課程描述INTRODUCTION
員工職業(yè)生涯規(guī)劃



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)生涯規(guī)劃
【培訓(xùn)背景】
作為金融行業(yè)從業(yè)者,職業(yè)素養(yǎng)是支撐個(gè)人價(jià)值體現(xiàn)的核心因素之一,在目前激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、監(jiān)管不斷收緊的環(huán)境下,對(duì)金融行業(yè)員工也提出了更高的要求,中國(guó)的金融行業(yè)相對(duì)發(fā)展時(shí)間短,金融行業(yè)的專(zhuān)業(yè)性人才就顯得尤為珍貴,作為金融機(jī)構(gòu)而言,人才的選用育留就顯得異常重要,其中留人就成為了重中之重,而青年員工又是重點(diǎn)中的重點(diǎn),因此很多很多機(jī)構(gòu)給出了錢(qián)的砝碼,短期效果頗佳,但其“毒副作用”也不小!那該如何讓核心青年員工的忠誠(chéng)度不斷攀升呢?本課程將給您帶來(lái)不一樣的收獲。
【學(xué)員收益】
明確行業(yè)的未來(lái)發(fā)展前景與趨勢(shì)
明確個(gè)人未來(lái)發(fā)展方向,并與金融機(jī)構(gòu)的發(fā)展目標(biāo)相統(tǒng)一
明確個(gè)人在知識(shí)、能力、態(tài)度、資源等層面上的不足,并進(jìn)行個(gè)人自我學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)計(jì)劃
【課程受眾】
受眾:青年員工
【課程大綱】
第一部分:夢(mèng)想中的未來(lái)
1.厘清為什么而工作?
1)未來(lái)的樣子
頭腦風(fēng)暴-未來(lái)的樣子
“周公解夢(mèng)”-夢(mèng)想的拆解與分析
2)選擇大于努力
男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎-行業(yè)選擇中的朝陽(yáng)與夕陽(yáng)
選擇平臺(tái)約等于迎娶新娘
職業(yè)選擇-美女與野獸
3)丈量夢(mèng)想
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距
金融行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)——職業(yè)生涯初步規(guī)劃(中長(zhǎng)期目標(biāo)分解)
第二部分:現(xiàn)實(shí)中的自己——個(gè)人認(rèn)知
1.個(gè)人認(rèn)知——自畫(huà)像
1)自我認(rèn)知
i.自畫(huà)像-一段話(huà)描述一個(gè)真正的自我
ii.自我剖析-您是從自己的哪些現(xiàn)象中得出自畫(huà)像的?
2.個(gè)人認(rèn)知——性格與行為
1)九型人格
i.腦中心——優(yōu)劣勢(shì)分析
ii.心中心——優(yōu)劣勢(shì)分析
iii.腹中心——優(yōu)劣勢(shì)分析
iv.自我進(jìn)化論
2)PDP
i.“方向盤(pán)與發(fā)動(dòng)機(jī)”——老虎
ii.“品牌、外觀與內(nèi)飾”——孔雀
iii.“變速箱”——貓頭鷹
iv.“全車(chē)智能系統(tǒng)”——考拉
v.“霹靂游俠”——變色龍
vi.自我進(jìn)化論
第三部分:從現(xiàn)實(shí)走向夢(mèng)想——金融從業(yè)者的“自我修養(yǎng)”
1.基礎(chǔ)素質(zhì)——六心與六力
1)一顆正直的心——公信力
2)一顆堅(jiān)強(qiáng)的心——意志力
3)一顆柔軟的心——感知力
4)一顆閃亮的心——影響力
5)一顆善良的心——號(hào)召力
6)一顆敏感的心——服務(wù)力
2.基礎(chǔ)能力——通用力
i.溝通能力-聽(tīng)問(wèn)說(shuō)
ii.情緒壓力管理能力-管理自己影響他人
iii.時(shí)間與計(jì)劃管理能力-管理生命掌控未來(lái)
iv.執(zhí)行與總結(jié)能力-經(jīng)歷不完全等于財(cái)富,能力提升才是
3.晉升之道——業(yè)務(wù)能力
i.金融專(zhuān)業(yè)——考了各種專(zhuān)業(yè)的證就一定懂金融了嗎
ii.職業(yè)技能——資源的整合與駕馭能力(雖是王道,但需積累)
第四部分:課程總結(jié)
1)職業(yè)生涯規(guī)劃拆分(短期目標(biāo)分解)
2)課程總結(jié)與回顧——全天課程回顧
3)一個(gè)古老的故事——愚公移山
員工職業(yè)生涯規(guī)劃
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/245290.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 孫鵬程
職業(yè)規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 成就積極人生—職業(yè)規(guī)劃四部 王東暉
- 在職業(yè)生涯中選擇正向與積極 彭奎
- 專(zhuān)業(yè)進(jìn)取,持續(xù)成長(zhǎng) ——職 文晰
- 《職業(yè)生涯規(guī)劃與員工指導(dǎo)》 晏貴年
- 科學(xué)的規(guī)劃職業(yè)生涯,遠(yuǎn)離職 彭奎
- 與組織共贏的職業(yè)規(guī)劃 韓櫸嫻
- 如果——職業(yè)生涯規(guī)劃(劇本 吳婷
- 生涯意義與知識(shí)體系架構(gòu) 賴(lài)豐
- 職業(yè)規(guī)劃TTT訓(xùn)練營(yíng)——職 韓櫸嫻
- 規(guī)劃百萬(wàn) 裂變無(wú)限 賴(lài)豐
- 步步高管理者的職業(yè)化發(fā)展 劉璟波
- 協(xié)同共贏,專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng) ——新 文晰