6S現(xiàn)場(chǎng)管理與項(xiàng)目推進(jìn)
講師：講師團(tuán) 瀏覽次數(shù)：2550
課程描述INTRODUCTION
6S公開(kāi)課
· 班組長(zhǎng)· 生產(chǎn)部長(zhǎng)
培訓(xùn)講師：講師團(tuán)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
6S公開(kāi)課
課程背景：
企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)是將低價(jià)而高品質(zhì)的產(chǎn)品迅速提供給客戶(hù)，實(shí)現(xiàn)客戶(hù)滿(mǎn)意與利潤(rùn)*化。21世紀(jì)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境尚存變化與危機(jī)、機(jī)會(huì)，且誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境如何突變。企業(yè)環(huán)境日益艱難的時(shí)候，更應(yīng)該加速作為無(wú)限競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代生存戰(zhàn)略手段的經(jīng)營(yíng)革新活動(dòng)，越需要有實(shí)力的人才來(lái)實(shí)踐、保證和經(jīng)營(yíng)與實(shí)績(jī)相關(guān)的改善活動(dòng)。
為突破這些課題，本課程綜合性地學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)改善必需的各種工具（6S），通過(guò)實(shí)踐理解在現(xiàn)場(chǎng)可以實(shí)踐的具體方法，培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)改善的領(lǐng)導(dǎo)力，并通過(guò)優(yōu)秀企業(yè)制造革新成功咨詢(xún)案例學(xué)習(xí)，劃時(shí)代地改善貴司制造現(xiàn)場(chǎng)的浪費(fèi)，最終實(shí)現(xiàn)貴司的利潤(rùn)增長(zhǎng)。
培訓(xùn)目標(biāo)：
１、理解制造現(xiàn)場(chǎng)改善與革新整體推進(jìn)方法，學(xué)習(xí)作為推進(jìn)管理者應(yīng)起的作用
２、理論結(jié)合實(shí)際，提高制造現(xiàn)場(chǎng)改善與革新能力，通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)優(yōu)秀的制造革新人才
３、提升制造革新不合理查找能力，且通過(guò)即實(shí)踐解決90%以上
４、創(chuàng)造---P（Productivity）、Q（Quality）、C（Cost）、D（Delivery）等成果
５、通過(guò)6S夯實(shí)基礎(chǔ)，系統(tǒng)性的制造革新活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)*化
培訓(xùn)對(duì)象：現(xiàn)場(chǎng)管理者、制造經(jīng)理~班組長(zhǎng)、骨干員工、工廠廠長(zhǎng)
培訓(xùn)方式：講解引導(dǎo)、案例分析、課堂練習(xí)、學(xué)員討論、學(xué)員實(shí)例輔導(dǎo)
課程大綱：
第一模塊 高屋建瓴：6Ｓ活動(dòng)境界提升——永續(xù)經(jīng)營(yíng)的管理基石
1.怎樣的現(xiàn)場(chǎng)才是“卓越的現(xiàn)場(chǎng)”？
2.什么是6S活動(dòng)～定義、含義
3.為什么6S活動(dòng)是管理基石
4.6S活動(dòng)：心態(tài)！改善活動(dòng)：手段！5現(xiàn)主義：作風(fēng)！
5.6S活動(dòng)的管理哲學(xué)（ 感“悟” ）
6.6S的管理境界：6S活動(dòng)的3級(jí)水平
第二模塊 真知要義：6Ｓ活動(dòng)內(nèi)涵及徹底推進(jìn)
一、1S整理（SEIRI）：要與不要、堅(jiān)決留棄
1.整理的意義與作用何在？騰出空間、杜絕誤用、認(rèn)識(shí)浪費(fèi)與奢侈
2.整理的作用原理與實(shí)施關(guān)鍵
3.要與不要的標(biāo)準(zhǔn)制定
4.不要的物品的處理流程與方法
5.定期紅牌作戰(zhàn)、日常紅牌作戰(zhàn)
6.整理的常用表單與規(guī)范
7.整理的若干創(chuàng)意技法
