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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
精益六西格瑪綠帶
 
講師:熊老師 瀏覽次數(shù):2548

課程描述INTRODUCTION

精益六西格瑪綠帶公開(kāi)課

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:熊老師    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

精益六西格瑪綠帶公開(kāi)課

課程介紹
本課程重點(diǎn)解決六西格瑪如何在企業(yè)落地應(yīng)用的難題,為此課程特做如下設(shè)計(jì):
學(xué)習(xí)一段,落實(shí)一段的分階段上課方式
第一次課程:學(xué)習(xí)---定義、測(cè)量階段的內(nèi)容 ;
落實(shí)---項(xiàng)目選擇、項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)編制、數(shù)據(jù)收集計(jì)劃制訂、測(cè)量系統(tǒng)分
析、過(guò)程能力分析、Minitab基礎(chǔ)應(yīng)用
第二次課程:學(xué)習(xí)---分析、改進(jìn)、控制內(nèi)容
落實(shí)---應(yīng)用假設(shè)檢驗(yàn)工具,深化MINITAB的應(yīng)用,有效分析數(shù)據(jù)
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析(通過(guò)課堂仿真練習(xí)落實(shí))
每個(gè)階段的上課時(shí)間相隔1個(gè)月左右,每次課程結(jié)束后布置課后作業(yè),確保學(xué)員有足夠的時(shí)間結(jié)合公司實(shí)際問(wèn)題。

培訓(xùn)目標(biāo)
1、正確理解DMAIC解決問(wèn)題的邏輯,學(xué)會(huì)DMAIC各階段解決問(wèn)題的流程;
2、理解并掌握六西格瑪各階段問(wèn)題分析的分析工具,如:六西格瑪項(xiàng)目選擇、正態(tài)分析、數(shù)據(jù)收集計(jì)劃制訂、測(cè)量系統(tǒng)分析、過(guò)程能力分析、假設(shè)檢定與置信區(qū)間、相關(guān)回歸、DOE、統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制;
3、以Minitab為平臺(tái),掌握統(tǒng)計(jì)軟件的基本用法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步掌握應(yīng)用Minitab進(jìn)行測(cè)量系統(tǒng)分析、假設(shè)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及統(tǒng)計(jì)過(guò)程分析等;
4、能應(yīng)用DMAIC方法,結(jié)合統(tǒng)計(jì)分析工具獨(dú)立完成六西格瑪綠帶項(xiàng)目。
授課對(duì)象
中層干部、工程、技術(shù)專家、品質(zhì)管理人員及其他改善團(tuán)隊(duì)人員。

課程大綱
第一天

六西格瑪愿景展望
---什么是六西格瑪
---六西格瑪?shù)年P(guān)注焦點(diǎn)
---六西格瑪項(xiàng)目的底線
---六西格瑪突破性改進(jìn)
---DMAIC或DMADV
---六西格瑪?shù)慕M織
六西格瑪項(xiàng)目流程介紹
基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)原理與正態(tài)分布
---數(shù)據(jù)分布與統(tǒng)計(jì)分析
---正態(tài)分布及其原理
---標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)與Z值

Minitab應(yīng)用
---Minitab基礎(chǔ)應(yīng)用
---Minitab表格數(shù)據(jù)處理
---Minitab基本圖形制作分析
定義階段實(shí)務(wù)
---定義階段的主要工作
---定義階段的主要工具
---綠帶項(xiàng)目的選擇要點(diǎn)
---項(xiàng)目CTQ與項(xiàng)目Y
---定義項(xiàng)目的五個(gè)要素
---以標(biāo)桿或短期能力確定目標(biāo)
---如何制訂項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)
---繪制高級(jí)流程圖
定義階段總結(jié)、布置課后作業(yè)

第二天
頭天作業(yè)講解
測(cè)量階段實(shí)務(wù)
---測(cè)量階段的六個(gè)步驟
---確定項(xiàng)目Y
---項(xiàng)目Y的性能指標(biāo)
數(shù)據(jù)收集計(jì)劃制訂
---長(zhǎng)期能力與短期能力
---四區(qū)塊定位
---合理的子組
---制訂數(shù)據(jù)收集計(jì)劃
計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)分析
---測(cè)量系統(tǒng)分析的步驟
---一般計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)分析
---GRR與NDC值接收準(zhǔn)則
---Minitab測(cè)量系統(tǒng)分析
---破壞性測(cè)量系統(tǒng)分析

