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廣州產(chǎn)品開發(fā)流程培訓

 從“中國制造”到“中國智造”已經(jīng)是企業(yè)界的共識，而成功轉型和打造自己的產(chǎn)品研發(fā)競爭力更是無數(shù)企業(yè)夢寐以求的目標。
但說易行難，產(chǎn)品研發(fā)作為產(chǎn)業(yè)價值鏈的最高端，猶如“皇冠上的明珠”，多少企業(yè)在摘取這顆明珠時步履維艱，企業(yè)在進行產(chǎn)品研發(fā)過程中，時時被這些問題所困擾：
研發(fā)體系猶如一個黑洞，投入了巨量的資源和資金后，能否研制出拳頭產(chǎn)品只有天知道
產(chǎn)品研發(fā)進度和質量不可控，在產(chǎn)品沒有真正出來之前，誰都不知道研發(fā)進展到什么程度了，什么時間產(chǎn)品能夠上市，產(chǎn)品研發(fā)沒有計劃或計劃根本不準
公司大量投入，剛剛培養(yǎng)出研發(fā)骨干和核心團隊，就被競爭對手挖走，相應產(chǎn)品線崩潰或被迫取消
產(chǎn)品研發(fā)過于依賴骨干和個人，研發(fā)骨干能力強、花的心思多，產(chǎn)品質量和進度就比較好，如果研發(fā)骨干能力不強，或者狀態(tài)不佳，產(chǎn)品就會出問題
產(chǎn)品經(jīng)理/項目經(jīng)理有職無權，難以調動相關資源
研發(fā)人員績效考核沒有依據(jù)，只能靠拍腦袋，全憑印象，沒有建立工作標準
產(chǎn)品研發(fā)成為研發(fā)部門的事，而不是全公司的事，研發(fā)需要其他部門配合時問題多多，很難良好協(xié)作
想向產(chǎn)品研發(fā)搞得比較好的先進企業(yè)學習，并且引入IPD、CMMI等優(yōu)秀體系，聽了很多課，也看了很多書，但只能“知其然”而無法做到“知其所以然”，每個企業(yè)的產(chǎn)品類型、所在行業(yè)、面向客戶、技術難度、競爭情況、所在產(chǎn)業(yè)鏈位置等都不相同，直接照搬先進企業(yè)的做法肯定會出問題，但如果不照搬，怎么做到針對本企業(yè)的情況量體裁衣？難有頭緒
本課程就是針對解決以上問題而開發(fā)，怎么解決這些問題，最重要和根本的是應該建立起一種持續(xù)產(chǎn)生優(yōu)秀產(chǎn)品，將產(chǎn)品成功從偶然變?yōu)楸厝坏臋C制和土壤，也就是建立最適合企業(yè)情況，為企業(yè)量體裁衣而成的研發(fā)流程體系。
本課程以咨詢式的培訓方式為學員提供一個交互式的研討環(huán)境，以研發(fā)流程體系構建為主線，分別介紹研發(fā)流程體系構建方法論、研發(fā)流程優(yōu)化方法論、研發(fā)流程項目管理方法論，包括：流程體系規(guī)劃十步法、工作坊流程設計法、流程優(yōu)化十二步法等，讓學員真正掌握研發(fā)流程體系構建的方法論和大量工具，課程中也會對領先的研發(fā)體系IPD作詳細的介紹，并分享先進企業(yè)的流程體系案例、流程優(yōu)化案例、流程工作的經(jīng)驗和教訓等，同時，課堂穿插大量有針對性的案例練習和講師點評，確保學員學習后能夠構建起適合企業(yè)自身的研發(fā)流程體系。
本培訓不是高大上理論的宣講，而是定位于研發(fā)流程方法論的傳授。且課堂所授方法論都是培訓老師在多年工作、咨詢實踐中摸索出來并經(jīng)過實踐驗證和檢驗的，能夠保證拿來能用，用之見效，具有極強的實用性。
課程特點
實用性。本課程提供大量實用的方法和工具，而不是理論的傳授，具有極強的實用性；
可行性。本課程中用到的各種方法和工具，均經(jīng)過企業(yè)實踐的檢驗，具有非常強的可行性；
實踐性。本課程課堂安排了大量的實踐練習，以保證學員能夠真正掌握所學的方法和工具，具有很強的實踐性；
課程收益:
學員全面掌握研發(fā)流程體系和研發(fā)流程設計和優(yōu)化的概念、方法和工具
學員學習業(yè)界先進企業(yè)的研發(fā)流程體系優(yōu)化案例，并從中借鑒經(jīng)驗
學員現(xiàn)場完成研發(fā)流程體系構建和研發(fā)流程優(yōu)化案例練習，真正掌握相應的方法和工具
學員對研發(fā)流程方面的問題和疑惑現(xiàn)場得到講師解答
分享講師多年研發(fā)管理和流程管理的專業(yè)經(jīng)驗，通過現(xiàn)場互動幫助學員理清適合自己企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)流程管理思路
企業(yè)以最快捷最經(jīng)濟方式培養(yǎng)出內部流程專家
培訓方式：
案例分享、實務分析、互動討論、案例演練、培訓游戲

