課程描述INTRODUCTION
TOC沙盤模擬
· 生產(chǎn)部長· 生產(chǎn)副總· 車間主任· 班組長· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TOC沙盤模擬
【課程介紹】
TOC (Theory Of Constraints 瓶頸突破理論) 是以色列籍物理學(xué)家和企管大師高德拉特博士提出的一整套管理方法。TOC針對企業(yè)的管理難題,提供了一系列突破性的解決方法與工具。TOC方法背后的思維模式指導(dǎo)企業(yè)的管理人員找出工作的“瓶頸”,并突破性地利用他們手上有限的資源,使企業(yè)在極短時(shí)間內(nèi)及無需大量額外投資下,達(dá)致運(yùn)作及盈利上的顯著改善。
TOC沙盤模擬旨在通過實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)的方式模擬整個(gè)企業(yè)管理過程,在體驗(yàn)中掌握完整的TOC生產(chǎn)經(jīng)營管理知識體系,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)管理中的常見問題如計(jì)劃無序性,生產(chǎn)線的偷料行為,存在大量在制品庫存,產(chǎn)品無法準(zhǔn)時(shí)交付等,在體驗(yàn)的過程中,運(yùn)用TOC生產(chǎn)管理的知識理論提出切實(shí)有效的解決方案,從而改善整個(gè)生產(chǎn)管理過程。TOC沙盤模擬課程,讓學(xué)員玩中帶學(xué),學(xué)中帶玩,達(dá)到真正的寓教于樂。
【課程效益】
讓學(xué)員了解高德拉特TOC約束理論,掌握TOC瓶頸突破五步驟;
通過TOC沙盤模擬的體驗(yàn)與學(xué)習(xí),讓學(xué)員掌握TOC生產(chǎn)管理核心知識;
在體驗(yàn)的過程中,學(xué)會運(yùn)用TOC的思維發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)管理的核心問題并找到突破口;
運(yùn)用TOC沙盤所學(xué)知識,能夠與本企業(yè)現(xiàn)狀問題進(jìn)行鏈接,掌握一套帶回去就能應(yīng)用的實(shí)戰(zhàn)性解決方案與工具。
【課程大綱】
第一天
第一部分 TOC約束理論介紹
1.1高德拉特TOC約束理論
1.2系統(tǒng)固有的簡單性
1.3 TOC突破五步驟(P&Q練習(xí))
——找出/挖盡/遷就/松綁/回頭
第二部分 生產(chǎn)模擬沙盤介紹
2.1 背景介紹:訂單生產(chǎn)案例背景說明
2.2 規(guī)則介紹:道具、工具&角色分配
2.3 示范操作:示范 / 演練 / Q & A
第三部分 生產(chǎn)模擬沙盤模擬
3.1 沙盤模擬體驗(yàn)
3.2 小組內(nèi)部討論與改善
3.3 關(guān)鍵問題研討:如何改善管理過程?
第二天
第四部分 TOC企業(yè)管理介紹
1.1 企業(yè)生產(chǎn)管理不良效應(yīng)
1.2 DBR模型的介紹
1.3 DBR技術(shù)關(guān)鍵要素
第五部分 關(guān)鍵鏈項(xiàng)目管理
2.1 TOC關(guān)鍵鏈項(xiàng)目管理
2.2 關(guān)鍵鏈在研發(fā)上面的應(yīng)用
2.3 如何在不超出成本預(yù)算之下,準(zhǔn)時(shí)完成客戶項(xiàng)目建立競爭優(yōu)勢?
第六部分 企業(yè)模擬沙盤模擬
3.1 模擬體驗(yàn)沙盤310
3.2 小組內(nèi)部討論與改善
3.3 TOC企業(yè)管理應(yīng)用解析
3.4 進(jìn)階模擬體驗(yàn)沙盤350
3.5 *模擬體驗(yàn)沙盤390
3.6 關(guān)鍵問題研討:如何通過TOC生產(chǎn)管理和項(xiàng)目管理理論落地在本企業(yè)的應(yīng)用?
TOC沙盤模擬
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/241382.html
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