課程描述INTRODUCTION
如何激發(fā)團隊的力量培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何激發(fā)團隊的力量培訓
課程意義
.組織目標的實現(xiàn)無一不是依靠團隊的力量來完成,優(yōu)秀人才的才能發(fā)揮無一不需要一個好的團隊作為依托,員工個人的成長進步無一不需要一個優(yōu)秀的團隊做牽引。毋庸置疑,打造優(yōu)秀的團隊無疑是企業(yè)最重要的組織目標之一,也是企業(yè)取得長遠健康發(fā)展的重要基礎。
.在當代中國,不少企業(yè)由于組織領導人缺乏團隊的使命感、進取心和領導力,團隊成員缺乏責任心、執(zhí)行力和學習力,致使團隊的力量難以很好地發(fā)揮作用,團隊建設難以達到企業(yè)的要求,從而嚴重影響了企業(yè)的組織活力、運營效率和市場競爭力。因此,如何建設優(yōu)秀的團隊、如何激發(fā)團隊的力量是擺在眾多企業(yè)面前的一道必須攻克的重大難題。
.每一支優(yōu)秀團隊的建設都是企業(yè)的一段修行,每一家企業(yè)都是一個成就眾生的道場。激發(fā)團隊的力量,需要從工作理念、團隊素養(yǎng)、管理技能以及團隊文化等多方面潛心修煉,由此才能打造出一支支出色的團隊,使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地,并推動企業(yè)不斷飛躍和發(fā)展。
.本課程從團隊建設的理念、團隊文化、團隊管理技能、團隊成員工作心態(tài)等多方面入手,讓團隊成員進行全面的學習和提升,藉此激發(fā)團隊的力量,促進團隊工作業(yè)績和精神面貌的提升,推動企業(yè)持續(xù)健康地向前發(fā)展。同時,也使學員通過本次培訓學習提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和團隊協(xié)作能力,增強對企業(yè)的認同感,成為優(yōu)秀的職場精英,推動個人職業(yè)生涯的健康發(fā)展。
課程收益
.樹立正確的團隊工作觀念,使團隊成員愛崗敬業(yè)、團結向上
.學習團隊管理的方法,提高團隊成員的個人綜合能力
.激發(fā)團隊成員的危機感和進取精神,增強企業(yè)凝聚力,提高經(jīng)營效益
教學方式.專題講授 / 實戰(zhàn)指導 / 工具方法 / 案例分析 / 視頻賞析 / 現(xiàn)場討論 / 師生互動
課程時間.1天(6小時)
課程大綱
一、團隊成員的角色認知
1、我是一個“兵”?
(1)人各有位,有因有果
(2)不想當元帥的兵也可能是好兵
(3)如何從“兵”邁向“元帥”?
2、我是一個“官”?
(1)當“官”的角色“進化史”
(2)當“官”與當“兵”的非同之道
(3)當“官”的使命與責任
3、尊崇企業(yè)的倫理
【思考】企業(yè)里有哪些倫理?
二、我的團隊我的家
1、你在為誰做工作?
2、你的工作其實很有意思
(1)你的工作充滿機緣
(2)服務他人才能贏得尊重
【案例】霍華先生與冰淇淋、山姆先生與火車頭
3、因為難,才好玩
【案例】世上沒有白吃的苦
4、團隊讓你成長
【影視賞析】“菜鳥”是怎么變成金鳳凰的?
三、團隊領導的帶隊之道
1、優(yōu)秀領導的首要品質
2、尊重下屬,學會共情
【案例】馮玉祥為何在中原大戰(zhàn)中失?。?br />
3、做個“四有”領導
【案例】看朱元璋如何從末座升至上座
4、“玩轉”五型員工
【案例研討】杜經(jīng)理的難題如何解?
5、你要像個領導
【影視賞析】米勒中尉的啟示——團隊領導就該這么做
6、培養(yǎng)團隊成員的“地頭力”
【視頻賞析】這樣的員工你愛不愛?
7、你會激勵嗎
【案例】霍去病的非常帶兵之道
8、用好管理團隊的四把“金鑰匙”
9、敢于讓錯的人下車
四、成功,從優(yōu)秀員工做起
【思考】企業(yè)的*期望
1、你的成長是團隊進步的要求
2、擁有危機意識
3、擦亮職場個人品牌
【案例】羅活活:從記者到商界精英
4、培養(yǎng)良好的工作習慣
【案例】扎克伯格成功路上的基石
5、學習是你永遠的工作
【案例】比爾·蓋茨的更夫升職記
6、走出職業(yè)“舒適區(qū)”
【思考】熱力學第二定律帶給我們的啟示
7、請身兼兩責
8、釋放工作“正能量”
五、激發(fā)團隊的力量
1、營造良好的團隊文化
【思考】你喜歡狼性團隊嗎?為什么?
【案例研討】汽車維修工出了問題以后
2、走出執(zhí)行的誤區(qū)
【案例】拿破侖輸?shù)艋F盧戰(zhàn)役鮮為人知的秘密
3、建立學習型團隊
【案例】湘軍為什么這樣牛?
【思考】如何建立學習型組織?
4、關注未來,勇于創(chuàng)新
5、緣來如此,學會惜緣惜福
如何激發(fā)團隊的力量培訓
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/230398.html
已開課時間Have start time
- 張楚培
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