目標(biāo)管理與規(guī)劃
講師：李彥池 瀏覽次數(shù)：2536
課程描述INTRODUCTION
目標(biāo)管理與規(guī)劃培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：李彥池
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標(biāo)管理與規(guī)劃培訓(xùn)
【授課形式】
講師講授、主題討論、小組練習(xí)、案例研討、錄像分析、角色扮演、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽
【學(xué)習(xí)對(duì)象】
管理者團(tuán)隊(duì)、銷售精英、核心骨干員工
【培訓(xùn)受益】
學(xué)會(huì)應(yīng)用目標(biāo)來(lái)管理團(tuán)隊(duì)，并將愿景轉(zhuǎn)化為具體工作目標(biāo)去執(zhí)行；
明確目標(biāo)管理的重要性，清晰目標(biāo)制定的原則與工具。
運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)的工具對(duì)年度目標(biāo)的分解與策略規(guī)劃輸出。
掌握目標(biāo)管理的工具，簡(jiǎn)歷復(fù)盤(pán)機(jī)制助力業(yè)績(jī)達(dá)成。
清楚的認(rèn)知管理者的角色和自我定位，做一個(gè)勇?lián)?zé)任，值得信賴的管理者；
掌握自我管理的方法，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理的方法與工具，安排好日常工作；
掌握有效指導(dǎo)下屬的方法，能夠?qū)ο聦俚墓ぷ鬟M(jìn)行跟進(jìn)和指導(dǎo)；
【課程大綱】
一、目標(biāo)管理的重要性？--開(kāi)場(chǎng)體驗(yàn)項(xiàng)目：通天塔
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵是?
團(tuán)隊(duì)績(jī)效不好，誰(shuí)的責(zé)任？客戶不滿意，誰(shuí)的責(zé)任？
我們?nèi)绾胃倪M(jìn)可以獲得更高產(chǎn)出？
目標(biāo)管理是什么？
二、工組中目標(biāo)管理的挑戰(zhàn)是：
目標(biāo)不明確；案例：工作中的口號(hào)式目標(biāo)
目標(biāo)不管理；案例：麥肯錫的目標(biāo)管理
目標(biāo)不教育；案例：目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)明確
總結(jié)為：目標(biāo)描述不明確，模糊，缺少導(dǎo)向作用
部門(mén)目標(biāo)和崗位目標(biāo)沒(méi)有有效支撐公司總體目標(biāo)，并轉(zhuǎn)化為策略
只側(cè)重業(yè)務(wù)類的目標(biāo)，沒(méi)有體現(xiàn)管理提升方面的的目標(biāo)，只看短期目標(biāo)。
計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中反饋，調(diào)整，缺少控制。
三、工組中目標(biāo)設(shè)定原則是：
1.目標(biāo)設(shè)定的金字塔模型：
如何創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)愿景目標(biāo)？
案例討論：如何創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)愿景目標(biāo)？
愿景目標(biāo)的意義
責(zé)任目標(biāo)=價(jià)值觀
小組討論：價(jià)值觀對(duì)目標(biāo)管理的重要性
行動(dòng)目標(biāo)的SMART原則
小組學(xué)習(xí)：SAMRT原則在工作中的運(yùn)用
四、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行前明確目標(biāo)的執(zhí)行原則：
所有團(tuán)隊(duì)成員都清楚我們要做什么嗎？
所有團(tuán)隊(duì)成員都贊成這么做嗎？
所有成員都明白自己的職責(zé)嗎？
我們需要：１００℅的人清楚目標(biāo)；７０ ℅認(rèn)同操作的方案；１００ ℅的人職責(zé)明晰。
五、正確的規(guī)劃
1.規(guī)劃的定義
規(guī)劃－－就是管理者在執(zhí)行一件任務(wù)以前，依據(jù)任務(wù)的目標(biāo)、任務(wù)的內(nèi)容、性質(zhì)，還有它未來(lái)狀況的預(yù)測(cè)，與團(tuán)隊(duì)成員一起擬定出來(lái)執(zhí)行方法與策略
2.工作中規(guī)劃的工具運(yùn)用
MFP以經(jīng)營(yíng)績(jī)效為導(dǎo)向的管理系統(tǒng)
WBS圖的規(guī)劃分解
