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培訓(xùn)目標(biāo)
1、了解目標(biāo)管理及員工激勵(lì)的相關(guān)理論
2、掌握目標(biāo)管理的系統(tǒng)策略和技能
3、掌握目標(biāo)管理*工具和方法
4、掌握員工激勵(lì)的模式和方法
授課風(fēng)格：
1、激情洋溢
2、互動(dòng)性強(qiáng)
3、案例豐富
4、貼近現(xiàn)實(shí)
5、深入淺出
授課與輔導(dǎo)形式：
1、課堂講述
2、情景演練
3、能力測(cè)試
4、互動(dòng)討論
5、課后項(xiàng)目輔導(dǎo)
課程大綱：
第一篇人力資源管理的核心就是激勵(lì)機(jī)制
1.1企業(yè)人才流失分析：主要原因和深層原因
1.2人力資源管理的核心是激勵(lì)機(jī)制
第二篇激勵(lì)理論和對(duì)管理的啟示
2.1馬斯洛需求層次理論和對(duì)管理的啟示
2.1.1馬斯洛需求層次理論剖析
2.1.2對(duì)管理的啟示：了解員工需求的方法
2.2赫茨伯格的雙因素理論和對(duì)管理的啟示
2.2.1赫茨伯格的雙因素理論：保健因素和激勵(lì)因素
2.2.2對(duì)管理的啟示：
?挖掘激勵(lì)因素，保持保健因素
?防止從激勵(lì)因素向保健因素轉(zhuǎn)化等
2.3公平理論和對(duì)管理的啟示
2.3.1公平理論
2.3.2程序公平和薪酬設(shè)計(jì)
第三篇企業(yè)留人激勵(lì)的原則
3.1留人激勵(lì)的基本模式
3.1.1關(guān)于員工忠誠(chéng)
?行為忠誠(chéng)
?情感忠誠(chéng)
?事業(yè)忠誠(chéng)
3.1.2模式一：理性留人
3.1.3模式二：感性留人
3.1.4模式三：兩者相結(jié)合
3.1.5三留人模式：待遇留人、感情留人、事業(yè)留人
3.2企業(yè)留人激勵(lì)的一般性原則
3.2.1激勵(lì)要因人而異
?對(duì)于追求舒適者采取的激勵(lì)方式
?對(duì)于追求機(jī)會(huì)者采取的激勵(lì)方式
?對(duì)于追求發(fā)展者采取的激勵(lì)方式
3.2.2激勵(lì)要獎(jiǎng)懲適度
3.2.3激勵(lì)要講求公平性
（以中小企業(yè)生產(chǎn)工人為例展開分析討論）
3.3企業(yè)留人激勵(lì)的高級(jí)原則
3.3.1結(jié)果均等到創(chuàng)造機(jī)會(huì)均等
3.3.2把握*的時(shí)機(jī)
3.3.3要有足夠的力度
3.3.4講求民主、賞罰分明
3.3.5物質(zhì)利益和精神利益相結(jié)合，正負(fù)激勵(lì)相結(jié)合
3.3.6構(gòu)造員工分配格局的合理落差
（以如何降低核心員工的流失率展開分析討論）
第四篇企業(yè)留人激勵(lì)的方法
4.1薪酬激勵(lì)
4.2晉升激勵(lì)
4.3參與管理
4.4目標(biāo)激勵(lì)
4.5情感激勵(lì)
（以西門子、松下、IBM公司為例分析討論）
課程總結(jié)與分享