薪酬與激勵(lì)
講師：張志強(qiáng) 瀏覽次數(shù)：2599
課程描述INTRODUCTION
薪酬激勵(lì)
培訓(xùn)講師：張志強(qiáng)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
薪酬激勵(lì)
課程目的和收益
本課程通過(guò)對(duì)精選案例的研討，使學(xué)員充分理解在制定薪酬福利政策時(shí)要遵循的原則，提高薪酬福利方面的合法性，并在守法的同時(shí)彌補(bǔ)漏洞降低勞動(dòng)力成本。避開(kāi)隨處可見(jiàn)的陷阱和誤區(qū)，并針對(duì)薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，崗位分析和描述，級(jí)別系統(tǒng)，年度調(diào)薪，加班費(fèi)政策及福利政策等人力資源現(xiàn)實(shí)中比較棘手的問(wèn)題進(jìn)行探討，并給出解決建議，對(duì)打算實(shí)行定崗、定員、定薪的公司有具體而實(shí)際的幫助。使學(xué)員們帶著新觀念，新方法和對(duì)諸多具體問(wèn)題的解決方案離開(kāi)教室。
張老師在其長(zhǎng)期的人力資源和培訓(xùn)工作中對(duì)薪酬工作做了多年的潛心研究，發(fā)現(xiàn)了許多鮮為人知的有關(guān)薪酬的規(guī)律和訣竅如兩年斷層等?？偨Y(jié)出許多頗具特色的工作方法。曾經(jīng)被國(guó)內(nèi)外多家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期聘請(qǐng)開(kāi)薪酬方面的公開(kāi)課，許多專業(yè)和非專業(yè)人士聽(tīng)課后都感覺(jué)這個(gè)課程實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)，令人改變了許多認(rèn)識(shí)，干貨很多，回去就能用。
參加對(duì)象：
企業(yè)老板，人力資源總監(jiān)，經(jīng)理，薪酬專家及其他與薪酬福利工作有關(guān)人員。
培訓(xùn)大綱：
第一天
第一章：薪酬體系
案例：小試牛刀：該給他們多少錢？
薪酬原則
工資與獎(jiǎng)金的實(shí)質(zhì)是什么
表現(xiàn)好不是加薪的理由
案例：按績(jī)效打分加薪
薪酬福利系統(tǒng)的戰(zhàn)略作用
案例：老板，謝謝您的栽培，我要走了
留人計(jì)劃：?jiǎn)T工流失不是量的問(wèn)題而是誰(shuí)走的問(wèn)題，留人也不是什么人都留。要做1:8:1分析
員工流失的原因：組織外部，組織內(nèi)部原因，精神待遇原因等等。
花聰明錢-產(chǎn)生能量與忠誠(chéng)
內(nèi)部公平性:工資差異應(yīng)反映其為公司贏利所做的貢獻(xiàn)。
外部競(jìng)爭(zhēng)性
3P薪酬
案例：業(yè)務(wù)人員和行政人員都覺(jué)得工資低
歐洲比較流行的薪酬結(jié)構(gòu)
根據(jù)工作評(píng)估的薪酬結(jié)構(gòu)
市場(chǎng)導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)
表現(xiàn)導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)
能力導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)
薪酬的范圍或帶寬
薪酬的非固定類型獎(jiǎng)金
團(tuán)隊(duì)薪水
薪酬的寬帶結(jié)構(gòu)
第二天
第二章：崗位分析
崗位描述與級(jí)別系統(tǒng)
崗位分析有什么用
怎樣進(jìn)行崗位分析
示范：怎樣寫(xiě)崗位描述：崗位描述的目的，內(nèi)容構(gòu)成和實(shí)施要點(diǎn)
案例：組織圖與人員現(xiàn)狀圖
案例：為什么不給我的人加薪
工具：級(jí)別系統(tǒng)
第三章：工資結(jié)構(gòu)
第一節(jié)：怎樣做工資結(jié)構(gòu)
為什么要有工資結(jié)構(gòu)
怎樣設(shè)計(jì)工資結(jié)構(gòu)
工具示范：工資結(jié)構(gòu)
練習(xí)：窄帶與寬帶
工具：工資批準(zhǔn)單
第二節(jié)：加班費(fèi)
討論：加班費(fèi)政策
有關(guān)加班費(fèi)的法律要求
我們的對(duì)策
什么地方可以省大錢
案例：為什么他們都罵我?
第三節(jié)：年度調(diào)薪應(yīng)如何搞？
避免承諾感
一筆過(guò)（ump sum ）
避免不知情者插手-這里指的是加薪的建議應(yīng)該由人力資源做出而非部門經(jīng)理或總經(jīng)理做出。
范例：如何做一個(gè)加薪藍(lán)本，并且在公司推行科學(xué)加薪
案例：4000和6000
第四章：福利傾向
我們身邊有多少種福利？
福利產(chǎn)生的三大原因
福利的積極作用是什么？
對(duì)福利的原則認(rèn)識(shí)
什么時(shí)候應(yīng)該給福利?
不合理福利的危害是什么？
福利對(duì)策：寧加工資不加福利，把可有可無(wú)的福利工資化。取消福利名目，而不觸碰利益，以減少對(duì)改革的抗拒
案例：空降兵的故事
薪酬激勵(lì)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/249383.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 張志強(qiáng)
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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