針對(duì)重點(diǎn)有挑戰(zhàn)的工作任務(wù)的規(guī)劃工具案例分析：分解新一年我的工作目標(biāo)
群策群力目標(biāo)規(guī)劃與行動(dòng)策略
行動(dòng)學(xué)習(xí)之團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
運(yùn)用行動(dòng)的學(xué)習(xí)工具，用圖形化，可視化的方式，充分調(diào)動(dòng)員工的參與度，
結(jié)合自身的理念進(jìn)行總結(jié)復(fù)盤(pán)，找到問(wèn)題的關(guān)鍵達(dá)成共識(shí)：
3.目標(biāo)管理工作中應(yīng)用：
明確目標(biāo)：找對(duì)方向；理解目標(biāo)；明確目標(biāo)；
分解目標(biāo)：把任務(wù)運(yùn)用工作分解到具體執(zhí)行
復(fù)盤(pán)和總結(jié)：從六大方向去復(fù)盤(pán)目標(biāo)管理
總結(jié)：目標(biāo)規(guī)劃七步驟
六、管控過(guò)程---PDCA的管理運(yùn)用
1.P--有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行工作-如何安排工作計(jì)劃？
個(gè)人的目標(biāo)管理與規(guī)劃：要事第一
*的時(shí)間殺手（50％的時(shí)間被浪費(fèi)在計(jì)劃不周上）
目標(biāo)的來(lái)源：解決團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有任務(wù)與問(wèn)題
準(zhǔn)確設(shè)立目標(biāo)的能力要求：?jiǎn)栴}分析與解決能力
案例討論－我家的草坪怎么了？
什么是問(wèn)題與問(wèn)題解決？
問(wèn)題持續(xù)解決工具簡(jiǎn)介（頭腦風(fēng)暴法、魚(yú)骨圖法、力場(chǎng)分析法、可控可變分析法）
2.具體項(xiàng)目的目標(biāo)管理與規(guī)劃（工作節(jié)點(diǎn)法）
高效、準(zhǔn)確來(lái)自行動(dòng)計(jì)劃
滾動(dòng)計(jì)劃法
課堂練習(xí)：各學(xué)習(xí)小組討論制定一個(gè)三月滾動(dòng)計(jì)劃
3.工作節(jié)點(diǎn)流程及運(yùn)用
案例操作：大地公司的市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目
繪制團(tuán)隊(duì)工作項(xiàng)目工作分析結(jié)構(gòu)圖
工期的確定與整體時(shí)間的計(jì)算
節(jié)點(diǎn)圖的繪制
時(shí)間進(jìn)度分析與調(diào)整
4.情商領(lǐng)導(dǎo)力：運(yùn)用情商協(xié)助目標(biāo)執(zhí)行到位
5.工作的檢查：沒(méi)有追蹤就沒(méi)有結(jié)果
工作結(jié)果
工作方法
工作態(tài)度
6.里程碑復(fù)盤(pán)
課程結(jié)束語(yǔ)：目標(biāo)并非命運(yùn)，而是方向。
目標(biāo)并非命令，而是承諾。
目標(biāo)并不決定未來(lái)，而是動(dòng)員企業(yè)的資源與能源以便塑造未來(lái)的那種手段。
目標(biāo)管理與規(guī)劃培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/232591.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 李彥池
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
目標(biāo)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《目標(biāo)制定與管理—OKR工 李家齊
- 《研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的目標(biāo)與時(shí)間 李沛賢
- 《企業(yè)目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行培 郭山峰
- 沙漠掘金之目標(biāo)與決策管理 呂翠
- 執(zhí)行力——時(shí)間管理與目標(biāo)計(jì) 于男
- 《目標(biāo)管理與高效能執(zhí)行力》 顧櫻英
- 基于目標(biāo)管理的時(shí)間計(jì)劃與任 王大泓
- 目標(biāo)管理與中國(guó)式績(jī)效考核 萬(wàn)新立
- 目標(biāo)管理與組織機(jī)制建設(shè) 萬(wàn)新立
- 實(shí)戰(zhàn)年度計(jì)劃 李建華
- 《如何召開(kāi)高質(zhì)量的經(jīng)營(yíng)分析 林羽
- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)工坊?—目標(biāo) 李沛賢