《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理》
講師：孫秀龍 瀏覽次數(shù)：2548
課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：孫秀龍
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)
課程提綱
D1上午第一模塊:組建團(tuán)隊(duì)
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)初期的三威策略
1）威信(外界的好名聲、對(duì)內(nèi)的親和力、關(guān)鍵時(shí)露一手)
2）威儀(形象儀表端莊、言談舉止穩(wěn)重、待人接物嚴(yán)謹(jǐn))
3）威嚴(yán)(對(duì)下屬不可過(guò)于謙虛、對(duì)下屬不可過(guò)于親密、行有度言有信做有果)
2、團(tuán)隊(duì)四個(gè)發(fā)展階段解讀（團(tuán)隊(duì)游戲—團(tuán)隊(duì)各階段效率和特征）
1）初創(chuàng)期——不確定性
2）初見成效期——團(tuán)隊(duì)成員之間相互競(jìng)爭(zhēng)
3）持續(xù)發(fā)展期——團(tuán)隊(duì)成員之間和諧融洽
4）成熟期——團(tuán)隊(duì)成員之間協(xié)作進(jìn)取
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的六個(gè)好方法（圖片、案例、視頻）
1)講故事；2）做明確；3）做區(qū)分；4）做示范；5）做環(huán)境；6）做推動(dòng)；
4、塑造高績(jī)效團(tuán)七大法則（模型、故事）
1)明確的目標(biāo)（目標(biāo)制訂的SMART原則——個(gè)人角色計(jì)劃循環(huán)圖）
2)適度的規(guī)模
3)適宜的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)（辨識(shí)團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)化三角型：能力角色性格—我們身邊的三種人）
4)相匹配的激勵(lì)機(jī)制（即時(shí)激勵(lì)、歉疚激勵(lì)、非物質(zhì)激勵(lì)、差異化激勵(lì)）
5)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)（KAS模型和人才培養(yǎng)八種方式）
6)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)（華為案例：僵化—優(yōu)化—固化—文化）
7)培育團(tuán)隊(duì)成員之間的信任（了解團(tuán)隊(duì)信任形態(tài)的動(dòng)態(tài)演進(jìn)模型）
D1下午第二模塊:搭建班子
1、四型人格測(cè)試
1）和平型，2）活潑型，3）完美型，4）力量型；(西游團(tuán)隊(duì)的啟示)
2、互補(bǔ)團(tuán)隊(duì)角色
1)領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)核心—恩威相濟(jì)（目標(biāo)明確、善定愿景掌控規(guī)則，以權(quán)制人以情感人，以德化人
2)干部是團(tuán)隊(duì)支柱—敬畏正向(好干部八大秘訣)
3)員工是團(tuán)隊(duì)基石—執(zhí)行貼心（好員工模型—換位思考、長(zhǎng)期主義、超越期待）
3、關(guān)鍵行為指標(biāo)
1）員工—意愿與能力表；
2）管理者—支持與指示表；
3)管理微案例：《重塑團(tuán)隊(duì)》
4、締結(jié)雙贏關(guān)系（團(tuán)隊(duì)游戲：破譯魔圖）
1)杰哈里溝通四窗與不同的人際成熟度比較
2)雙贏思維的五大要領(lǐng)
A雙贏品德——誠(chéng)信、成熟、知足
B雙贏關(guān)系——情感賬戶與個(gè)人影響圈
C雙贏協(xié)議——金錢、精神、機(jī)會(huì)、責(zé)任
D雙贏體系——
E雙贏過(guò)程——首先，從對(duì)方的角度看問(wèn)題。
其次，認(rèn)清主要問(wèn)題和顧慮（而非立場(chǎng)）
第三，確定大家都能接受的結(jié)果。
第四，實(shí)現(xiàn)這種結(jié)果的各種可能途徑。
課程小結(jié)
D2上午第三模塊:帶領(lǐng)隊(duì)伍
上午知識(shí)復(fù)原30分鐘、針對(duì)D1學(xué)習(xí)各組歸納總結(jié)出新
1、探索優(yōu)勢(shì)工作坊：
執(zhí)行力領(lǐng)域、建立關(guān)系領(lǐng)域、影響力領(lǐng)域、戰(zhàn)略思維領(lǐng)域
運(yùn)用蓋洛普優(yōu)勢(shì)探索卡片，運(yùn)用互相教學(xué)方式，助力團(tuán)隊(duì)
2、三大場(chǎng)景帶領(lǐng)技巧(團(tuán)隊(duì)游戲、工具實(shí)踐、小組匯報(bào))
1）布置任務(wù)——七步反饋法
2）業(yè)務(wù)輔導(dǎo)——教練式問(wèn)話（GROW模型）
3）授權(quán)協(xié)作——前中后閉環(huán)把關(guān)
3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何樹立威信
1）罰上立威；2）賞小取信；3）先小人后君子；4）先冬天后夏天
課程小結(jié)
D2下午第四模塊：構(gòu)建未來(lái)
上午內(nèi)容回顧
1、培養(yǎng)后輩—與初級(jí)員工共事
1)工作任務(wù)分配機(jī)制—師徒制；
2）工作監(jiān)督機(jī)制—自檢打分表；
3）導(dǎo)師；
4）招聘
2、接納新人—把新進(jìn)員工納入隊(duì)伍
1)第一印象管理；（頭腦風(fēng)暴）
2)主動(dòng)提供幫助，在對(duì)方提出之前；
3)讓新人覺得自己受重視；（儀式感、責(zé)任感、帶入感）
4)提供浸入式體驗(yàn)；
5)溝通、溝通，在溝通；
2天課程總結(jié)：1對(duì)1學(xué)員自檢回顧；
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/234763.html
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