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課程介紹：
FMEA(Failure Mode and Effect Analysis,失效模式和效果分析)是一種用來(lái)確定潛在失效模式及其原因的分析方法。具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)實(shí)行FMEA，可在生產(chǎn)工藝真正實(shí)現(xiàn)之前發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的弱點(diǎn)，在大批量生產(chǎn)之前確定產(chǎn)品缺陷。FMEA最早是由*國(guó)家宇航局(NASA)形成的一套分析模式，F(xiàn)MEA是一種實(shí)用的解決問(wèn)題的方法，可適用于許多工程領(lǐng)域，目前世界許多汽車生產(chǎn)商和電子制造服務(wù)商(EMS)都已經(jīng)采用這種模式進(jìn)行設(shè)計(jì)和生產(chǎn)過(guò)程的管理和監(jiān)控。
PFMEA培訓(xùn)特色：用客戶的產(chǎn)品為案例，將與PFMEA有關(guān)的各種資料串起來(lái)演示、講解，學(xué)員以小組的方式，通過(guò)練習(xí)和討論等方式學(xué)會(huì)過(guò)程流程圖、特性矩陣圖、過(guò)程變差識(shí)別和過(guò)程參數(shù)控制，為PFMEA奠定基礎(chǔ)
課程目標(biāo)：
.  透過(guò)分組演練、討論與發(fā)表，加深體會(huì)與運(yùn)用能力
.  掌握PFMEA的內(nèi)容和要求
.  理解PFMEA概念、思維模式、步驟和方法；
.  通過(guò)過(guò)程流程圖，建立產(chǎn)品特性和過(guò)程參數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系；
.  具備運(yùn)用PFMEA、過(guò)程控制計(jì)劃等工具，提高產(chǎn)品和過(guò)程的可靠性；
.  理解PFMEA與其他任務(wù)和工具之間的關(guān)系
.  掌握PFMEA和其它文件之間的相互關(guān)聯(lián)。
.  通過(guò)本課程的學(xué)習(xí), 使學(xué)員能熟練運(yùn)用PFMEA分析和評(píng)價(jià)本崗位或本工序潛在失效模式及后果分析, 并能制定相應(yīng)錯(cuò)誤預(yù)防措施，以使所有過(guò)程的作業(yè)指導(dǎo)書源于該過(guò)程的PFMEA。

課程導(dǎo)入：生活中的四種思考模式
一、發(fā)生什么事
二、這事為什么發(fā)生
三、我們應(yīng)采取那一條行動(dòng)路線
四、前途如何
五、企業(yè)績(jī)效的衡量：Y＝f(x)
六、質(zhì)量成本及因應(yīng)
第一單元、失效模式與效應(yīng)分析FMEA_概論
一、失效模式與效應(yīng)分析FMEA定義
二、FMEA過(guò)程順序
.  理解解析對(duì)象系統(tǒng)所需事項(xiàng)
.  可靠度方塊圖、制造流程圖
.  故障模式、原因和影響的關(guān)系
.  FTA與FMEA搭配
三、FMEA應(yīng)用的范圍_應(yīng)用于產(chǎn)品的整個(gè)生命周期
.  何時(shí)開(kāi)始FMEA
.  FMEA何時(shí)完成
.  誰(shuí)管理/完成FMEA
.  完成FMEA之后，下一步工作是什么？
第二單元、制程FMEA
一、PFMEA的輸入：
.  客戶要求
.  流程圖
.  P-Diagram
二、小組演練：
.  質(zhì)量特性與流程矩陣
三、PFMEA的工作模式
四、PFMEA的工作模式_步驟一
.  項(xiàng)目/機(jī)能
.  描述項(xiàng)目/機(jī)能
.  項(xiàng)目/機(jī)能工作表
.  『潛在失效模式』
.  失效模式分析工作表
.  潛在失效效應(yīng)清單
.  嚴(yán)重度
五、小組演練：
.  機(jī)能工作表
.  潛在失效模式工作表
.  潛在失效效應(yīng)清單
六、PFMEA的工作模式_步驟二
.  潛在失效起因/機(jī)構(gòu)
.  設(shè)計(jì)潛在失效原因/機(jī)構(gòu)的假設(shè)
.  預(yù)防控制
.  發(fā)生度
七、小組演練：
.  識(shí)別失效原因/機(jī)構(gòu)
.  識(shí)別現(xiàn)行預(yù)防控制
八、PFMEA的工作模式_步驟三
.  偵測(cè)控制
.  管制圖SPC
.  難檢度
.  風(fēng)險(xiǎn)順序(RPN)
.  建議措施
九、小組演練：
.  偵測(cè)控制
.  改善措施
第三單元、控制計(jì)劃
一、控制計(jì)劃
二、制程規(guī)劃與統(tǒng)計(jì)制程管制流程
三、控制計(jì)劃表
四、從FMEA到控制計(jì)劃
五、小組演練：
.  制作控制計(jì)劃
.  課程總結(jié)與討論