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中國企業(yè)培訓講師
NPS從客戶滿意到客戶忠誠
 
講師:顏梅 瀏覽次數(shù):2587

課程描述INTRODUCTION

NPS從客戶滿意到客戶忠誠培訓

· 客服經(jīng)理

培訓講師:顏梅    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

NPS從客戶滿意到客戶忠誠培訓

【課程背景】
互聯(lián)網(wǎng)+時代,企業(yè)產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重,沒有本質(zhì)區(qū)別,競爭手段只有價格了,在價格競爭激烈的白熱化階段,客戶行為的變化向企業(yè)的客戶滿意度管理者提出了新轉(zhuǎn)型要求,如何精準把握客戶需求,滿足客戶期待,如何進一步提升客戶滿意程度,成為了各級服務(wù)品質(zhì)管理人員探詢的新方向。
當下,要順應(yīng)行業(yè)轉(zhuǎn)型趨勢,傳統(tǒng)的KPI指標已不能橫量現(xiàn)有業(yè)務(wù)質(zhì)量和客戶體驗了,需要有一套全新的客戶體驗的評估體系,使客戶體驗可以量化,而NPS是用戶忠誠度的衡量指標,聚焦NPS管理特別是NW NPS(Network NPS)對提升用戶體驗有重要作用。
那么NPS是什么?如何量化計算NPS值?NPS與客戶生命周期價值如何結(jié)合?與滿意度、忠誠度有什么關(guān)系?世界優(yōu)秀的企業(yè)是如何提升和運用NPS的?NPS怎么玩轉(zhuǎn), 《NPS從客戶滿意到客戶忠誠》課程將帶您全面了解,課程將幫助學員了解NPS的概念提出背景和歷程,NPS的具體涵義和運用方法,NPS在企業(yè)客戶滿意度管理中的運用價值;世界500強企業(yè)在NPS管理實施的關(guān)鍵點;講解NPS的系統(tǒng)運作原理和自上而下的NPS監(jiān)控體系搭建知識;如何提升企業(yè)人員的NPS管理能力等。

【培訓目標】
本課程系統(tǒng)學習解決員工敬業(yè)度不高,欠缺有效服務(wù)客戶的工作方法、不能持續(xù)獲得回頭客的問題,提供全套讓企業(yè)變得更加以客戶為中心的方法。
.了解互聯(lián)網(wǎng)時代口碑對企業(yè)的價值影響;
.掌握企業(yè)與客戶全面接觸的觸點關(guān)系;
.掌握NPS客戶凈推薦值內(nèi)涵,監(jiān)測模型、指標體系以及數(shù)據(jù)分析方法;
.掌握NPS追問系統(tǒng)的運用方法以及量化到服務(wù)人員、產(chǎn)品等維度的使用方法;
.掌握提升NPS客戶忠誠度的關(guān)鍵措施。

【課程對象】
滿意度主管、服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督、管理、服務(wù)主管及投訴主管等
【課程時長】
2天  12小時
【授課方式】
.理論講授.示范練習.視頻觀摩 .角色扮演.引導式
.互動游戲.分組討論.故事分享.案例分析.互動式

【課程大綱】
第一部分:互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)變革下客戶忠誠度培訓與NPS評價

.互聯(lián)網(wǎng)+時代的客戶特征分析
.案例分析:企業(yè)口碑的價值與影響
.多渠道的融合對客戶體驗的影響使得滿意度研究出現(xiàn)新特點
.新形勢下,客戶滿意度研究項目的抽樣技巧和質(zhì)量控制
.多接觸點服務(wù)管理工作新思路

第二部分:服務(wù)觸點管理與客戶忠誠度NPS培育
.什么是客戶觸點管理
.客戶觸點管理的價值
.客戶觸點管理的四大類與4S循環(huán)
.觸點管理的實戰(zhàn)方法與案例
.宜家家居觸點管理
.星巴克觸點管理
.廣東移動觸點管理
.沃爾瑪觸點管理

第三部分:挖掘NPS關(guān)鍵指標,聚焦產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量
第一節(jié):走進NPS監(jiān)測體系
.什么是NPS.
.NPS計算規(guī)則
.NPS計算公式的邏輯
.NPS的優(yōu)勢分析
.NPS 與 NPS體系
.NPS值釋義
.NPS體系釋義
.NPS 與 NPS體系之前的關(guān)系
.NPS體系的線路圖
.NPS的內(nèi)外部形勢分析及對NPS考核體系的全新解讀

第二節(jié):忠誠量化,促進企業(yè)發(fā)展
.NPS戰(zhàn)略獲得成功的三個關(guān)鍵
.高層團隊支持
.持續(xù)改善流程
.文化理念樹立
.NPS的操作模型
.NPS實施的兩大支柱
.NPS在組織中的實施運用關(guān)鍵點
.聚焦在改進而不是得分
.不要沉迷于分值本身
.專注研究貶低者的評價
.提升NPS的最快方法是集中關(guān)注推薦者
.提出結(jié)果型問題,不涉及其他問題

