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銀行員工職業(yè)精神

【課程對象】：
工作負擔過重，服務及業(yè)績壓力過大，精神狀態(tài)不佳，希望減壓、創(chuàng)造高績效的銀行柜員

【課程目標】：
1、塑造員工的陽光心態(tài),培養(yǎng)員工快樂工作模式,養(yǎng)成快樂工作的職業(yè)習慣
2、改善前臺柜員的工作心智模式,提升柜員職業(yè)魅力,改進柜員的職業(yè)品質(zhì)
3、活躍營業(yè)網(wǎng)點工作氛圍,形成快樂工作的網(wǎng)點團隊文化

【課程大綱】：
（領(lǐng)導開訓:強調(diào)學習的意義和紀律）
導言、關(guān)于學習的效率及學習方法分析
頭腦風暴：您碰到哪些關(guān)于情緒、心態(tài)、營銷業(yè)績的難題？ 每人提出自己所遇到的難題， 老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插、分析、演練。

第一章、職業(yè)精神（案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導及模擬演練、NLP訓練）
一、快樂人生VS痛苦人生
二、快樂工作VS痛苦工作
三、優(yōu)秀柜員的職業(yè)精神
四、如何面對問題、困難、挫折
（一）凡事正面積極
（二）凡事巔峰狀態(tài)
（三）凡事主動出擊
（四）凡事全力以赴
五、心情調(diào)整活動：快樂人生
案例分析或短片觀看
模擬演練，游戲互動
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練

第二章、壓力管理（案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導及模擬演練、NLP訓練）
測試：我的壓力狀況如何？
一、壓力管理策略
(一)贏者心態(tài)
(二)贏者思維
(三)共贏溝通
(四)自我激勵
(五)團隊激勵
80%靠自己，20%靠團隊
短片觀看：別對自己說不可能
模擬演練：贏者心態(tài)訓練
二、自我疏導調(diào)整技巧
(一)直面問題
(二)預設結(jié)果
(三)阿Q精神
(四)應對策略
(五)償試行動
(六)分析總結(jié)
(七)再次行動……
(八)總結(jié)分析、自我激勵
小活動：自我疏導
三、自我激勵與情緒管理10大技巧
(一)獎勵法
(二)微笑法
(三)運動法
(四)學習法
(五)轉(zhuǎn)移法
(六)發(fā)泄法
(七)忽視法
(八)交友法
(九)看有趣電影
(十)做有挑戰(zhàn)性的活動
活動：哈哈大笑比賽
活動：情緒調(diào)整運動
小活動：能力VS意愿
四、長期壓力管理方法
(一)贏者心態(tài)
(二)人生規(guī)劃
(三)平衡人際關(guān)系
(四)化解各方壓力
(五)換種思維
(六)藥物法
(七)專家指導法
(八)改變環(huán)境法
(九)運動法
五、工作常見難題（壓力）處理技巧
(一)與同事溝通相處
(二)柜臺服務
(三)客戶無理投訴
(四)孩子教育
(五)如何應對考試
(六)攬儲技巧
案例分析或短片觀看：情緒調(diào)整的重要性
中國移動服務人員壓力化解與情緒管理案例
中國招商服務人員壓力化解與情緒管理案例
某電信營業(yè)廳服務人員壓力化解與情緒管理案例點評
模擬演練：情緒調(diào)整
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練。

第三章、陽光心態(tài)（案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導及模擬演練、NLP訓練）
一、人人需要陽光心態(tài)
（一）心態(tài)積極的員工是企業(yè)最需要的
（二）何謂陽光心態(tài)
（三）陽光心態(tài)與年齡無關(guān)
活動：陽光總在風雨后
二、什么是陽光心態(tài)
(一)陽光心態(tài)就是積極進取
(二)陽光心態(tài)就是自動自發(fā)
(三)陽光心態(tài)就是樂在工作
(四)陽光心態(tài)就是善于合作
(五)陽光心態(tài)就是放下壓力
(六)陽光心態(tài)就是永不抱怨
三、塑造陽光心態(tài)的4個工具
(一)凡事正面積極
(二)凡事巔峰狀態(tài)
(三)凡事主動出擊
(四)凡事全力以赴！
四、陽光心態(tài)來自于幸福家庭
(一)奉獻會讓家庭遠離貧困
(二)相互尊重會讓家庭多些和諧
(三)理解會增進家庭成員間的情誼
(四)相互幫助會增加家庭的凝聚力
(五)家講“愛”不講“理”
小活動：孩子我愛你
活動：魅力女士大舞臺
五、快樂人生來自于和諧人際關(guān)系
（一）獲得他人尊重關(guān)愛的方法
（二）關(guān)心支持他人技巧
（三）人際相處原則
小活動：找朋友
六、快樂人生來自于快樂工作
（一）樂在工作的好處
（二）快樂狀態(tài)才能做好
（三）怎樣把工作變成樂趣
七、職業(yè)倦怠期調(diào)整技巧
（一）當心職業(yè)殺手——職業(yè)倦怠
（二）職業(yè)倦怠形成原因分析
（三）發(fā)現(xiàn)問題—分析問題—解決問題
（四）小心“溫柔陷阱”——走出“舒適區(qū)”
（五）能力在問題中提升——“問題到我這里結(jié)束
手語舞：怒放的生命
手語舞：超越
案例分析或短片觀看
模擬演練，游戲互動
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練

