《職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》
講師：王梓喬 瀏覽次數(shù)：2570
課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：王梓喬
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)
培訓(xùn)背景：
當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)的每一位員工來(lái)說(shuō)，人人都期望事業(yè)成功，這是人的本性。然而，許多人陷入了迷茫和困惑：事業(yè)的成功，并非人人都能如愿，問(wèn)題何在呢？如何做才能使事業(yè)獲得成功呢？未來(lái)的道路該怎么走？伴隨著茫然和困惑，他們往往不知道自己想要什么，更不知道該如何去做。
職場(chǎng)生涯猶如百米賽跑，起點(diǎn)上輸一寸，就會(huì)在終點(diǎn)上輸一丈，職業(yè)生涯又如何能成功呢？職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供了一條走向成功的路徑。
人人都想改變自己的命運(yùn)，改善自己的環(huán)境，但是很少有人將這種改變的欲望具體化為一個(gè)個(gè)清晰明確的目標(biāo)，并為之堅(jiān)持不懈地奮斗。所以，很多人的欲望就僅僅是夢(mèng)想而已?！?/div>
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/1507.html
目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功，在一開(kāi)始僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的人生規(guī)劃，就會(huì)有什么樣的人生。
未來(lái)的人生道路一片空白，需要你去填充，燦爛與否，絢麗與否，取決于你的人生規(guī)劃，你的選擇。
通過(guò)本課程的培訓(xùn)我們將幫助你突破內(nèi)外障礙、激發(fā)內(nèi)心潛能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，掌握有效的方法和工具，具備對(duì)自己的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)重新審視和評(píng)估的能力，并能不斷調(diào)整自己、修正可執(zhí)行的計(jì)劃，為自己不同的人生階段創(chuàng)造*的成就感和滿足感。
培訓(xùn)收益：
了解職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識(shí)與價(jià)值
知道職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)工作有哪些
掌握職業(yè)規(guī)劃的主要原理和相關(guān)技術(shù)
學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)職業(yè)生涯
增強(qiáng)對(duì)職業(yè)生涯的控制力和管理能力
幫助實(shí)現(xiàn)持久、高效、平衡的職業(yè)生涯
培訓(xùn)對(duì)象：人力資源經(jīng)理、主管
培訓(xùn)提綱：
第一部分：職業(yè)生涯規(guī)劃概述與價(jià)值
一、人生何求？
1、人生*的遺憾
2、人生需要規(guī)劃
3、什么是職業(yè)規(guī)劃
4、職業(yè)困惑
討論
案例
5、人生三階段和三種境界
6、人生何求
二、職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)企業(yè)有何用
1、使員工與組織同步發(fā)展
2、優(yōu)化人力資源配置效率
3、提高員工滿意度
三、職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人有何用
1、更好地認(rèn)識(shí)自己
2、增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力
3、滿足個(gè)人需要
4、有利于個(gè)人/工作平衡管理
四、個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)互動(dòng)
1、個(gè)人目標(biāo)
2、企業(yè)目標(biāo)
3、聯(lián)結(jié)的橋梁
第二部分：職業(yè)生涯規(guī)劃必須要知道的事實(shí)
一、影響職業(yè)發(fā)展的幾個(gè)因素：
1、組織體制：人才戰(zhàn)略、激勵(lì)機(jī)制、人員結(jié)構(gòu)、年齡構(gòu)成等
2、崗位適應(yīng)：崗位素質(zhì)模型、人崗適配、職業(yè)興趣與崗位的匹配度等
3、特殊機(jī)遇：職務(wù)空缺、環(huán)境變革、上級(jí)離職、崗位調(diào)整、機(jī)構(gòu)調(diào)整等
4、職業(yè)素養(yǎng)：專業(yè)知識(shí)、職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)規(guī)劃等
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的四大黃金準(zhǔn)則
1、擇己所愛(ài)
2、擇己所長(zhǎng)
3、擇世所需
4、擇己所利
三、職業(yè)發(fā)展的五個(gè)關(guān)鍵階段
1、 “青黃不接階段”
2、 “職業(yè)塑造階段”
3、 “職業(yè)鎖定階段”
4、 “事業(yè)開(kāi)拓階段”
5、 “事業(yè)平穩(wěn)階段”
第三部分：職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵與難點(diǎn)
一、崗位分析
二、員工素質(zhì)測(cè)評(píng)
1、 個(gè)性特點(diǎn)
2、 智力水平
3、 管理能力
4、 職業(yè)興趣
5、 氣質(zhì)特征
6、 領(lǐng)導(dǎo)類型
7、 一般能力傾向等
三、員工培訓(xùn)體系開(kāi)發(fā)與建設(shè)
1、 以能力勝任為基礎(chǔ)的培訓(xùn)設(shè)計(jì)
2、 以績(jī)效考核為基礎(chǔ)的培訓(xùn)設(shè)計(jì)
3、 以個(gè)人成長(zhǎng)需要為基礎(chǔ)的培訓(xùn)設(shè)計(jì)
四、完備人力資源配套規(guī)劃
1、 通道規(guī)劃
2、 晉升規(guī)劃
3、 流動(dòng)規(guī)劃
五、推動(dòng)職業(yè)生涯管理
1、 及時(shí)公布工作空缺信息
2、 介紹職業(yè)階梯與通道
3、 建立職業(yè)資源中心
4、 幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃
六、職業(yè)生涯指導(dǎo)
1、誰(shuí)適合？
2、做什么？
3、可能出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策
4、如何推動(dòng)？
第四部分：職業(yè)生涯規(guī)劃前充分了解自己
一、了解自己
1、第一個(gè)游戲：穿越大戲
2、第二個(gè)游戲：盜夢(mèng)空間
3、第三個(gè)游戲：成就榜單
4、明確你的價(jià)值觀
5、發(fā)現(xiàn)你的興趣
6、了解你的技能
二、職業(yè)測(cè)評(píng)工具的使用（見(jiàn)附件）
第五部分：職業(yè)生涯規(guī)劃的定位
一、職業(yè)生涯發(fā)展3環(huán)定位
1、想做
2、能做
3、可做
二、職業(yè)生涯發(fā)展價(jià)值定位
1、價(jià)值進(jìn)階：功能價(jià)值、體驗(yàn)價(jià)值、心理價(jià)值
2、價(jià)值追求
三、職業(yè)生涯旅程定位
四、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)定位
1、內(nèi)職業(yè)生涯
2、外職業(yè)生涯
五、健康職業(yè)心態(tài)定位
1、空杯的心態(tài)
2、發(fā)展的心態(tài)
3、積極的心態(tài)
4、學(xué)習(xí)的心態(tài)
5、管理的心態(tài)
6、合作的心態(tài)
第六部分 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
一、確定志向——我的方向在哪邊？
1、案例：比賽爾人、放牛娃
2、游戲：觀察
二、自我評(píng)估——我是誰(shuí)？
1、測(cè)試：我是。。。。。。。
2、約哈利之窗
三、生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估——我在哪里？
SWOT分析
四、目標(biāo)確立——下一步往哪里去？
1、目標(biāo)分解
2、按性質(zhì)
3、按時(shí)間
五、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施——如何到達(dá)那里？
1、目標(biāo)
2、障礙
3、措施
4、執(zhí)行
六、評(píng)估與回饋——實(shí)施情況如何？
職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)
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已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王梓喬
[僅限會(huì)員]