欧美乱大交av_美女视频黄免费看_国产情久久久久久一区二区三_国产av一区二区久久_欧美日韩av久久久_久久精品国产亚洲av久试看 _日韩高清影院_大陆国产av

賦能團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)

課程目的與收獲
現(xiàn)在與未來(lái)，年輕員工的需求正在發(fā)生著兩個(gè)重要變化，一是寧愿失業(yè)也不能容忍自己的價(jià)值被忽略；二是崇尚參與，而不是自外而內(nèi)的灌輸與命令，這是人渴望自我實(shí)現(xiàn)的大趨勢(shì)。
傳統(tǒng)管理就好比一個(gè)正三角，高層要做正確的事，基層把事情做正確。而賦能團(tuán)隊(duì)管理好比一個(gè)倒三角，大部分決策由員工來(lái)做，管理層主要提供整合資源式服務(wù)，同時(shí)為團(tuán)隊(duì)賦能。
由此，很多管理者還在琢磨如何監(jiān)督下屬，管控團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，其實(shí)管控的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。管理者現(xiàn)在急需要思考的是如何賦能和激活人，并盡快從管控模式轉(zhuǎn)到賦能模式。
那么，一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何采取行動(dòng)，賦能團(tuán)隊(duì)？*領(lǐng)導(dǎo)力大師詹姆斯·庫(kù)澤斯和巴里·波斯納通過(guò)研究5000個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力案例，以及來(lái)自全球70個(gè)國(guó)家的500萬(wàn)份領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)問(wèn)卷，發(fā)現(xiàn)賦能領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣行為：以身作則；共啟愿景；挑戰(zhàn)現(xiàn)狀；使眾人行；激勵(lì)人心。

本課程根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力大師詹姆斯·庫(kù)澤斯和巴里·波斯納的理論，借鑒“領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力”模型，以“賦能團(tuán)隊(duì)”為核心，重點(diǎn)研討如何通過(guò)賦能管理行為與行動(dòng)，把愿景化為現(xiàn)實(shí)，把障礙化為創(chuàng)新，把分裂化為團(tuán)結(jié)，把冒險(xiǎn)化為收益，讓團(tuán)隊(duì)成員自愿地在團(tuán)隊(duì)中做出卓越的成就。
老師將運(yùn)用技巧講授、案例研討、視頻教學(xué)、互動(dòng)練習(xí)、測(cè)試思考等引導(dǎo)互動(dòng)式授課方法，力爭(zhēng)解決學(xué)員在賦能團(tuán)隊(duì)管理過(guò)程中的以下問(wèn)題與困惑：
（1）作為領(lǐng)導(dǎo)者，指導(dǎo)我行動(dòng)的價(jià)值觀是什么？我如何最好地為他人做出榜樣？
（2）我如何才能提高共啟愿景的能力，感召大家向共同目標(biāo)前進(jìn)？
（3）我如何打造一個(gè)賦能的場(chǎng)景，而僅僅給下屬一個(gè)工作場(chǎng)所或崗位？如何讓員工快樂(lè)工作，提升職場(chǎng)幸福感？
（4）我如何讓員工得到成長(zhǎng)，發(fā)揮創(chuàng)意，與時(shí)代同步？如何領(lǐng)導(dǎo)變革，創(chuàng)造出一個(gè)有利于創(chuàng)新和變革的環(huán)境？
（5）我如何打造一支相互信任、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)？如何增強(qiáng)下屬自主意識(shí)、執(zhí)行能力和自信心？
（6）我如何更好地認(rèn)可他人、激勵(lì)他人？如何營(yíng)造一種集體主義氛圍，慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利？

課程對(duì)象
企事業(yè)單位管理干部
課程時(shí)間
12課時(shí)（2天）

課程大綱
開(kāi)題：賦能你的團(tuán)隊(duì)
一、賦能領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵
二、庫(kù)澤斯/波斯納領(lǐng)導(dǎo)力模型
三、領(lǐng)導(dǎo)力是一種關(guān)系
四、LPI賦能領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試、思考與分享

