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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
團(tuán)隊(duì)管理-向西游記學(xué)習(xí)如何建成一支好團(tuán)隊(duì)
 
講師:張?jiān)葡? 瀏覽次數(shù):2538

課程描述INTRODUCTION

團(tuán)隊(duì)管理的培訓(xùn)課綱

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:張?jiān)葡?/span>    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團(tuán)隊(duì)管理的培訓(xùn)課綱

課程背景:
《西游記》的故事,中國(guó)人耳熟能詳。眾所周知,大唐三藏法師玄奘,為了獲得印度的佛法,跋山涉水,前往印度,用時(shí)16年,歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,最終取得佛法經(jīng)卷600多部。
《西游記》是根據(jù)玄奘取經(jīng)的經(jīng)歷而編的神話故事,故事中因?yàn)閷O悟空、豬八戒、沙僧等的存在,以及各種妖魔鬼怪的紛紛出現(xiàn),從而使玄奘西行這段經(jīng)歷更加充滿了神秘的色彩。
《西游記》中,唐僧師徒四人和白龍馬的組合,堪稱一個(gè)理想型的團(tuán)隊(duì),其中團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖唐僧的堅(jiān)持和執(zhí)著,孫悟空的降妖除魔,豬八戒的懶惰和貪婪,沙僧的任勞任怨……正是這些特點(diǎn)各不相同的團(tuán)隊(duì)成員,組成了一支高績(jī)效、高凝聚力、高執(zhí)行力的“三高型”團(tuán)隊(duì)。
這樣一支“完美”的團(tuán)隊(duì),也是現(xiàn)代企業(yè)管理中夢(mèng)寐以求的!本課程,旨在《西游記》中的這支以理想型的團(tuán)隊(duì),幫助培訓(xùn)對(duì)象分析如何塑造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。
課程收益:幫助培訓(xùn)對(duì)象學(xué)習(xí)如何打造一支高績(jī)效、高凝聚力、高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)

課程大綱:
第一章 團(tuán)隊(duì)使命
一、使命是什么
1.團(tuán)隊(duì)所扮演的社會(huì)角色
2.團(tuán)隊(duì)所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任
二、給團(tuán)隊(duì)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)
1.愿景:團(tuán)隊(duì)的未來
2.目標(biāo):團(tuán)隊(duì)的當(dāng)下
【案例分析】分析西游記中的“唐僧團(tuán)隊(duì)”和三國(guó)演義中的“劉備團(tuán)隊(duì)”之間的異同

第二章 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):使命的捍衛(wèi)者
一、領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)袖
1.領(lǐng)導(dǎo)者是先行的人
2.領(lǐng)導(dǎo)者是精神力量
二、領(lǐng)導(dǎo)是向?qū)?br /> 1.領(lǐng)導(dǎo)者是把握大方向的人
2.領(lǐng)導(dǎo)者是信念堅(jiān)定的人
【小組討論】例舉出《西游記》中,唐僧成為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的幾個(gè)理由

第三章 團(tuán)隊(duì)成員的選拔
一、相同的目標(biāo)
1.團(tuán)隊(duì)成員要有相同的目標(biāo)
2.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的統(tǒng)一
二、理念的漸近與趨同
1.團(tuán)隊(duì)成員間相同的理念
2.理念的沖突如何化解
三、成員的互補(bǔ)
1.團(tuán)隊(duì)成員之間為什么要互補(bǔ)?
2.成員之間各具特點(diǎn),也會(huì)出現(xiàn)弊端
【小組討論】分析西游記團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的理念沖突,以及這些沖突是如何化解的?

第四章 團(tuán)隊(duì)初期的磨合
一、團(tuán)隊(duì)磨合中的關(guān)鍵因素
1.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)同
2.價(jià)值觀的統(tǒng)一
二、團(tuán)隊(duì)磨合中出現(xiàn)的問題
1.性格的沖突
2.效率的沖突
3.對(duì)新成員的接納
【小組討論】如果新成員加入西游記團(tuán)隊(duì),如何才能受到老成員的接納?

第五章 團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成
一、領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣力量
1.領(lǐng)導(dǎo)者要以身作則
2.領(lǐng)導(dǎo)者要隨時(shí)鼓舞團(tuán)隊(duì)的士氣
二、凝聚力形成的關(guān)鍵
1.領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)骨干之間目標(biāo)一致
2.團(tuán)隊(duì)成員之間關(guān)系融洽
【小組討論】唐僧作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,他的缺點(diǎn)是什么?他為什么會(huì)成功?

第六章 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的打造
一、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是執(zhí)行力的保證
1.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的信念是執(zhí)行力的推動(dòng)力
2.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行效率是榜樣
二、團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行力
1.團(tuán)隊(duì)骨干的執(zhí)行力
2.團(tuán)隊(duì)成員的執(zhí)行力
【小組討論】假如你是一個(gè)放牧者,給你一只鞭子,你是趕走得快的羊,還是走得慢的?

第七章 團(tuán)隊(duì)績(jī)效的打造
一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是什么樣的?
1.績(jī)效目標(biāo)明確
2.目標(biāo)的分解落實(shí)到位
3.《西游記》團(tuán)隊(duì)的績(jī)效情況如何?
【小組討論】如果西游記團(tuán)隊(duì)擴(kuò)大,需要增加團(tuán)隊(duì)1-2名新成員,你的建議是什么?
二、團(tuán)隊(duì)績(jī)效水平降低時(shí),該怎么辦?
1.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的原因
2.核心骨干成員的原因
3.原有的激勵(lì)機(jī)制出現(xiàn)問題
【小組討論】如果西游記團(tuán)隊(duì)需要裁減人員,你認(rèn)為裁掉誰(shuí)更合理?

第八章 團(tuán)隊(duì)危機(jī)、變革與重建
一、什么時(shí)候最容易產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)危機(jī)
1.團(tuán)隊(duì)初創(chuàng)期
2.團(tuán)隊(duì)遇到大的困難時(shí)
3.團(tuán)隊(duì)取得階段性成功后
【小組討論】如果西游記的半路上,唐僧被告知無法去西天取經(jīng),團(tuán)隊(duì)接下來該如何應(yīng)對(duì)?
二、團(tuán)隊(duì)的變革
1.領(lǐng)導(dǎo)者的更替
2.領(lǐng)導(dǎo)者主動(dòng)變革
【小組討論】如果西游記團(tuán)隊(duì)變革,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕淖兏锓桨?br /> 三、團(tuán)隊(duì)的重建
1.企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)的重建
2.企業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)的重建
【小組討論】以小組為單位,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)你的“西游記團(tuán)隊(duì)”重建方案!

團(tuán)隊(duì)管理的培訓(xùn)課綱


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