.挑選適合的分制
.樣本量與反饋率
.NPS統(tǒng)計及發(fā)布頻率
.確保數(shù)據(jù)真實準確
.驗證NPS值與顧客行為的關(guān)聯(lián)性
.影響客戶推薦意向的四項關(guān)鍵因素分析
.貶損者行為發(fā)展趨勢及應(yīng)對策略
.發(fā)現(xiàn)問題
.感受不滿
.矛盾激化
.情緒爆發(fā)
.后續(xù)升級客戶生命周期的維系

第四部分:創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)化的NPS管理系統(tǒng)
.制定贏得客戶的“3D”戰(zhàn)略
.細分客戶分階段調(diào)整戰(zhàn)略,提供出色客戶體驗
.如何提升企業(yè)人員的NPS監(jiān)控能力
.從上到下明確的職責分工
.完善的NPS監(jiān)控體系搭建
事務(wù)型用戶評價反饋系統(tǒng)搭建
關(guān)系型用戶評價反饋系統(tǒng)搭建
.NPS監(jiān)測體系建立關(guān)鍵點:客戶信息收集
.NPS客戶信息收集的調(diào)查方法
.如何通過NPS調(diào)查分析出客戶需求
.基于評價反饋結(jié)果的問題跟蹤
.基于NPS調(diào)查結(jié)果的市場營銷策略制定
.基于評價反饋結(jié)果的企業(yè)發(fā)展方案設(shè)計
.如何將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成產(chǎn)品業(yè)務(wù)驅(qū)動力
.如何進行貶損客戶的修復引導
.NPS調(diào)查分析客戶需求的案例分享

第五部分:國內(nèi)外相關(guān)實施案例及說明應(yīng)用
.蘋果、亞馬遜、華為正在積極應(yīng)用NPS體系并取得成功
.全美汽車租賃公司案例分析
.英國天然氣公司案例分析
.通過NPS體系的應(yīng)用獲得經(jīng)營成功的其他企業(yè)
.虛擬案例:逐字分析得到的7個備選業(yè)務(wù)驅(qū)動力
.虛擬案例:NPS調(diào)查中分析業(yè)務(wù)驅(qū)動力重要性的QFD轉(zhuǎn)換函數(shù)

腦力風暴----《客戶忠誠度持續(xù)改進提升行動學習工作坊》(2小時)
一、何謂工作坊
“工作坊(workshop)”一詞最早出現(xiàn)在教育與心理學的研究領(lǐng)域之中。是一個以解決問題、達成共識為目標,讓不同部門、不同崗位的員工能夠有效共同參與,積極投入貢獻聰明才智,用*、腦力書寫、藝廊街、未來探索、開放空間等組織形式開展的互動參與式培訓方式。

二、工作坊角色安排


專業(yè)者:對同一主題進行研討的兩個小組,具備專業(yè)技能,位于講臺前對于討論的專業(yè)主題直接助力,陳述自己的主題方案,我們將其定義為專業(yè)者;
參與者:當專業(yè)者在臺前陳述自己組的方案時,位于臺下聆聽并提問的即為參與者;
促成者:促成者對現(xiàn)場進行控制,即為主持及協(xié)助工作坊的進行、促使工作坊有效推動的人。包括如何讓專業(yè)者和參與者彼此之間進行有效的溝通,或是協(xié)助參與者在討論的過程中發(fā)現(xiàn)并提出問題,但*不是強勢的為專業(yè)者做出決定;
引導者:引導者與促成者共同控制現(xiàn)場的進度。并且引導者會在每一個研討課題結(jié)束之后進行點評,使每組專業(yè)者都能在研討的主題當中得到專業(yè)的指導。
注: “專業(yè)者”與“參與者”的角色是會進行互換的。當輪到“參與者”上臺陳述己方方案或行動計劃時,他們將轉(zhuǎn)換為“專業(yè)者”;當“專業(yè)者”陳述方案、回答問題完畢并離開講臺后,將再次以“參與者”的身份向“專業(yè)者”提出問題。

三、小型工作坊階段實施流程

四、工作坊實施具體步驟與過程控制

五、智慧共創(chuàng)工作坊主題確定
圍繞提升當前企業(yè)從客戶滿意到客戶忠誠的關(guān)鍵點選擇研討主題,尋找落地對策,輸出年度工作目標計劃與實施行動方案(注:主題可根據(jù)公司當前實際需要調(diào)整),工作坊研討的主題為:
.如何顯性化滿意度服務(wù)舉措?(可選)
.如何針對貶損客戶開展精準修復?(可選)
.如何提升中立客戶的推薦程度?(可選)
.如何才能提升全員服務(wù)意識?(可選)
.在推行NPS體系過程中,如何做才能獲得相關(guān)部門的支持?(可選)
.如何做好本地NPS及滿意度指標分解?(可選)
.如何確??蛻魷蚀_積極參與NPS調(diào)查?(可選)
.有效提升NPS指標的抓手有哪些?(可選)
.如何解決行業(yè)現(xiàn)狀與NPS標準之間的沖突?(可選)
備注:案例的選用是隨講師近期的研究和思考深度確定的,具體實施過程中,可能會有少量變化。

NPS從客戶滿意到客戶忠誠培訓


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/239253.html

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