第一單元 以身作則
要義：以身作則是領(lǐng)導(dǎo)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)者必須通過(guò)清晰的價(jià)值觀、聲音和言行一致來(lái)回答追隨者的三個(gè)基本問(wèn)題：“你是誰(shuí)？”“你要帶我們?nèi)ツ睦铮?rdquo;“如何去？”。建立起自己的信譽(yù)，并且樹(shù)立榜樣，才能影響和帶動(dòng)他人。
第一講 明確價(jià)值觀
一、找到自己的聲音
二、確立共同的價(jià)值觀
三、與明確價(jià)值觀相關(guān)的LPI具體領(lǐng)導(dǎo)行為練習(xí)
第二講 樹(shù)立榜樣
一、說(shuō)到做到，親自踐行共同的價(jià)值觀
二、引導(dǎo)他人踐行共同的價(jià)值觀
三、與樹(shù)立榜樣相關(guān)的LPI具體領(lǐng)導(dǎo)行為練習(xí)

第二單元 共啟愿景
要義：共啟愿景是面向未來(lái)、放飛夢(mèng)想，描繪激動(dòng)人心和富有吸引力的奮斗目標(biāo)和愿景，讓人們形成共識(shí)、共鳴和共振。
第三講 展望未來(lái)
一、想象未來(lái)各種可能的畫(huà)面
二、找到共同的目標(biāo)
三、與展望未來(lái)相關(guān)的LPI具體領(lǐng)導(dǎo)行為練習(xí)
第四講 感召他人
一、描繪共同的理想
二、使愿景形象化
三、與感召他人相關(guān)的LPI具體領(lǐng)導(dǎo)行為練習(xí)

第三單元 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
要義：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀就是抓住機(jī)會(huì)，打破陳規(guī)，擁抱變化，引領(lǐng)變革，創(chuàng)新突破，沖破舊有的觀念、制度、慣例和行為等的約束，開(kāi)放思維，跨界學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)冒險(xiǎn)，勤于嘗試，積小勝為大勝，從錯(cuò)誤和失敗中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
第五講 尋找機(jī)會(huì)
一、捕捉創(chuàng)意
二、觀察外界
三、與尋找機(jī)會(huì)相關(guān)的LPI具體領(lǐng)導(dǎo)行為練習(xí)
第六講 嘗試并承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)
一、贏取小小成功
二、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)
三、與嘗試并承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)的LPI具體領(lǐng)導(dǎo)行為練習(xí)

第四單元 使眾人行
要義：使眾人行就是充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的積極性和潛能，通過(guò)建立信任、團(tuán)結(jié)合作、平等參與、授權(quán)賦能、激發(fā)自主、分擔(dān)責(zé)任、分享信息、分享權(quán)力、分享利益，像一個(gè)真正的球隊(duì)一樣行動(dòng)。
第七講 促進(jìn)協(xié)作
一、營(yíng)造信任氛圍
二、增進(jìn)相互關(guān)系
三、與促進(jìn)協(xié)作相關(guān)的LPI具體領(lǐng)導(dǎo)行為練習(xí)
第八講 增強(qiáng)他人能力
一、增強(qiáng)自主意識(shí)
二、提升能力和自信心
三、與增強(qiáng)他人能力相關(guān)的LPI具體領(lǐng)導(dǎo)行為練習(xí)

第五單元 激勵(lì)人心
要義：激勵(lì)人心就是克服前進(jìn)中的困難、挫折帶來(lái)的心理壓抑，不斷保持和激發(fā)人們的工作意愿和激情。通過(guò)多種富有創(chuàng)造性的激勵(lì)方式，經(jīng)常性地有效認(rèn)可，表彰下屬的進(jìn)步和成績(jī)，營(yíng)造一個(gè)崇尚進(jìn)步、樂(lè)觀積極、鼓舞人心的心理空間。
第九講 認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)
一、期待發(fā)揮*水平
二、使認(rèn)可個(gè)性化
三、與認(rèn)可他人貢獻(xiàn)相關(guān)的LPI具體領(lǐng)導(dǎo)行為練習(xí)
第十講 慶祝勝利
一、創(chuàng)造一種集體主義精神
二、親自參與活動(dòng)
三、與慶祝勝利相關(guān)的LPI具體領(lǐng)導(dǎo)行為練習(xí)

課程總結(jié)：賦能領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)計(jì)劃
一、LPI（領(lǐng)導(dǎo)者習(xí)慣行為清單）測(cè)試報(bào)告的再思考
二、LPI（領(lǐng)導(dǎo)者習(xí)慣行為清單）短板分析
三、賦能領(lǐng)導(dǎo)力未來(lái)行動(dòng)計(jì)劃
四、賦能領(lǐng)導(dǎo)力未來(lái)行動(dòng)計(jì)劃分享

賦能團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)