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商務(wù)演講與高效表達(dá)培訓(xùn)課程

課程對(duì)象：
       企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、一線(xiàn)工作人員、技術(shù)人員、營(yíng)銷(xiāo)人員、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、面臨工作匯報(bào)、競(jìng)聘競(jìng)職、產(chǎn)品宣講、對(duì)外投標(biāo)、會(huì)議發(fā)言等場(chǎng)景的人員

課程背景：
       主持會(huì)議需要演講、接受采訪(fǎng)需要演講、凝聚人心需要演講、宣傳動(dòng)員需要演講、匯報(bào)工作需要演講、商務(wù)談判需要演講、鼓勵(lì)員工需要演講、化解矛盾需要演講、改革創(chuàng)新需要演講、加薪晉職需要演講、競(jìng)聘上崗需要演講、問(wèn)題解釋需要演講、介紹產(chǎn)品需要演講、溝通思想需要演講、激發(fā)士氣需要演講、工作述職需要演講、說(shuō)明情況需要演講、自我推介需要演講、打通人脈需要演講、征服他人需要演講；這些在關(guān)鍵商業(yè)場(chǎng)合下的一對(duì)多溝通和影響的能力--即商務(wù)演講與高效表達(dá)的能力，在今天的商業(yè)世界里，已經(jīng)成為商務(wù)人士必備核心技能之一。
       然而，以下情景在日常的演講中是否很常見(jiàn)？
       內(nèi)容欠缺說(shuō)服性：沒(méi)有要點(diǎn)，不是雜亂無(wú)章就是東拼西湊，沒(méi)有規(guī)劃；
       邏輯欠缺層次性：沒(méi)有結(jié)構(gòu)，不是思維混亂就是胡扯一通，毫無(wú)章法；
       呈現(xiàn)欠缺豐富性：沒(méi)有演示，不是PPT花哨就是照念文字，死氣沉沉；
       語(yǔ)言欠缺生動(dòng)性：沒(méi)有修辭，不是廢話(huà)太多就是贅語(yǔ)不斷，味同嚼蠟；
       表現(xiàn)缺乏感染性：沒(méi)有魅力，不是肢體單調(diào)就是聲音平淡，氣氛沉悶；
       控場(chǎng)缺乏掌控性：沒(méi)有變通，不是準(zhǔn)備不夠就是自說(shuō)自話(huà)，場(chǎng)面尷尬。
       在這樣的背景下，我們開(kāi)發(fā)了這套商務(wù)演講與高效表達(dá)課程，讓有需求商務(wù)人士游刃有余的在各種場(chǎng)合下做好演講。

課程收益：
● 培養(yǎng)結(jié)構(gòu)思考力：利用克服緊張的4張*消除緊張，運(yùn)用5開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì)、4種結(jié)尾設(shè)計(jì)、5大萬(wàn)能公式進(jìn)行演講框架搭建
● 提高肢體表現(xiàn)力：運(yùn)用聲法、面法、手法、身法、站法、步法6大肢體表現(xiàn)技巧
● 打造語(yǔ)言生動(dòng)力：熟練運(yùn)用語(yǔ)言生動(dòng)的7大法寶、運(yùn)用6種現(xiàn)場(chǎng)掌控技巧
● 營(yíng)造視覺(jué)呈現(xiàn)力：敘述PPT設(shè)計(jì)7原則，運(yùn)用PPT呈現(xiàn)5原則和效率3工具
● 鍛煉即興表達(dá)力：運(yùn)用3種即興思維與9種即興表達(dá)萬(wàn)能公式進(jìn)行即興表達(dá)
● 故事演繹力：運(yùn)用5種講故事的結(jié)構(gòu)和6種故事演繹的技巧
● 幽默控場(chǎng)力：運(yùn)用6種制造幽默的技巧，制造幽默的5個(gè)步驟和6個(gè)注意事項(xiàng)

