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高績效團隊專項培訓

課程背景：
“沒有完美個人，只有完美團隊”，青年員工將個體融入組織成為企業(yè)一員，首先要樹立和培養(yǎng)的是團隊合作觀念。將他們的價值觀與使命感與企業(yè)發(fā)展相連接，讓團隊精神成為激勵青年員工與企業(yè)共成長動力。
由*心理學家馬斯頓博士創(chuàng)立的DISC行為性格理論，就是幫助企業(yè)進行人才評估，個人優(yōu)勢分析和職業(yè)定位；有效改善團隊合作效能，協(xié)助銷售客服人員了解客戶需求，提升管理者的領導力和團隊績效等等，全球大約有3億4000萬人使用。500強企業(yè)將DISC技術特別運用于指導團隊成員溝通協(xié)作，幫助他們了解自己理解他人，尊重差異合力共榮。

課程目標：
樹立服務企業(yè)使命感和價值觀；
提升青年員工的團隊協(xié)作意識；
學習掌握DISC性格行為解析；
運用DISC方法指導團隊協(xié)作；
與時俱進個人與企業(yè)共同成長； 
授課對象：全員
課程時間：1 天
課程方法：理論講授 、案例互動、問卷測試、團隊演練

課程大綱：
第一單元：融入高效團隊
一、組建團隊
建立本場團隊培訓微信群
隨機組建1—6小隊 ，選隊長
以（隊號+實名）修改群昵稱
二、風采展示
自我介紹
隊名+隊歌+團隊口號
上傳全家福

第二單元：樹立團隊意識
一、目標愿景
二、尊重信任
無條件尊重團隊關系前提
自信的人才能夠信任他人 
信任關系激發(fā)團隊生發(fā)器
三、溝通協(xié)作 
團隊游戲：<生命解碼>
協(xié)作意愿 
溝通方法

第三單元：解析DISC性格特點
一、自我測評DISC
視頻案例：《辦公室里的乖乖女》
DISC問卷測試
二、簡述DISC起源與發(fā)展
創(chuàng)立
發(fā)展
現狀
三、DISC性格解讀
D-驅動型
I -感染型
S-和睦型
C-思考型

第四單元：打造高績效團隊
一、認知自己:管理付出 
二、理解他人:激發(fā)投入:
三、團隊任務:<奔跑吧！兄弟》
角色扮演
團隊演練
分享點評
四、全天培訓總結 
方案說明：
1、通過一天內訓，強化青年員工團隊合作意識，體驗團隊合作快樂；
2、運用DISC簡易版%測試問卷，幫助學員了解自我行為習慣；
3、講師課后提供，學員小結=學員DISC問卷點評+學員課堂表現+講師觀察 

高績效團隊專項培訓