課程描述INTRODUCTION
化解情緒壓力的方法
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 全體員工· 銷售經(jīng)理· 客服經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
化解情緒壓力的方法
以課堂還原職場場景,正能量傳播,培養(yǎng)職場人士職業(yè)化素養(yǎng)與行為技能
主講老師: 王薇莉 職業(yè)化團(tuán)隊(duì)打造、執(zhí)行力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè) 培訓(xùn)師
【課程背景】:
隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化,互聯(lián)網(wǎng)的興起,企業(yè)內(nèi)部壓力不斷增加。而作為企業(yè)的員工內(nèi)心也經(jīng)受著巨大的壓力。面對激烈的職場競爭環(huán)境,以及生活中的高物價,高房價,養(yǎng)兒敬老等方面的壓力,讓他們很難專注于當(dāng)下,享受開心工作,快樂生活的狀態(tài)。壓力大,情緒就容易失控,情緒失控就會引起一連串的副反應(yīng),我們生活中各種極端案例屢見不鮮,壓力過大或者這種緊張感過于持久則會使我們積蓄負(fù)面情緒,不單是使生活變形,更重要的是讓企業(yè)工作效率遞減、嚴(yán)重影響績效的達(dá)成、持續(xù)消耗企業(yè)生命力。讓我們大呼這是怎么了?其實(shí)沒一個個體,都是社會的一份子,做好自己,就能更和諧企業(yè)和社會。 它是團(tuán)隊(duì)相互信任、高效協(xié)作、達(dá)成目標(biāo)的基石。
本課程幫助管理者從心理學(xué)角度看壓力,了解學(xué)員工作中心理壓力的來源,心理問題的個人因素,如何進(jìn)行自我調(diào)適以適應(yīng)壓力,如何讓自己工作順心快樂健康 ,培養(yǎng)學(xué)員優(yōu)秀的心理素養(yǎng),激發(fā)員工充滿積極正向的能力。實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展,團(tuán)隊(duì)凝聚,個人成長的多贏!
【授課目標(biāo)】:
1. 了解什么是情緒?什么是壓力?
2. 理解管理工作為什么會有壓力,并且轉(zhuǎn)化為情緒,還帶入到生活和工作中;
3. 理解消極情緒會有什么樣的威力,會給家人和同事造成什么影響和傷害;
4. 理解消極情緒不能給人帶來任何好的價值;
5. 掌握化解情緒與壓力的實(shí)際方法和技巧;
6. 幫助經(jīng)理人掌握組織壓力風(fēng)向球,調(diào)整組織壓力閥,持續(xù)提升團(tuán)隊(duì)動力,營造快樂而高效的團(tuán)隊(duì)氛圍,提升個人領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力;
【授課對象】:
1、企業(yè)員工、其它需要調(diào)動他人情緒以達(dá)成績效的崗位,如銷售、客服等。
2、任何希望改善壓力管理技巧的人群
【授課方式】:
講授、情景演繹、案例分析、小組討論、測試、游戲互動
【課程大綱】:
第一篇 情緒壓力管理概述
一、 思考:不管理情緒與壓力會怎么樣?
互動:簡單的壓力檢測
如何理解壓力?
二 、 認(rèn)知情緒
(1)工作中,常見的情緒有哪些?這些情緒和我的關(guān)系
視屏賞析
(2)情緒的定義及主要的四種情緒
討論:情緒分好壞嗎?
結(jié)論:不是消除壓力,是提升抗壓力
3)情緒管理六秒鐘理論 :突發(fā)情緒體驗(yàn)的原理
三、 為什么會有壓力?
小組討論:您認(rèn)為工作和生活中,哪些具體的事情容易讓人產(chǎn)生壓力?
1) 水杯實(shí)驗(yàn)
2) 參照值變化
四、 認(rèn)知壓力
(1)壓力的外部來源解析
(2)壓力的內(nèi)部來源:認(rèn)知負(fù)荷
五、 情緒和壓力對人的影響
1) 情緒對關(guān)系的影響
情景?。禾哓埿?yīng)
2) 情緒和壓力對健康的影響
3) 關(guān)于死亡的研究
第二篇 如何進(jìn)行情緒與壓力管理——10大減壓方法
一 、 關(guān)于幸福的研究:什么樣的人容易輕松和幸福
二、 營造和諧的人際關(guān)系
1) 做人際關(guān)系的推動者
2) 培養(yǎng)受人歡迎的特質(zhì)
隨堂練習(xí):欣賞與感謝
三、 應(yīng)對挫折時的心理調(diào)適
1) 超級勝任力
2) 目標(biāo)、目標(biāo)
3) 改變思維方式:轉(zhuǎn)念法
三、 壓力緩解大法塑造陽關(guān)心態(tài)
以下均通過現(xiàn)場減壓練習(xí)和訓(xùn)練完成,現(xiàn)場直接治療降低大家整體的壓力水平
1) 語言傾訴法:5大宣泄法
2) 冥想減壓法+音樂療法
3) 眼球轉(zhuǎn)動法
4) 動作帶動法
5) 呼吸法
6) 視覺療法
7) 小確幸
8) 飲食療法
9) 社會支持系統(tǒng)
10) 家庭減壓策略
設(shè)備道具:投影儀、音響、音頻線、白板筆,A4白紙
分組桌形:建議學(xué)員進(jìn)行分組學(xué)習(xí),桌型以島嶼式(魚骨)桌形擺放,根據(jù)總?cè)藬?shù)均勻分配,每組5-8人,4-6組為宜。
注:本方案為初步方案,通常情況下,會在培訓(xùn)前與客戶做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個性化方案
化解情緒壓力的方法
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