課程描述INTRODUCTION
服務(wù)人員情緒壓力管理培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
服務(wù)人員情緒壓力管理培訓(xùn)
課程收益:
1、掌握處理負面情緒的技巧
2、掌握如何化解壓力為動力
3、培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生;
4、掌握行之有效的情緒管理策略,學(xué)會各種有效的放松方法;
5、增強正面情緒,處理負面情緒,從根本上解決帶來心理問題的不當(dāng)信念,快樂生活,開心工作。
課程時長:2天
課程大綱
前言:情緒-績效金字塔
第一單元:解讀壓力、科學(xué)應(yīng)對
1、壓力測試
2、覺察壓力的三個層次
3、壓力狀態(tài)下的生理和心理反應(yīng)
4、科學(xué)認識與面對壓力
5、應(yīng)對職場壓力的5R策略
第二單元:解讀情緒、調(diào)節(jié)情緒、擁有隨喜心
一、解讀情緒
1、情緒的內(nèi)涵
2、面對負面情緒的正確心態(tài)
二、調(diào)節(jié)情緒的方法
1、學(xué)與練:建立積極心錨
2、情緒宣泄的四種核心途徑
3、學(xué)與練:有效宣泄情緒 (行為心理學(xué)技術(shù))
4、學(xué)與練:身心互動技巧(NLP心理技術(shù))
第三單元:自我滋養(yǎng)、放松身心、舒緩壓力
1、辦公室壓力脫敏方法:靜心呼吸
2、辦公室壓力脫敏方法:冥想,放松心靈
3、辦公室壓力脫敏方法:被動式放松
4、減壓的營養(yǎng)與運動策略
第四單元:提升信念、打造陽光心態(tài)、創(chuàng)造*情緒(認知心理學(xué)技術(shù))
一、探究情緒來源:信念系統(tǒng)
1、認識信念與情緒、行為的關(guān)系
2、尋找負面情緒背后的限制性信念
3、練習(xí):欣賞歌曲,尋找歌者的限制性信念
4、練習(xí):尋找限制性信念:是什么信念引發(fā)壓力感受和負面情緒
二、提升信念的方法
1、破框法、環(huán)境換框法、意義換框法
2、學(xué)與練:提升限制性信念
3、建立積極的思維路徑,打造陽光心態(tài)
第五單元:運用價值技術(shù)、感受工作的快樂
1、認識價值—內(nèi)心的驅(qū)動系統(tǒng)
2、正面價值與負面價值的推動力
3、區(qū)分大價值與小價值
4、化被動動機為自我動機
5、價值運用技術(shù):增大價值、創(chuàng)造價值、轉(zhuǎn)移價值
第六單元:增強內(nèi)心力量、降低壓力感受
1、壓力感受的本源:內(nèi)心力量決定壓力感受
2、提升內(nèi)心力量的方法
3、心理繪畫練習(xí)
4、催眠體驗:意念的力量
5、自我催眠的工具:斷言,讓心的變化走在行為的前面
第七單元:運用愛的藝術(shù)、建立支持系統(tǒng)
1、愛的方程式
2、悅納自我、讓愛流動 (人本心理學(xué)技術(shù))
3、建立支持系統(tǒng)
4、同理技術(shù)(完形心理學(xué)技術(shù))
5、運用愛的藝術(shù),創(chuàng)造和諧環(huán)境
6、心理?。禾焯弥畮p
第八單元:動啟目標(biāo)的力量、變壓力為動力
1、動啟格式塔的力量; 游戲:我的平面廣告
2、打開網(wǎng)狀激活系統(tǒng)
3、目標(biāo)的力量,向目標(biāo)邁進
第九單元:建立和諧人際、減輕職場關(guān)系壓力
一、職場人際關(guān)系管理的基本精神
二、建立和諧人際的心理學(xué)技法
1、職場人際關(guān)系的八維度(精神分析心理學(xué))
2、與客戶、上級、下級、同事的相處之道
3、學(xué)與練:感知位置平衡法(NLP簡快心理技術(shù))
4、運用正面意向原理化解沖突;分組討論和角色扮演
5、體驗?。簜?br />
概要:昏暗的燈光下,你的眼睛捕捉到了一雙雙眼睛,你的心靈卻忽視了他們。傷害不是我們做錯了人,
而是我們忽略了別人的感受。最后的擁抱雖不能化解傷害,但至少是不錯的彌補。。。
服務(wù)人員情緒壓力管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/235482.html
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- 褚立欣