課程方式：
● 交互教學(xué)：講師講授、案例分享、視頻多媒體相結(jié)合加之吳老師生動(dòng)幽默演繹，課堂氛圍好
● 互動(dòng)演練：現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、小組討論、角色扮演、成果輸出，課后作業(yè)和一課四講，落地效果好
● 行動(dòng)學(xué)習(xí)：翻轉(zhuǎn)課堂、微信小組、531行動(dòng)計(jì)劃，使學(xué)員沉浸其中相互激發(fā)，體驗(yàn)評(píng)價(jià)好

課程大綱
基礎(chǔ)篇：演講標(biāo)準(zhǔn)化
第一講：培養(yǎng)結(jié)構(gòu)思考力
一、調(diào)整心態(tài)--克服緊張4張*
1.一個(gè)對(duì)比--堪比死亡
2.二個(gè)誤區(qū)--裸體白菜
3.三個(gè)案例--巴馬喬羅
4.四張*--“抖動(dòng)洗臉”
二、明確目標(biāo)
1. 總體目標(biāo)（演講目的）
●說(shuō)服
●傳遞
●激勵(lì)
●娛樂(lè)
具體目標(biāo)（演講主題）
●聚焦
●重復(fù)
●精簡(jiǎn)
三、分析聽(tīng)眾
1. 聽(tīng)眾VAK類(lèi)型
●視覺(jué)型
●聽(tīng)覺(jué)型
●動(dòng)覺(jué)型
2. 聽(tīng)眾基本情況
●需求點(diǎn)
●利益點(diǎn)
●特別點(diǎn)
●興趣點(diǎn)
●關(guān)注點(diǎn)
●抗拒點(diǎn)
四、精彩開(kāi)場(chǎng)
1.給利益
2.先熟悉
3.多互動(dòng)
4.激興趣
5.有戲劇
五、萬(wàn)能結(jié)構(gòu)
1.黃金3點(diǎn)論
2.黃金圈法則
3.FABE公式
4.SCQA公式
5.PRM公式
六、4種精彩收尾
1.鏡頭回放
2.激勵(lì)行動(dòng)
3.排比升華
4.誓言金句
【案例】喬布斯斯坦福大學(xué)演講案例、扎克伯格北京大學(xué)演講案例、喬布斯蘋(píng)果發(fā)布案例、馬丁路德金《I have a dream》案例、富商挑釁馬云案例、李敖北京大學(xué)演講案例、劉強(qiáng)東母校演講案例、奧巴馬競(jìng)選演講案例、陳銘演講案例
【練習(xí)】5種萬(wàn)能公式搭建演講框架練習(xí)、開(kāi)場(chǎng)練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)展示練習(xí)

進(jìn)階篇：演講生動(dòng)化
第二講：提高肢體表現(xiàn)力
一、面法
1. 表情3要
●匹配
●微笑
●自然
2. 表情類(lèi)型
3. 表情模仿
二、眼法
1. 眼法4不要
●不空視
●不掃視
●不逼視
●不斜視
2. 眼法要訣
●觸一眼 罩一臉 貼全身
●觸一人 罩一片 貼全場(chǎng)
三、聲法
1.聲音運(yùn)用
●吐歸--吐字歸音
●含咬--拿捏有度
●斷連--三五成群
●抑揚(yáng)--起承轉(zhuǎn)合
●輕重--虛實(shí)結(jié)合
●緩急--緊打慢敲
2.聲音輕重
3.聲音緩急
4.抑揚(yáng)頓挫
四、手法
1. 巴馬式
2. 切菜式
3. 開(kāi)合式
五、站法
1. 男士站姿
2. 女士站姿
六、步法
1.橫向移動(dòng)
2.縱向移動(dòng)
3.步法要訣
【案例】楊冪朱茵表情替換、馮小剛《開(kāi)講啦》演講、雷軍內(nèi)部演講移動(dòng)案例、馬云演講手勢(shì)分析案例
【練習(xí)】表情喜怒哀樂(lè)練習(xí)、手勢(shì)練習(xí)、三分鐘演講練習(xí)（肢體語(yǔ)言綜合運(yùn)用）

