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中國企業(yè)培訓講師
新能源發(fā)電企業(yè)強化風險預控
 
講師:李駿勇 瀏覽次數:2551

課程描述INTRODUCTION

新能源生產安全管理

· 高層管理者· 生產副總· 生產部長· 生產廠長· 其他人員

培訓講師:李駿勇    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

新能源生產安全管理

一、課程目標:
“安全生產重于泰山”,這句話耳熟能詳,其重要性人人皆知,但要如何實施,如何有效防范管理,這就是我們面臨的難題,我們要做的重在預防,做到企業(yè)生產人員人人懂得如何實施與防范杜絕人身安全事故及財產安全事故發(fā)生,以確保企業(yè)正常健康發(fā)展。
   通過培訓能夠掌握基于電力行業(yè)安全生產標準化基礎上的生產現場安全管理的基本知識和工具方法,切實落實2016年12月9日《中共* *關于推進安全生產領域改革發(fā)展的意見》的要求,特別是落實《意見》中提出的“構建風險分級管控和隱患排查治理雙重預防工作機制,嚴防風險演變、隱患升級導致生產安全事故發(fā)生”的雙重風險工作機制的基本方法。

二、主要課程內容:
模塊一:安全意識的培養(yǎng)
– 新能源企業(yè)現場事故案例分析
– 安全生產現場管理相關理論
? 事故致因理論
? 軌跡交叉論
? 多米諾骨牌論(因果鏈鎖論)
? 能量轉移論(能量意外釋放理論)
? 綜合事故模式理論
– 互動討論:你對安全生產現場管理理論了解多少?

模塊二:安全管理標準化的核心要求
– 5.1目標職責
? 5.1.1目標
? 5.1.2機構和職責
? 5.1.3全員參與
? 5.1.4安全生產投入
? 5.1.5安全文化建設
? 5.1.6安全生產信息化建設
– 5.2 制度化管理
? 5.2.1法律標準識別
? 5.2.2規(guī)章制度
? 5.2.3操作規(guī)程
? 5.2.4文檔管理
– 5.3 教育培訓
? 5.3.1 教育培訓管理
? 5.3.2 人員教育培訓
– 5.4 現場管理
? 5.4.1 設備設施管理
? 5.4.2 作業(yè)安全
? 5.4.3 職業(yè)健康
? 5.4.4 警示標志
– 5.5 安全風險管控及隱患排查治理
? 5.5.1 安全風險管理
? 5.5.2 重大危險源辨識和管理
? 5.5.3 隱患排查治理
? 5.5.4預測預警
– 5.6 應急管理
? 5.6.1 應急準備
? 5.6.2 應急處置
? 5.6.3 應急評估
– 5.7 事故查處
? 5.7.1 報告
? 5.7.2調查和處理
? 5.7.3管理
– 5.8 持續(xù)改進
? 5.8.1績效評定
? 5.8.2持續(xù)改進

模塊三:實施危險源辨識與風險評估,強化風險管理基礎
– 為什么要進行危險源辨識
– 什么是危險源?
– 危險源來源
– 危險源的表現形式
– 危害辨識范圍與內容
– 危險源辨識法律依據
– 危險源辨識的前期準備
– 危險源辨識方法
? 作業(yè)安全分析法(JSA)
? 作業(yè)條件分析法(LEC)
? 危險能源辨識法
– 什么是風險?
– 什么是風險評估?
– 風險評估方法
? 是非判斷法
? 波士頓二維矩陣法
? 作業(yè)條件風險評價法(LEC)
– 確定重大風險補充方法
– 風險控制措施

模塊四:建立隱患排查治理體系,實施動態(tài)管理,風險管理抓手
– 現場管理安全檢查中有效識別事故隱患
? 人的不安全行為
? 物的不安全狀態(tài)
ü 防護、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷
ü 設備、設施、工具、附件有缺陷。
ü 勞動防護用品用具 缺乏或有缺陷
ü  生產(施工)場地作業(yè)環(huán)境不良
? 管理上的缺陷
– 為什么要進行隱患管理
? 扁鵲三兄弟的故事
? 隱患的特性
? 為什么會發(fā)生事故?
? 事故發(fā)生的主要原因分析
– 樹立正確的隱患管理理念:一切隱患都是可以消除的
– 基本概念
– 基本概念
? 什么是隱患?
? 隱患與危險源的區(qū)別
? 安全生產隱患
? 安全生產隱患分級
? 安全生產隱患排查
? 安全生產隱患治理
– 隱患來源
– 事故隱患的分類
– 典型隱患分析
– 隱患排查工具與方法
? 事故隱患提示表法
? 360°全景掃描式定點觀察法
– 各行業(yè)常見隱患練習
– 隱患管理原則
– 隱患管理流程
– 隱患治理的基本要求
– 隱患治理基本方法
– 確定控制措施
– 建立隱患數據庫
– 討論:如何杜絕隱患“回巢”
? 治標:提出隱患整改措施
? 治本:根源分析,查找管理系統原因,提出糾正措施

模塊五:員工違章管理與行為安全觀察
– 討論:不良心理會導致人的什么樣的行為?
– 討論:違章與人的不安全行為之間是什么關系?
– “破窗效應”給反習慣性違章的啟示
– 如何進行反習慣性違章?
– 人員違章識別方法
? 觀察一:第一反應
? 觀察二:人員位置
? 觀察三:工具設備
? 觀察四:個人防護
? 觀察五:程序標準
? 觀察六:作業(yè)場所
– 違章查處與溝通技巧
– 違章行為原因分析及治理思路
? 違章行為的在意識、潛意識、無意識心理原因
? 零違章的管理控制方法和標準
? 常見違章行為表現與防范
– 學員自檢:我身邊的安全隱患
– 反習慣性違章流程與措施
? 視頻分享:對違章不可視而不見
? 人因失誤 - 誰之過?
? 違章與人的不安全行為的區(qū)別
? 違章心理原因分析
ü 主動型違章心理
ü 非主動型違章心理
? 建立違章行為庫
? 建立違章查處標準,劃定違章紅線
? 親情感召在反違章中的作用
? 重復性違章的根源分析

模塊六:安全現場精益生產——6S精益化管理
– 安全現場設備精益化管理
? 設備管理模式
? 設備自主管理
– 6S現場管理
? 6S管理的定義
? 6S管理的原則
? 6S管理的實施要領
? 6S管理的推薦做法
? 6S管理的實施方法與工具
? 如何推行6S管理
– 現場可視化管理
? 可視化管理的定義
? 人員可視化
? 設備工具可視化
? 作業(yè)區(qū)域可視化
? 作業(yè)流程
– 案例分析、圖片學習
– 視頻賞析:某發(fā)電企業(yè)作業(yè)現場6S管理展示

新能源生產安全管理


轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/240731.html

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    參加課程:新能源發(fā)電企業(yè)強化風險預控

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