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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
愛崗敬業(yè)?責(zé)任擔(dān)當(dāng)—鑄造員工陽光心態(tài)
 
講師:董玉川 瀏覽次數(shù):2532

課程描述INTRODUCTION

鑄造員工陽光心態(tài)培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:董玉川    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

鑄造員工陽光心態(tài)培訓(xùn)

【課程背景】:
作為企業(yè)中最為重要、最核心的部分,職業(yè)化的員工承擔(dān)著完成企業(yè)發(fā)展的任務(wù)。
在當(dāng)今激烈的商業(yè)競爭中,員工就是“士兵”,直接影響到企業(yè)的安危。
員工的工作、業(yè)績直接決定了企業(yè)的目標(biāo),策略和計(jì)劃的達(dá)成,也決定了企業(yè)的收入和利潤。
如何使員工具有良好的工作態(tài)度,建立忠誠企業(yè),感恩奉獻(xiàn)的意識,是每個企業(yè)、每個員工都需要關(guān)注的問題。
員工愛崗敬業(yè),良好的奉獻(xiàn)、奮斗精神,是企業(yè)成功的核心要素。
如果說技能是取得勝利的基礎(chǔ),那么在勢均力敵的情況下,奪得*最重要的關(guān)鍵因素就是企業(yè)和職工的心態(tài)。
本次培訓(xùn),是為了提升員工視野,開拓思維,旨在提高員工應(yīng)有的素質(zhì)和培養(yǎng)良好的愛崗敬業(yè),責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木?,以緩解職業(yè)倦怠感,增強(qiáng)員工愛崗敬業(yè),責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,順利渡過職業(yè)疲勞期。

【課程目標(biāo)】:
1、通過心態(tài)認(rèn)知的學(xué)習(xí),幫助參訓(xùn)學(xué)員定位正能量的角色
2、通過目標(biāo)建設(shè)的塑造,協(xié)助參訓(xùn)學(xué)員堅(jiān)定執(zhí)行核心本源
3、通過積極沉穩(wěn)的歷練,促使參訓(xùn)學(xué)員從有責(zé)任到負(fù)責(zé)任
4、通過溝通技能的練習(xí),培育參訓(xùn)學(xué)員協(xié)調(diào)交際談心能力
5、通過團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè),鑄造參訓(xùn)學(xué)員擔(dān)當(dāng)凝聚互賴共贏
6、通過領(lǐng)導(dǎo)影響力孕育,提高參訓(xùn)學(xué)員職場思路大局意識

【課程對象】:
企業(yè)部門經(jīng)理,項(xiàng)目專員,主管,等中層、基層人員

【課程大綱】:
第一部分:起心動念·陽光心態(tài)正能量

一、從大局出發(fā),認(rèn)知企業(yè)專業(yè)
1、企業(yè),標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)了系統(tǒng)
2、員工,在系統(tǒng)里重復(fù)的工作
3、認(rèn)清企業(yè)精進(jìn)的奮斗精神
二、從小我開始,理解職場角色
1、認(rèn)知企業(yè),認(rèn)知個人角色
2、員工在崗位上的角色認(rèn)知
3、渡過職場疲勞的那段時間
三、愛崗敬業(yè),正能量角色 
1、忠誠態(tài)度、專業(yè)能力、敬業(yè)精神
2、員工與企業(yè)之間心理定位:互賴
3、與時俱進(jìn),好情緒跟上企業(yè)發(fā)展
四、企業(yè)文化·大局意識
1、融入企業(yè)的使命
2、展望企業(yè)的愿景
3、理解核心價值觀
本節(jié)案例:
1、成熟的職場心態(tài)
2、準(zhǔn)備離職的小李
3、李嘉誠關(guān)于面子
4、乞丐的核心心態(tài)

第二部分:融知修為·目標(biāo)促進(jìn)執(zhí)行力
一、目標(biāo),激發(fā)職場動機(jī)
1、目標(biāo)解決了堅(jiān)持的問題
2、目標(biāo)放大了眼界的寬度
3、目標(biāo)承載了職場的廣度
二、大目標(biāo)·大格局
1、拓寬思維的方式
2、解決心態(tài)的道路
3、跟上有目標(biāo)的人
三、開拓進(jìn)取·迎接挑戰(zhàn)
1、做規(guī)劃——職場成敗在此時
2、做準(zhǔn)備——職場深淺不簡單
3、先合格——先做適者再做強(qiáng)
4、再優(yōu)秀——成績證明你努力
四、建立目標(biāo)對抗壓力
1、目標(biāo),根本解決了“堅(jiān)持”的問題
2、沒有目標(biāo)的人只能跟隨有目標(biāo)的人
3、生活之中建立目標(biāo)指導(dǎo)職業(yè)化工作
五、執(zhí)行落地的工具及思路
1、SMART設(shè)計(jì)目標(biāo)
2、目標(biāo)—措施—資源
3、目標(biāo)落地的六六六
六、目標(biāo)激發(fā)正能量
1、心靈覺醒,從認(rèn)知到行為,認(rèn)知自身
2、行為改變,從知道到做到,全力以赴
3、目標(biāo)明確,從努力到亢奮,馬上開始
本節(jié)案例:
1、最強(qiáng)壓力:BMW之路
2、最強(qiáng)動力:責(zé)任的認(rèn)知