第三講：打造語(yǔ)言生動(dòng)力
一、生動(dòng)7寶
1. 話(huà)語(yǔ)
●變術(shù)語(yǔ)為話(huà)語(yǔ)
●變告知為發(fā)現(xiàn)
●變數(shù)據(jù)為感受
●變功能為價(jià)值
2. 短句
3. 道具
4. 修飾
●比喻
●夸張
●排比
●擬人
5. 停頓
●開(kāi)場(chǎng)停頓
●強(qiáng)調(diào)停頓
●笑聲停頓
●提問(wèn)停頓
●結(jié)論停頓
6. 利益
●利他化
●場(chǎng)景化
●感性化
7. 說(shuō)服
●重復(fù)
●對(duì)比
●類(lèi)比
【案例】上海開(kāi)幕式演講案例、博鰲亞洲論壇開(kāi)幕式演講案例、華山醫(yī)院張文宏主任演講案例、李佳琦直播語(yǔ)言分析、杭州副市長(zhǎng)演講案例、華師戴建業(yè)教授演講案例、喬布斯Mac發(fā)布會(huì)案例、外交部懟*案例、奧巴馬演講案例、俞敏洪演講分析
【練習(xí)】停頓練習(xí)、對(duì)比練習(xí)，類(lèi)比練習(xí)

第四講：營(yíng)造視覺(jué)呈現(xiàn)力
一、PPT設(shè)計(jì)6原則
1. KISS
2. 信噪
3. 圖優(yōu)
4. 留白
5. 對(duì)比
6. 焦點(diǎn)
二、PPT呈現(xiàn)5原則
1. KISS原則
2.“演標(biāo)講正”
3. 面對(duì)觀眾
4. PR綜合征
5. 演講主角
三、PPT效率3原則
1. Islide工具
2. 美化大師
3. 口袋動(dòng)畫(huà)
四、PPT制作神器
1. 一分鐘WORD變PPT
2. 五分鐘快速美化PPT
【案例】百度UE總監(jiān)劉超被撤案例、杭州白領(lǐng)PPT太差被被辭案例、雷軍小米發(fā)布會(huì)、吳曉波跨年演講PPT分析 
【練習(xí)】練習(xí)PPT效率工具的使用、演講型PPT制作練習(xí)、PPT演講實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

落地篇 演講落地化
第五講：行動(dòng)與落地
一、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
1. 演講設(shè)計(jì)
2. 擂臺(tái)PK
3. 小組互評(píng)
4. 老師講評(píng)
二、輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)
1. 觀--呈現(xiàn)形象
2. 察--察言觀行
3. 貫--貫穿行動(dòng)
4. 通--融會(huì)貫通
三、點(diǎn)評(píng)6步
1. 準(zhǔn)備
2. 溝通
3. 講評(píng)
4. 反饋
5. 專(zhuān)業(yè)
6. 總結(jié)
四、點(diǎn)評(píng)8維
1. 結(jié)構(gòu)邏輯
2. 情感曲線(xiàn)
3. 語(yǔ)言生動(dòng)
4. 肢體語(yǔ)言
5. 氣場(chǎng)風(fēng)度
6. 幽默控場(chǎng)
7. PPT呈現(xiàn)
8. 故事共鳴
五、一課四講
1. 實(shí)講：我講你聽(tīng)
2. 示講：我做你看
3. 視講：我看你講
4. 試講：你講我評(píng)
六、行動(dòng)落地
1. 學(xué)員課后寫(xiě)出5個(gè)課程中的收獲點(diǎn)
2. 學(xué)員課后列出3個(gè)指導(dǎo)實(shí)際工作的行動(dòng)項(xiàng)
3. 學(xué)員課后聚焦1個(gè)立刻去做的具體行動(dòng)
【案例】世界演講*視頻分析
【練習(xí)】學(xué)員輪流上臺(tái)演講PK、531行動(dòng)計(jì)劃表、表達(dá)能力自測(cè)