8.整理內(nèi)涵的深入與延伸理解
工具演練：現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題檢查表的設(shè)計(jì)
二、2S整頓（SEITON）：科學(xué)布局、取拿便捷
1.整頓的意義何在？復(fù)雜的作業(yè)簡(jiǎn)單化，提升效率
2.整頓的作用原理與實(shí)施關(guān)鍵
3.定置管理
4.目視管理
5.實(shí)例分享：靜物標(biāo)識(shí)與動(dòng)態(tài)管理標(biāo)識(shí)的流程與方法
6.整頓的若干創(chuàng)意技法
7.整頓的常用表單與規(guī)范
8.整頓內(nèi)涵的深入與延伸理解
實(shí)例分享：3定
三、3S清掃（SEISO）：掃除垃圾、美化環(huán)境
1.清掃就是大掃除、為了好看嗎？發(fā)現(xiàn)臟污！臟污的源頭何在？可以杜絕嗎？
2.清掃的作用原理與實(shí)施關(guān)鍵
3.區(qū)域規(guī)劃與責(zé)任明確
4.什么是發(fā)生源/困難部位
5.檢查項(xiàng)目描述方法：5W2H
6.如何讓員工認(rèn)真登記發(fā)生源/困難部位
7.準(zhǔn)備工具、初期清掃、驗(yàn)收
8.建立日常清掃檢查表
9.發(fā)生源/困難部位對(duì)策
10.工具演練：Why-Why分析
11.清掃的若干創(chuàng)意技法
12.清掃的常用表單與規(guī)范
13.清掃內(nèi)涵的深入與延伸理解
實(shí)例分享：
四、4S清潔（SEIKETSU）：長(zhǎng)抓不懈、堅(jiān)持到底
1.清潔化活動(dòng)就是標(biāo)準(zhǔn)化嗎？
2.清潔的作用原理與實(shí)施關(guān)鍵
3.清潔的３要素：標(biāo)準(zhǔn)化，監(jiān)察/診斷/整改循環(huán)，領(lǐng)導(dǎo)者第一責(zé)任制
4.及時(shí)建立標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)定、規(guī)范
5.規(guī)定、規(guī)范的目視化管理
6.全公司、各職場(chǎng)、各區(qū)域的整理、整頓、清潔活動(dòng)定期展開(kāi)的實(shí)施細(xì)則
7.定期檢查、監(jiān)察制度，糾正、改善責(zé)任制
8.清潔的若干創(chuàng)意技法
9.清潔的常用表單與規(guī)范
10.清潔內(nèi)涵的深入與延伸理解
11.目視化管理的推進(jìn)
五、5S素養(yǎng)（SHITSUKE）：自覺(jué)遵守、養(yǎng)成習(xí)慣
1.素養(yǎng)就是素質(zhì)嗎？*高就素養(yǎng)高嗎？
2.員工素養(yǎng)的要素和養(yǎng)成機(jī)制
3.禮儀是最易看得見(jiàn)的素養(yǎng)（言語(yǔ)禮儀、行為禮儀、形體禮儀……）
4.既定事項(xiàng)，嚴(yán)防死守
5.意欲性、協(xié)作性、服從性、挑戰(zhàn)性、公德心是員工素養(yǎng)的評(píng)估要點(diǎn)
6.工具演練：晨會(huì)的實(shí)施方法
7.素養(yǎng)的若干創(chuàng)意技法
8.素養(yǎng)的常用表單與規(guī)范
9.素養(yǎng)內(nèi)涵的深入與延伸理解
六、6S安全（SAFITY）：安全第一、預(yù)防為主
1.安全第一，安全真的第一嗎？
2.安全活動(dòng)的目標(biāo)：零災(zāi)害！
3.安全與前面5S的關(guān)系
4.工廠常見(jiàn)安全管理項(xiàng)目
5.KY危險(xiǎn)預(yù)知與KYT危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練
6.安全的目視化管理方法及案例
7.安全的常用表單與規(guī)范
8.安全內(nèi)涵的深入與延伸理解
第三模塊 ：6S項(xiàng)目推進(jìn)～現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)展開(kāi)（實(shí)戰(zhàn)案例）
1、6S項(xiàng)目推進(jìn)的步驟
2、6S項(xiàng)目推進(jìn)分析～（實(shí)戰(zhàn)案例）
3、反思-企業(yè)6S活動(dòng)推進(jìn)失敗原因
課程總結(jié)及疑難解答
6S公開(kāi)課
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/232116.html
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