第三部分:持之以恒·好情緒責(zé)任擔(dān)當(dāng)
一、負(fù)責(zé)任、肯擔(dān)當(dāng)
1、你是“不能干”,還是“不想干”
2、拒絕“混日子”,尋找實(shí)干動力
3、建立良好的情緒端正職場的狀態(tài)
二、擺正心態(tài)“處理情緒”
1、“浮躁”病——把心沉下去,把事做起來
2、“空談”病——拒絕空談,實(shí)干勝于空談
3、“空想”病——想法太多,等于沒有想法
4、“表面”病——表面光鮮,不如里子扎實(shí)
5、“懈怠”病——思想懈怠,等于慢性自殺
三、培育情緒“治病救人”
1、積極主動心——做事不主動,前途很被動
2、熱愛忠誠心——人在企業(yè),心也要在企業(yè)
3、沉穩(wěn)實(shí)干心——務(wù)實(shí)大于一切,實(shí)干決定成敗
4、真誠感恩心——感恩天長地久,珍惜才會擁有
四、態(tài)度端正決定情緒好壞
1、運(yùn)氣好,是實(shí)力還是借口?
2、運(yùn)氣好的前提是要有勇氣
3、有勇氣的基礎(chǔ)是心里明白
五、將責(zé)任感轉(zhuǎn)化為行動力
1、工作就是責(zé)任,責(zé)任決定成敗
2、對工作的負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)
3、勇于負(fù)責(zé)任,敢于擔(dān)責(zé)任,才能當(dāng)重任
4、強(qiáng)責(zé)任意識,升責(zé)任能力,鑄責(zé)任行為
本節(jié)案例:
1、馬修·埃蒙斯的兩次*聲
2、蘇東坡的題詞
3、視頻

第四部分:循循善誘·溝通促執(zhí)行有力
一、團(tuán)隊(duì)內(nèi)溝通意識
1、效率:急速溝通
2、效果:有效溝通
3、笑聲:高效溝通
二、“聽”到需求
1、“聽”的步驟
2、“聽”的境界
3、聽出領(lǐng)導(dǎo)要求
4、分析理解團(tuán)隊(duì)需求
三、“問”出重心
1、“問”最好的溝通思路
2、“問”問題的各種方式
3、通過問,達(dá)成同理心
4、演練問,凝聚大團(tuán)隊(duì)
四、“說”得澎湃
1、富有情商的說話
2、培養(yǎng)語言的魅力
3、思想是科學(xué),語言是技術(shù)
4、好好說話,*的生產(chǎn)力
四、解決職場沖突
1、低成本管理就是溝通
2、能解決分歧的殺手锏
3、一溝而通,溝而不通
五、技巧與品德的關(guān)系
1、技巧:溝通的方式
2、品德:溝通的核心
3、勿讓技巧超過品德
本節(jié)案例:
1、聽、問、說的技能演練
2、溝通準(zhǔn)備離職的小李

第五部分:同舟共濟(jì)·團(tuán)隊(duì)建責(zé)任擔(dān)當(dāng)
一、團(tuán)隊(duì)“責(zé)任心”打造
1、責(zé)任、責(zé)任、加強(qiáng)責(zé)任感
2、前提是建立負(fù)責(zé)任的心態(tài)
3、接著,鑄造有責(zé)任的心態(tài)
二、團(tuán)隊(duì)“精神力”營造
1、什么樣的團(tuán)隊(duì)才有“精氣神”?
2、心往一處想,勁往一處使的團(tuán)隊(duì)
3、團(tuán)隊(duì)凝聚力:我們都是“一家人”
4、協(xié)作力:合作能大作,攜手能共贏
三、團(tuán)隊(duì)“執(zhí)行力”鍛造
1、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力本源:夢想·目標(biāo)
2、支持團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力:成就·贊美
3、“執(zhí)行力”在工作中的具體運(yùn)用
四、團(tuán)隊(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)互助
1、向上請示,要有“膽”
2、向下授權(quán),要有“心”
3、平級合作,要有“肚”
五、凝聚力激活團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
1、動力:挖掘動力讓自己再次“跑”起來
2、勤力:用行動付出,付出到令自己感動
3、堅(jiān)持:自我輝煌的職業(yè)生涯,堅(jiān)持到底
4、承諾:對企業(yè)、工作和自己公眾的承諾
5、感恩:對父母、公司、老板和同事感恩
本節(jié)案例:
1、視頻學(xué)習(xí)
2、唐僧的團(tuán)隊(duì)
3、贊美執(zhí)行力
4、課堂現(xiàn)場:組建共同體

第六部分:次第修正·好心態(tài)影響職場
一、素養(yǎng):不是職稱,應(yīng)是心態(tài)
1、權(quán)力與威信的區(qū)別
2、建立領(lǐng)導(dǎo)者影響力
3、“追隨”or“跟隨”
二、影響:不是能力,應(yīng)是素養(yǎng)
1、調(diào)整狀態(tài):“動作”能改變“情緒”
2、調(diào)整心態(tài):“潛意識”影響“心智”
3、調(diào)整行動:“想”問題,“做”答案
三、準(zhǔn)備自我,走向輝煌
1、管人理事做工作
2、大局意識強(qiáng)心態(tài)
3、為人做事增業(yè)績
四、突破自我,迎接挑戰(zhàn)
1、危機(jī)危機(jī),有“危”才有“機(jī)”
2、不斷突破,轉(zhuǎn)型升級迎接挑戰(zhàn)
3、打破故步自封,不斷提高自我
五、高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、兩個團(tuán)隊(duì):上班的工作團(tuán)隊(duì),下班的家庭團(tuán)隊(duì)
2、兩個團(tuán)隊(duì)之間互相支持,相互包容,守望相助
3、勇者不懼,知者不惑,仁者不憂
4、培訓(xùn)優(yōu)勢互補(bǔ)、精干高效的團(tuán)隊(duì)
本節(jié)案例:
1、阿土的堅(jiān)持
2、“莫非”定律
3、全方位的修煉

鑄造員工陽光心態(tài)培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/236526.html

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    參加課程:愛崗敬業(yè)?責(zé)任擔(dān)當(dāng)—鑄造員工陽光心態(tài)

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