第四章、高效溝通（案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導及模擬演練、NLP訓練）
一、影響溝通效果的因素
1、內(nèi)容； 2、聲音語言；3、態(tài)度、情緒信心
活動：我的笑容最美
二 、營造溝通氛圍
溝通地點、溝通時間、雙方情緒、燦爛笑容、贊美肯定、情緒調(diào)整
三、溝通六件寶：微笑、贊美、提問、關(guān)心、聆聽、“三明治”
四、深入對方情境
(一)行為冰山模型
(二)五個同步
(三)對方核心需求
(四)如何站在對方立場進行溝通
(五)深入對方心理舒適區(qū)
五、高效引導技巧
(一)入門版：直接陳述引導
(二)初級版：提問引導技巧
(三)中級版：制造痛苦引導技巧
(四)高級版：*引導技巧
(五)*版：經(jīng)典高效引導技巧
六、三明治法則
(一)積極情感情面（好）：鼓勵、肯定、贊美、理解、關(guān)心
(二)核心問題層面（壞）：建議、指正、要求、詢問、引導
(三)積極情感情面（好）：鼓勵、肯定、贊美、希望、關(guān)心
七、高效溝通四要訣
（一）信息傳遞多向性
（二）信息傳遞標準化
（三）信息傳遞多樣性
（四）信息傳遞短平快
溝通活動：復制貓
溝通活動：聽與說
八、高效溝通六步曲
（一）營造氛圍
（二）理解共贏
（三）分析策劃
（四）提出方案
（五）認同執(zhí)行
（六）實施檢查
短片觀看及案例分析：小豬貝貝經(jīng)典談判成功成功案例分析
移動：營業(yè)廳營銷正反兩案例
銀行：營銷服務正反兩案例分析

第五章、快樂工作（案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導及模擬演練、NLP訓練）
一、快樂工作來自良好的柜員服務
1、指導填單
2、指導使用自助終端禮儀
3、接遞票據(jù)
4、交接班禮儀
5、電腦故障溝通禮儀
6、請客戶簽名禮儀
7、請客戶出示證件禮儀
8、請客戶重新填寫憑證禮儀
9、客戶存款短鈔溝通禮儀
10、客戶存款假幣溝通禮儀
11、派發(fā)銀行宣傳單張禮儀
12、遇客戶不會簽名溝通服務禮儀
13、遇客戶不會操作密碼溝通服務禮儀
14、遇客戶不自覺排隊溝通禮儀
15、遇客戶在前廳大聲喧嘩溝通服務禮儀
二、快樂工作來自委婉的提醒客戶
（一）目的-->引導（建議、要求）-->封閉式提問
（二）共贏
1、要求他-->幫助他
2、無利-->有利
三、委婉地解釋和說明銀行規(guī)范的技巧
（一）委婉提醒法
（二）巧妙訴苦法
（三）巧妙請教法
（四）同一戰(zhàn)線法
（五）利弊分析法
（六）溫馨提示法
（七）宣傳提醒法
（八）上級權(quán)利法
四、快樂工作來自于避免客戶抱怨投訴
（一）客戶的三種需求
（二）產(chǎn)生不滿抱怨投訴的常見原因
（三）常見抱怨投訴人群分析
（四）如何避免客戶抱怨投訴
（五）超越客戶滿意的三大策略
五、快樂工作來自于高效處理客戶投訴
（一）處理客戶投訴宗旨
（二）處理投訴的要訣
（三）15種錯誤處理客戶抱怨的方式
（四）影響處理客戶不滿抱怨投訴效果的三大因素
（五）客戶抱怨投訴處理的六步驟：
（六）客戶抱怨投訴處理技巧：三明治法則+引導技巧
（七）巧妙降低客戶期望值技巧
（八）當我們無法滿足客戶的時候……
（九）快速處理客戶抱怨投訴策略
（十）與大堂經(jīng)理配合處理客戶抱怨投訴處理技巧
六、快樂工作自來于電子渠道銷售指標的順利完成
(一)挖掘和識別目標客戶
(二)如何通過提問，快速地引導客戶的需求（對電子渠道的需求）
(三)銀行電子渠道產(chǎn)品呈現(xiàn)技巧
(四)客戶異議處理技巧
(五)信用卡推薦、異議處理與促成技巧
(六)網(wǎng)銀推薦、異議處理與促成技巧
(七)手機銀行推薦、異議處理與促成技巧
(八)短信通知推薦、異議處理與促成技巧
七、快樂工作來自于理財類產(chǎn)品的良性推薦
(一)挖掘和識別目標客戶
(二)如何通過提問，快速地引導客戶的需求（對理財產(chǎn)品的需求）
(三)銀行理財產(chǎn)品呈現(xiàn)技巧
(四)客戶異議處理技巧
(五)人民幣推薦、異議處理與促成技巧
(六)基金推薦、異議處理與促成技巧
(七)保險推薦、異議處理與促成技巧
(八)國債推薦、異議處理與促成技巧
(九)黃金推薦、異議處理與促成技巧
(十)個人貸款推薦、異議處理與促成技巧
(十一）銷售中如何請大堂經(jīng)理協(xié)助
案例分析或短片觀看
模擬演練，游戲互動
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練

課程結(jié)束：
一、重點知識回顧
二、互動：問與答
三、學員：學習總結(jié)與行動計劃
四、企業(yè)領(lǐng)導：頒獎
五、企業(yè)領(lǐng)導：總結(jié)發(fā)言
六、合影：集體合影

銀行員工職業(yè)精神