課程大綱：
一、案例研討：
1、分析造成產(chǎn)品研發(fā)失敗的原因是什么？
2、怎么真正解決產(chǎn)品開發(fā)失敗的問題？
二、產(chǎn)品研發(fā)流程體系的價值
1、流程的定義，流程管理的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
2、研發(fā)流程體系的價值
研發(fā)流程體系能夠給企業(yè)帶來什么價值？
——案例演練：實際感受研發(fā)流程帶來的變化和價值
3、產(chǎn)品研發(fā)流程體系的特征
4、什么在阻礙著企業(yè)建成流程型研發(fā)組織的努力
——研發(fā)體系典型流程問題分析
5、研發(fā)流程體系進階：企業(yè)研發(fā)流程能力水平分級
三、構建產(chǎn)品研發(fā)流程體系
1、什么是研發(fā)流程體系
流程體系的定義、流程體系的價值、流程體系的分級：流程體系EVE 0級、eve 1級、eve 2級的分類及特點、適用范圍等
2、流程體系規(guī)劃十步法
流程體系規(guī)劃總體思路介紹、SIPOCO方法介紹、使用SIPOCO方法完成流程體系規(guī)劃、自上至下的流程體系規(guī)劃、自下而上的流程體系規(guī)劃
——案例分享：應用SIPOCO方法為某企業(yè)進行研發(fā)流程體系規(guī)劃
——案例演練：構建某企業(yè)的研發(fā)流程體系
3、業(yè)界*研發(fā)流程體系——IPD流程體系介紹
IPD體系概覽、PD體系核心思想、技術研發(fā)/產(chǎn)品開發(fā)/產(chǎn)品預研/技術預研等體系的相互關系；MM體系和IPD體系的銜接等；
4、IPD體系的本地化
分享講師心得：IPD體系如何和企業(yè)的實際相結合，如何實現(xiàn)IPD體系的本地化，應從哪些緯度思考此問題
——案例分享：某大型企業(yè)IPD實施案例
四、研發(fā)流程設計與優(yōu)化
1、流程的再認識
1.1流程的幾大要素
流程目的、流程邊界、流程客戶、流程責任主導者、流程關鍵成功因素、流程價值、流程KCP、KSF等都是流程的核心要素
——案例演練：流程要素分析練習
2、統(tǒng)*程語言
業(yè)界*流程圖示方法介紹
3、流程現(xiàn)狀呈現(xiàn)——工作坊法
如何運作流程workshop、流程現(xiàn)狀展現(xiàn)過程中的引導問題、如何展現(xiàn)業(yè)務過程、流程現(xiàn)狀圖繪制
——案例演練：流程現(xiàn)狀建模
4、研發(fā)流程優(yōu)化
研發(fā)流程優(yōu)化的原則和思路，研發(fā)流程優(yōu)化具體工具和方法
4.1 流程濃縮優(yōu)化法
4.2 流程分支設計優(yōu)化法
4.3 流程工作坊優(yōu)化法
4.4 ASME流程優(yōu)化法
4.5 ESEIA 流程優(yōu)化法
——案例分享：多個研發(fā)流程優(yōu)化案例分享
5、研發(fā)流程優(yōu)化十二步法介紹
——案例演練：研發(fā)流程優(yōu)化練習
五、研發(fā)體系流程管理工作開展
1、研發(fā)體系流程工作的PDCA循環(huán)
2、研發(fā)體系流程項目管理
3、研發(fā)體系流程文化的構建
4、研發(fā)體系流程推進工作中的常見問題
如何獲得其他部門對流程工作的支持，流程工作如何取得實效等
5、研發(fā)體系流程工作組織支撐
研發(fā)流程工作需要什么樣的組織去支撐，流程人員的來源和素質要求，流程人員的職業(yè)發(fā)展道路
6、研發(fā)流程與IT化
六、研發(fā)流程長效機制構建
1、研發(fā)流程長效機制構建思路
2、研發(fā)流程長效機制構建
3、個人流程改善
學員互動：學員帶來的問題流程研討&流程問題答疑
備注：
我們不希望您不作任何準備就來聽課，我們希望您能帶來您在研發(fā)流程領域遇到的問題、困惑和難題，并且?guī)碜钌僖粋€問題研發(fā)流程案例，培訓中將安排專門互動時間，講師將現(xiàn)場研討問題研發(fā)流程并解答問題，以幫助學員盡快突破瓶頸，將流程工作做的有聲有色。

廣州產(chǎn)品開發(fā)流程培訓