情境組合與用戶需求關(guān)聯(lián)表
2、工具:
a) 煩惱激蕩(pain-storming)
b) 用戶接口分析
c) 腦力激蕩的技巧(例如:6-3-5 法、德菲法等)
d) 最終理想解分析(Ideal Final Result, IFR)
e) Kano model
f) 科技地圖 (technology roadmap)
3、輸出:科技地圖
第四階段:產(chǎn)品規(guī)格化
1、輸入:科技地圖
2、工具:
a) QFD
b) 技術(shù)樹
3、輸出:總共有三種
a) QFD 技術(shù)矛盾表
b) 技術(shù)樹
c) 產(chǎn)品開發(fā)規(guī)格書
第五階段:建立與驗證商業(yè)模式
1、輸入:完成階段三/階段四/階段七
2、工具:
a)商業(yè)模式畫布
3、輸出:更新的商業(yè)模式畫布
第六階段:產(chǎn)品設(shè)計與原型制作
1、輸入:
a) QFD 技術(shù)矛盾表
b) 技術(shù)樹
c) 產(chǎn)品開發(fā)規(guī)格書
2、工具:
a) TRIZ
b) 反專利回避技巧
c)項目管理工具:
3、n 輸出:新專利申請與產(chǎn)品原型
第七階段:市場測試與推廣

第三單元:點評分析
主題一:產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程探討
1、產(chǎn)品開發(fā)流程現(xiàn)狀
2、結(jié)合業(yè)界*討論風(fēng)險、問題點
(對比業(yè)務(wù)決策評審點、技術(shù)評審點、項目組織要素分析)
3、流程出優(yōu)化方案
主題二:如何成功實施產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程
1、某公司產(chǎn)品開發(fā)流程變革失敗案例討論
2、為什么實施會遇到困難?
3、成功實施的關(guān)鍵
4、變革管理

新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/258608.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具

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