課程描述INTRODUCTION
教練型內(nèi)驅(qū)銷售培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
教練型內(nèi)驅(qū)銷售培訓(xùn)
【課程背景】
我們每天都在銷售或者被銷售,什么樣的銷售給我們留下好的體驗(yàn)?銷售人每天收獲的苦惱和喜悅是什么?如何讓顧客有一個(gè)好的購物體驗(yàn)?如何打造一個(gè)卓有成效的銷售隊(duì)伍讓銷售戰(zhàn)無不勝?
面對互聯(lián)網(wǎng)的“沖擊”,給線下銷售帶來怎樣的挑戰(zhàn)和威脅?線下實(shí)體店的銷售的出路在哪里?如何帶領(lǐng)銷售團(tuán)隊(duì)突破重圍?
本課程基于“*蘋果零售直營店教練型銷售模式”,結(jié)合先進(jìn)的銷售理論,萃取成“APPLE蘋果體驗(yàn)五步法”、“教練型銷售行為層次理論”、“體驗(yàn)之箭”等簡單、好懂、易于實(shí)踐的方法論。既有理論高度,更有實(shí)戰(zhàn)演練;有方法工具,更有模板圖表,讓學(xué)員即刻上手、易于使用。
通過實(shí)踐本課程的思想及工具,可以將銷售從“單向傳遞”成功轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;互感模式”,從而實(shí)現(xiàn)“教練型銷售”,讓銷售真正的走進(jìn)客戶的內(nèi)心;讓銷售人收益喜悅告別苦惱;讓銷售場域變成銷售人的樂園、客戶的家園;讓企業(yè)帶來銷售業(yè)績和銷售管理上的全新突破。
【課程精華】
1、理論和實(shí)戰(zhàn)結(jié)合
從*蘋果直營店教練型銷售的實(shí)踐出發(fā),復(fù)盤萃取出其中的方法論;并結(jié)合“三腦銷售理論”基礎(chǔ),步步演變,并形成可以輕松實(shí)踐的方法與步驟。
2、模板、步驟、圖表易于操作
體系模版、各種簡單步驟、數(shù)張圖形,將“教練型銷售”視覺化、簡易化,讓之前大家聽到的概念瞬間變成可以實(shí)踐的日常行為。
3、老師示范結(jié)合現(xiàn)場輔導(dǎo)
老師根據(jù)自己的 20 年的銷售及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行現(xiàn)場示范;學(xué)員現(xiàn)場根據(jù)自己或者團(tuán)隊(duì)面對的銷售挑戰(zhàn)設(shè)計(jì)自己的教練型銷售行動方案,老師給予輔導(dǎo)。
【課程收益】
.認(rèn)識當(dāng)下銷售面對的挑戰(zhàn)與威脅;
.了解“教練型銷售”帶來的收益;
.學(xué)習(xí)“教練型銷售”系統(tǒng)理論、模型與方法;
.實(shí)踐“教練型銷售”步驟與工具(依據(jù)學(xué)員自己或團(tuán)隊(duì)面對的銷售挑戰(zhàn))
【課程目標(biāo)】
.通過課程學(xué)習(xí),使學(xué)員的銷售模式從“單向傳遞“成功轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;互感模式”,從而實(shí)現(xiàn)“教練型銷售”,讓銷售真正的走進(jìn)客戶內(nèi)心;
.學(xué)員可以借助模型、方法論與工具的實(shí)踐,收益喜悅告別苦惱;
.讓銷售現(xiàn)場變成銷售人的樂園、客戶的家園;
.讓企業(yè)帶來銷售業(yè)績和銷售管理上的全新突破。
【課程適合對象】
.企業(yè)總裁、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理;
.銷售總監(jiān)、銷售經(jīng)理、資深銷售等相關(guān)專業(yè)人士。
【課程大綱】
導(dǎo)入:教練型銷售的價(jià)值
(1) 理解銷售及銷售的意義
(2) 當(dāng)下銷售現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)、威脅與對策
(3) 為什么 Apple Retail (蘋果零售店) 可以逆勢而起
(4) 教練型銷售為什么可以突破企業(yè)的銷售瓶頸
模塊一、認(rèn)識教練型銷售(定義、愿景 & 價(jià)值 & 目標(biāo)與理論模型)
