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學(xué)習(xí)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)短訓(xùn)課

課程大綱：
第一部分：高效團(tuán)隊(duì)的發(fā)展規(guī)律與要素
一、團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
1、團(tuán)隊(duì)的力量；
2、沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)；
案例：華潤(rùn)26只貓與一只老虎，松散群體與軍事團(tuán)隊(duì)
二、團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)
1、TEAM的本意；
2、成功是由于團(tuán)隊(duì)；
3、團(tuán)隊(duì)來(lái)源于成熟的人格。
案例：解放軍為什么能不斷勝利，成功企業(yè)家都有一個(gè)團(tuán)隊(duì)
游戲：如何用分享獲得更多
三、團(tuán)隊(duì)發(fā)展五階段
1、形成階段；
2、磨合階段；
案例：長(zhǎng)征中的磨合與形成
3、正常運(yùn)作階段
4、高效運(yùn)作階段
5、創(chuàng)新階段
案例：IBM的變革
四、團(tuán)隊(duì)發(fā)展要素
1、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成要素分析；
2、成功球隊(duì)的構(gòu)成要素；
3、演員團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素；
4、企業(yè)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素。

第二部分：團(tuán)隊(duì)構(gòu)成要素講解
一、共同的目的與目標(biāo)
1、使命的價(jià)值
案例：唐僧為什么是領(lǐng)導(dǎo)，88歲的生日，世界著名企業(yè)的使命
2、如何構(gòu)建愿景
案例：獲得土地的農(nóng)民，唐僧徒弟修成正果的追求
3、目標(biāo)的意義
案例：看某政府機(jī)構(gòu)的目標(biāo)
4、目標(biāo)一般有哪些？

二、為數(shù)不多、分工明確
1、總團(tuán)隊(duì)人數(shù)要多，但要分二、三級(jí)團(tuán)隊(duì)
案例：世界著名企業(yè)的從業(yè)人數(shù)
2、便于開(kāi)會(huì)與溝通；
案例：為什么有的團(tuán)隊(duì)失敗了？
3、從凝聚力的考慮
案例：大家族與小家庭的凝聚力不同

三、差異互補(bǔ)性
1、差異互補(bǔ)產(chǎn)生價(jià)值；對(duì)待差異的四種態(tài)度；
2、知識(shí)結(jié)構(gòu)互補(bǔ)；
案例：李云龍與趙剛的知識(shí)結(jié)構(gòu)互補(bǔ)
3、技能互補(bǔ)；
案例：五大書記的互補(bǔ)
4、年齡互補(bǔ)；
案例：老帥少將、少帥老將的互補(bǔ)
5、性格互補(bǔ)。

四、共同的工作方法
1、共識(shí)，**大的成本；
2、團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)共同的工作方法；
案例：學(xué)習(xí)實(shí)事求是與科學(xué)發(fā)展觀，萬(wàn)通的變化

五、相互信任、彼此負(fù)責(zé)
1、信任原理；
2、成為可信的人；
3、開(kāi)發(fā)責(zé)任心。
案例：借口有哪些？
4、為團(tuán)隊(duì)伙伴負(fù)責(zé)，就是為自己負(fù)責(zé)。
案例：鄧小平我為人人，人人為我

六、一致認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)者
1、領(lǐng)導(dǎo)者**為重要；
案例：著名團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者
2、管理是科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)是藝術(shù)；
3、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)與開(kāi)發(fā)；
4、領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力培養(yǎng)。
案例：為什么劉備是領(lǐng)導(dǎo)？宋江是首領(lǐng)？

