課程描述INTRODUCTION
工作能力課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工作能力課程
一.訓(xùn)練題目:學(xué)習(xí)狼性精神與工作戰(zhàn)斗力
二.參加人員:企業(yè)精英人員
三.課程大綱:
壹. 學(xué)會(huì)觀察要生存與戰(zhàn)斗的草原環(huán)境
(一).后疫情時(shí)代貿(mào)易局勢(shì)與生存自覺(jué)1
●有些劇變的理由我們警覺(jué)到否 (極簡(jiǎn)易掠過(guò))
*金融經(jīng)濟(jì)危機(jī) 民主社會(huì)價(jià)值與利益下的反撲 美元激蕩 美疫情持續(xù)擴(kuò)大
美總統(tǒng)選舉結(jié)果 美兩黨政爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng) 美聯(lián)邦政府和地方政府分裂擴(kuò)大 *競(jìng)爭(zhēng)加劇
各地局部干擾或戰(zhàn)爭(zhēng) 經(jīng)濟(jì)民族主義
●環(huán)境態(tài)勢(shì)與生存 恐懼 環(huán)境自覺(jué)與動(dòng)力
●一個(gè)釣比目魚(yú)的故事看斗志與生存能力
(二).工作與就業(yè)環(huán)境生存自覺(jué)2
●當(dāng)職業(yè)喪失與改變后的可怕性
●收入支出的時(shí)機(jī)與下降曲線(xiàn)
●自身與老齡化社會(huì)
(三).本能優(yōu)勢(shì)在環(huán)境變化下的重要性
●約翰·奈斯比特的未來(lái)大趨勢(shì)(50位管理大師之一)
大趨勢(shì) 掌控大趨勢(shì)
●目前環(huán)境速變下該有哪些行為能力
趨勢(shì)管理之父對(duì)目前人員特質(zhì)做了以下描述
( 企圖心 服從力 舞臺(tái) 堅(jiān)毅力 斗志與執(zhí)行 )
為何后疫情局勢(shì)環(huán)境下要有狼性自覺(jué)
貳.必須學(xué)習(xí)狼的本能精神與戰(zhàn)斗力
(一).對(duì)狼性獵食精神的學(xué)習(xí)
●狼性文化的特點(diǎn):獵食文化,團(tuán)隊(duì)要發(fā)展沒(méi)有這種獵食的精神是不行的。如今是競(jìng)爭(zhēng)
的時(shí)代,沒(méi)有這種獵食的精神在殘酷的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)敗下陣來(lái)。這種狼性獵
食的精神,才能在競(jìng)爭(zhēng)中生存、發(fā)展、立于不敗之地
●到底我們都是人而不是狼。將動(dòng)物的行為模式強(qiáng)加在人類(lèi)的身上也不是可取的。在面
對(duì)“狼性”時(shí),我們應(yīng)該理性思考,正確對(duì)待,去其糟粕,這樣才能
真正將其精髓為我所用
(二).會(huì)阻撓狼性精神的人性弱點(diǎn) (你的戰(zhàn)斗力問(wèn)題在哪里)
偷懶 遇難退縮 膽怯與氣勢(shì) 目標(biāo)更迭 本位主義 堅(jiān)持性差 工作麻木
服從執(zhí)行力差 企圖心不足 銳氣喪失 隨波逐流下餓死
(三).狼與其他動(dòng)物有何與巨大本能差異 ( 狼性精神的關(guān)鍵)
●由動(dòng)物本能觀察自己
野牛 虎獅 鷹 海豚
案例分析:
●狼的拚搏奮斗獵食本能
草原上有兩種動(dòng)物,羊和狼。這兩種動(dòng)物存在著巨大的差別。羊逃避低頭吃草才
能生存,狼依靠廝殺喂飽肚子才能生存。要喂飽肚子是十分艱難的事情
案例分析:
●這就是狼的精神
雖然兇殘,但是勇敢,遇見(jiàn)困難不會(huì)夾著尾巴逃走 寧可選擇戰(zhàn)死,也不會(huì)選擇餓死
狼眼中沒(méi)有捕捉不到的獵物 挑戰(zhàn)的勇氣 有野心就能找到目標(biāo)填飽肚子
選中目標(biāo)不輕易放棄 團(tuán)隊(duì)服從性 頑強(qiáng)精神
案例分析:
●欲成大事者就必須要有狼性的戰(zhàn)斗力
血性 堅(jiān)持 目標(biāo) 廝殺 團(tuán)隊(duì)合作 追蹤 分享 不退縮勇往直前 忠誠(chéng)
一個(gè)成功的銷(xiāo)售員,要做一個(gè)主動(dòng)進(jìn)攻的狼
工作能力課程
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