計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)分析
---計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)分析的步驟
--- Minitab測(cè)量系統(tǒng)分析
連續(xù)數(shù)據(jù)過(guò)程能力分析
---數(shù)據(jù)的正態(tài)性檢驗(yàn)
---數(shù)據(jù)正態(tài)轉(zhuǎn)換
--- Minitab過(guò)程能力分析
離散數(shù)據(jù)過(guò)程能力分析
---DPU、*、DPO
---缺陷類型過(guò)程能力分析
---YFT、YRT、YNA
---合格率型過(guò)程能力分析
--- Minitab過(guò)程能力分析
測(cè)量階段總結(jié)、布置課后作業(yè)

講師介紹:熊老師
講師資格認(rèn)證及工作經(jīng)歷: 
六西格瑪黑帶
*品質(zhì)協(xié)會(huì)(ASQ)會(huì)員
*品質(zhì)協(xié)會(huì)注冊(cè)品質(zhì)工程師
深圳富士康  生產(chǎn)總監(jiān)
東莞喬日電器  品管總監(jiān)
新奧五金制品有限公司 副總經(jīng)理
授課風(fēng)格:
熊老師課程實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng):源自制造業(yè)的實(shí)際案例,貼近實(shí)戰(zhàn)的課堂練習(xí)、小組討論、學(xué)員發(fā)表、講師點(diǎn)評(píng),符合成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的互動(dòng)教學(xué)方式。用生活中常見(jiàn)的事情來(lái)解釋深?yuàn)W的理論,真正做到了深入淺出。

曾輔導(dǎo)、培訓(xùn)的部分客戶名單:
大型國(guó)企/央企
中國(guó)航天科技集團(tuán)(TQM)、中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)(FMEA)、中石油/中石化(LP)、國(guó)家電網(wǎng)公司(TQM)、中國(guó)華電集團(tuán)(IE)、神華集團(tuán)有限公司(IE)、中國(guó)移動(dòng)/中國(guó)聯(lián)通(TQM)、中國(guó)一汽集團(tuán)(IE)、東風(fēng)汽車公司(PMC)、中糧集團(tuán)(TQM)、中國(guó)中車集團(tuán)(FMEA)、中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)(DOE)、云南紅河卷煙廠(IE)、清華大學(xué)研究院、北京大學(xué)總裁班……
知名企業(yè)類
(大陸)海信電器(DFMEA)(大陸)一汽大眾(IE)、(大陸)一汽錫柴(SPC)、(大陸)海馬汽車動(dòng)力部(SQM)、(*)斑馬技術(shù)服務(wù)(廣州)有限公司(DOE)、(*)德?tīng)柛k娮蛹夹g(shù)(蘇州)有限公司(TPM)、(*)廣東惠而浦家電有限公司(零缺陷產(chǎn)品品質(zhì)策劃)、(德國(guó))蘇州西門子SIEMENS(CQE)、(日本)蘇州住友電工(CQE)、(日本)蘇州日立顯示器(CQE)、(日本)東莞先鋒電子(SPC、DOE)、(日本)廣州勝美達(dá)(OEE)、(日本)廣州精工(DOE)、(日本)北京索愛(ài)手機(jī)(TQM)、(日本)青島松下電子部品有限公司( 6σ )、(荷蘭)飛利浦廣州歐斯朗照明(6σ)、(香港)建滔集團(tuán)(精益生產(chǎn))、(香港)偉易達(dá)(問(wèn)題分析與解決、SPC、DOE)、(臺(tái)灣)光寶集團(tuán)(DOE)、(臺(tái)灣)臺(tái)達(dá)電子(SPC、DOE)、(臺(tái)灣)富士康集團(tuán)FOXCONN(SPC、DOE)、(臺(tái)灣)正崴集團(tuán)FOXlink(體系建立)諾基亞?wèn)|莞南城工廠(品質(zhì)問(wèn)題分析與解決)……
電子類
蘇州翔國(guó)電腦(CQE、精益生產(chǎn)) 昆山滬士電子(SPC、DOE)、蘇州金象電子(6σ)、汕頭矢畸電子(6σ)、汕頭超聲電子(6σ)、福建星網(wǎng)銳捷通訊股份有限公司 (6σ)新寶電器股份有限公司(TS16949五大核心工具應(yīng)用)、高斯貝爾數(shù)碼科技術(shù)有限公司(IE)、深圳斯比泰電子有限公司(IE)、深圳易方數(shù)碼有限公司(IE)、蘇州瑞中電子(CQE)、北京特銳電子(TQM)東莞西力電子(CQE)、東莞藍(lán)創(chuàng)捷特佳(TS16949五大核心工具應(yīng)用)廣州精工電子……

精益六西格瑪綠帶公開(kāi)課


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