第三部分：團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系與心理關(guān)注，溝通與沖突化解
一、團(tuán)隊(duì)中的成員關(guān)系
1、人際關(guān)系原理；
2、如何做到雙贏關(guān)系；
游戲：掰手腕、說(shuō)服
3、感情存款原理；
4、如何才能增加感情存款；
二、團(tuán)隊(duì)成員的心理關(guān)注
1、智商、情商、心靈商數(shù)；
2、心智時(shí)代來(lái)臨，成員忠誠(chéng)度；
3、關(guān)注成員情緒與心理；
案例：張飛丟徐州，劉備解勸張飛；毛澤東鼓勵(lì)徐向前
4、情商與心靈商數(shù)的認(rèn)識(shí)與開(kāi)發(fā)。
三、團(tuán)隊(duì)中的溝通
1、團(tuán)隊(duì)溝通五要素
2、團(tuán)隊(duì)溝通態(tài)度與風(fēng)格；
案例：富蘭克林的溝通、張藝謀與演員的溝通
3、團(tuán)隊(duì)中的溝通要點(diǎn)；
4、良好的溝通能力
四、團(tuán)隊(duì)沖突化解
1、工作方法沖突與化解；
2、資源沖突與化解；
3、性格沖突與化解；
案例：不同性格家庭成員的沖突
4、感情沖突與化解；
案例：主持人朱軍遇到的感情沖突
5、利益沖突與化解。
案例：如何分獎(jiǎng)金

第四部分：團(tuán)隊(duì)績(jī)效考評(píng)與績(jī)效管理
一、團(tuán)隊(duì)績(jī)效**為重要
1、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的績(jī)效；
2、必須產(chǎn)生績(jī)效。
案例：一位領(lǐng)導(dǎo)者的苦惱
二、績(jī)效認(rèn)定與考核
1、績(jī)效目標(biāo)的確立
2、數(shù)字化的績(jī)效目標(biāo)
案例：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)體系、政府機(jī)構(gòu)如何定目標(biāo)
3、績(jī)效考核為何難？
4、績(jī)效考核步驟與方法
三、績(jī)效管理
1、績(jī)效考核與管理不同
2、績(jī)效追蹤；
3、績(jī)效提升與改進(jìn)。
四、如何管出績(jī)效
1、管好時(shí)間出績(jī)效；
2、用人所長(zhǎng)出績(jī)效；
案例：于丹偏科成才
3、良好工作方法出績(jī)效；
4、作對(duì)決策出績(jī)效；
案例：龐統(tǒng)給劉備的決策

第五部分：如何有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員
一、激勵(lì)本質(zhì)與原理
1、激勵(lì)的本質(zhì)是需求；
案例：下屬的需求
2、馬斯洛原理與運(yùn)用；
案例：給員工激勵(lì)為什么卻有抱怨
3、雙因素原理與運(yùn)用；
案例：一位領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)困惑
4、期望原理；
二、激勵(lì)原則
1、針對(duì)原則；
2、公平原則；
3、正負(fù)激勵(lì)結(jié)合原則；
案例：海爾的正負(fù)激勵(lì)、被負(fù)激勵(lì)的管理者
4、物質(zhì)與精神平衡原則
三、激勵(lì)信號(hào)發(fā)現(xiàn)與激勵(lì)
1、留意征兆；
2、追查原因；
3、采取行動(dòng)。
四、如何建設(shè)激勵(lì)體系
1、事業(yè)激勵(lì)
2、物質(zhì)激勵(lì)
3、感情與精神激勵(lì)

第六部分：如何打造團(tuán)隊(duì)精神
一、團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵
1、歸屬感與凝聚力；
案例：看海底撈如何留才
2、互相支持；
3、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)。
二、如何打造團(tuán)隊(duì)精神
1、領(lǐng)導(dǎo)者帶頭；
案例：兩個(gè)不同的領(lǐng)導(dǎo)者
2、樹立榜樣；
3、倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神；
4、制度保證團(tuán)隊(duì)精神。

第七部分：如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化
一、文化的作用
1、文化無(wú)處不在，任何團(tuán)隊(duì)都有文化；
2、文化產(chǎn)生深刻影響。
案例：一個(gè)新員工的表現(xiàn)
二、文化核心在領(lǐng)導(dǎo)
1、文化關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)；
2、文化關(guān)鍵在老員工；
3、領(lǐng)導(dǎo)者是文化核心。
三、文化關(guān)鍵在理念
1、團(tuán)隊(duì)文化理念的提出；
案例：中國(guó)郵政的理念
2、理念需要持續(xù)提及；
四、文化保障在制度
1、制度是內(nèi)部的法律；
2、如何使用批評(píng)與獎(jiǎng)罰；
案例：制度出臺(tái)酒后駕車快速減少。
五、先進(jìn)文化需要搶占心智
1、先進(jìn)的文化需要持續(xù)宣傳；
2、先進(jìn)的文化需要形成氛圍。

學(xué)習(xí)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)短訓(xùn)課