(1)與傳統(tǒng)銷售的三大區(qū)別(以蘋果零售店為例)
.銷售主體
.銷售客體
.二者關(guān)系
.教練型銷售的定義
(2)教練型銷售愿景、價(jià)值與目標(biāo)
.通常的銷售目標(biāo)出了什么問題
.目標(biāo)和愿景的區(qū)別:銷售管理中的雞和蛋
.如何確立愿景
.目標(biāo)從哪里來-目標(biāo)宣告、價(jià)值宣告
(3)教練型銷售理論模型
.層次理論(“教練型銷售行為層次理論”)
.體驗(yàn)之箭(“顧客之旅”和“員工體驗(yàn)”)
.信任與發(fā)展(“信任三角形”和“發(fā)展三角形”)
練習(xí)-圖1:《個(gè)人目標(biāo)宣言》
模塊二、教練型銷售實(shí)施的層次模型(體驗(yàn)銷售的6個(gè)層級)
(1)如何理解銷售行為
.L1:傳統(tǒng):各種買和賣的關(guān)系
.L2:當(dāng)下:所謂的各類體驗(yàn)店
.L3:策略:硬件和軟件的配合
(2)分解銷售行為(以Apple Store為例)-教練型銷售行為層次理論
.環(huán)境層
.行為層
.能力層
.價(jià)值層
.身份層
.愿景層
(3)實(shí)踐:學(xué)員設(shè)計(jì)各自的教練型銷售的層次體系
.設(shè)計(jì)、討論
.分享、總結(jié)
練習(xí)-模型2:《教練型銷售層次體系模型》
模塊三、教練型銷售之箭-員工&顧客(銷售的3大巨變)
(1)再度認(rèn)識銷售本質(zhì): 從“單向傳遞”轉(zhuǎn)向“互感模式”
.銷售伙伴練習(xí):購買伙伴的重要性-你會向誰購買?
.銷售溝通:如何問問題、4步法及“信任三角形”
.銷售二維下的4度空間
.教練型銷售的5項(xiàng)基本原則-教練型銷售心態(tài)打造
(2)建立在3腦系統(tǒng)上的體驗(yàn):從“外在”轉(zhuǎn)向“體驗(yàn)”
.建立親和
.產(chǎn)生愉悅
.幸福決策
(3)教練型銷售之箭(從“單點(diǎn)”轉(zhuǎn)向“立體”)
.銷售合約
.創(chuàng)建體驗(yàn)(爬坡):“APPLE蘋果體驗(yàn)五步法”
.關(guān)閉欣賞
練習(xí)-模型3:《教練型銷售之箭》
模塊四、教練型銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)-領(lǐng)導(dǎo)者&員工(從“管理”到“領(lǐng)導(dǎo)”)
(1)“發(fā)展三角形”模型(APPLE蘋果發(fā)展模型)
.行為
.能力
.結(jié)果
(2)發(fā)展始于談話-發(fā)展溝通模型
.如何開展一個(gè)有效的談話
.基于談話制定有效的目標(biāo)
.基于目標(biāo)的能力提升體驗(yàn)
.基于談話目標(biāo)能力的結(jié)果
(3)員工體驗(yàn)之箭理論與練習(xí)(APPLE蘋果員工溝通體驗(yàn)?zāi)P停?br />
.3 P:定位、許可、探尋
.3 A:認(rèn)同、共鳴、保證
.4 F:反饋的 2維 4度空間創(chuàng)造“反饋式的團(tuán)隊(duì)文化”
(4)組建教練型銷售團(tuán)隊(duì)
.愿景
.隊(duì)名
.價(jià)值
.目標(biāo)
.貫徹
練習(xí)-模型4:《發(fā)展三角形》、《發(fā)展溝通模型》、《員工體驗(yàn)之箭》、《教練型銷售團(tuán)隊(duì)組建模型》
模塊五、統(tǒng)合綜效 持續(xù)改進(jìn)
(1)教練型銷售理論與實(shí)踐工具整合
.一頁圖通曉教練型銷售
(2)從 7天到 21天的整合性練習(xí)
.體驗(yàn)之箭練習(xí)
.能力、資源、目標(biāo)、價(jià)值與愿景練習(xí)
(3)優(yōu)化行動舉措
.繼續(xù):保持哪些較好的習(xí)慣
.停止:哪些行為不要再發(fā)生
.開始:開啟嶄新的體驗(yàn)行為
練習(xí)-圖5:《我的個(gè)人行動計(jì)劃》
教練型內(nèi)驅(qū)銷售培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/228989.html
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- 胡金剛