吳老師  演講與表達(dá)實(shí)戰(zhàn)教練
世界500強(qiáng)演講教練、TEDx演講教練
天津大學(xué) 碩士研究生
人社部國(guó)家注冊(cè)咨詢(xún)師、國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證
AACTP（*培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)）注冊(cè)培訓(xùn)師認(rèn)證
IPTA（國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)）國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證
《結(jié)構(gòu)性思維》認(rèn)證講師
《*表達(dá)沙盤(pán)》認(rèn)證講師
《DISC溝通技術(shù)》認(rèn)證導(dǎo)師
連續(xù)3年獲13次*/省/市演講比賽*
國(guó)際演講會(huì)（Toastmasters）全國(guó)大賽亞軍
曾任：原化工部第四設(shè)計(jì)院（央企） 培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)
曾任：原化工部第四設(shè)計(jì)院（央企） 團(tuán)委書(shū)記（處級(jí)）
曾任：原化工部第四設(shè)計(jì)院（央企） 企業(yè)文化部負(fù)責(zé)人
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：演講表達(dá)、高效溝通、工作匯報(bào)、結(jié)構(gòu)性思維
吳老師，擁有7年公眾演講實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，10年企業(yè)主持經(jīng)驗(yàn)，語(yǔ)言表達(dá)功底扎實(shí)，在Toastmaster國(guó)際演講協(xié)會(huì)舉辦的各項(xiàng)演講活動(dòng)中榮獲40余次“幽默達(dá)人”桂冠，參加了20多場(chǎng)大小型演講比賽，收獲11個(gè)演講*，2個(gè)演講亞軍獎(jiǎng)杯，2017年參加有著演講界奧林匹克之稱(chēng)的國(guó)際演講會(huì)（Toastmasters）中文演講比賽獲得全國(guó)亞軍，是武漢乃至湖北地區(qū)歷史上第一個(gè)進(jìn)入該賽事全國(guó)前三的選手。此外，他還是武漢第一家中文頭馬（Toastmasters）演講俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人，7年來(lái)300余場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演講培訓(xùn)，總受訓(xùn)人數(shù)超過(guò)5000人，并培養(yǎng)出多個(gè)演講*、演講導(dǎo)師。

授課風(fēng)格：
有趣：堅(jiān)持學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟的教學(xué)理念，堅(jiān)持風(fēng)趣幽默、深入淺出、旁征博引、寓教于樂(lè)。
有料：堅(jiān)持“以學(xué)員為中心”，做有內(nèi)涵，有高度，有深度的授課內(nèi)容，保證授課層次清晰，條理性、互動(dòng)性、邏輯性強(qiáng)。充分運(yùn)用多種角色扮演、案例討論等教學(xué)方法讓學(xué)員在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到干貨。
有用：堅(jiān)持別人都講的，我們不講；無(wú)法驗(yàn)證的，我們不講；不能指導(dǎo)實(shí)踐的，我們不講。只講實(shí)實(shí)在在能給學(xué)員帶來(lái)利益與收獲的知識(shí)與技能。
有品：堅(jiān)持做有品位，有品質(zhì)，有品格的培訓(xùn)課程，堅(jiān)持有傳播正確的課程價(jià)值觀與積極向上的訓(xùn)練理念。
有效：堅(jiān)持有效訓(xùn)練，助力企業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持以結(jié)果為導(dǎo)向，在培訓(xùn)過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性、參與性，將理論與實(shí)際有效結(jié)合，讓學(xué)員收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

商務(wù)演講與高效表達(dá)培訓(xùn)課程