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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
IE工業(yè)工程應(yīng)用研討班
 
講師: 瀏覽次數(shù):2555

課程描述INTRODUCTION

IE工業(yè)工程的培訓(xùn)

· 生產(chǎn)廠長· 技術(shù)總監(jiān)· 技術(shù)主管· 軟件工程師

培訓(xùn)講師:    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

IE工業(yè)工程的培訓(xùn)目標(biāo)
了解IE工業(yè)工程的基本知識,建立IE系統(tǒng)全局觀
理解IE現(xiàn)場管理的主要目的和手段
學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的方法并分析浪費(fèi)成因
掌握工業(yè)工程改善手法的運(yùn)用,包括流程分析、動作分析、時(shí)間研究和生產(chǎn)線平衡、布局改善以及搬運(yùn)分析等
提高學(xué)員IE現(xiàn)場管理和現(xiàn)場改善的能力
【課程背景】
工業(yè)工程起源于*泰勒的“科學(xué)管理”,泰勒即被稱作“管理之父”也被稱作“工業(yè)工程之父”。早期的工業(yè)工程是應(yīng)用在制造型企業(yè)的作業(yè)現(xiàn)場。以泰勒為代表的早期的工業(yè)工程師們用定量化和實(shí)驗(yàn)的方法,解決工作的效率,尋求合理快捷的做事方法,減少工人由于粗放的工作方法、不合理的動作、混亂的工作程序造成的浪費(fèi),極大地提高了勞動生產(chǎn)效率。在上個(gè)世紀(jì)50-60年代,工業(yè)工程與系統(tǒng)工程結(jié)緣,引入運(yùn)籌學(xué)的分析方法,解決工業(yè)中復(fù)雜的計(jì)劃與控制的問題,這個(gè)階段通常被稱作“管理科學(xué)階段”。
精益生產(chǎn)是當(dāng)前制造業(yè)公認(rèn)為*的一種生產(chǎn)管理體系和方式;而工業(yè)工程則是完成精益生產(chǎn)方式的工程基礎(chǔ)。對于制造性企業(yè)而言,生產(chǎn)力水平的高低將直接影響著企業(yè)的競爭實(shí)力。誰能夠有效的挖掘生產(chǎn)過程中的潛力,提高生產(chǎn)效率,縮短生產(chǎn)周期,誰將就在未來競爭中取得優(yōu)勢地位。IE(Industrial Engineering)工業(yè)工程技術(shù),系統(tǒng)調(diào)查所有影響生產(chǎn)效率的因素,尋求*的工作方法與工作時(shí)間,使產(chǎn)品、物料、機(jī)器、人均能有效運(yùn)做,達(dá)到提高生產(chǎn)效率,縮短交期,降低成本的要求。著名的豐田管理稱其為“賺錢的IE”。
在實(shí)際工作中IE技術(shù)的運(yùn)用卻常常被忽略,一方面,生產(chǎn)工藝人員和管理人員為如何提高生產(chǎn)力而煞費(fèi)苦心,而另一方面,卻常常因“經(jīng)驗(yàn)”對生產(chǎn)過程中的影響生產(chǎn)效率的各種不合理狀況忽視:生產(chǎn)過程是否是最理想的、運(yùn)用的工作方法是否是最好?機(jī)器和工具使用是否是最恰當(dāng)?shù)??如何科學(xué)的衡量生產(chǎn)效率?如何有效縮短換模時(shí)間?如何使生產(chǎn)線進(jìn)行合理的布置……
【課程目的及收益】
通過IE工業(yè)工程分析研究提高內(nèi)部運(yùn)作的過程效率,持續(xù)消除浪費(fèi),應(yīng)用IE方法提升效率,實(shí)現(xiàn)精益“一個(gè)流”生產(chǎn)、平衡生產(chǎn)線、改善布局等,從而靈活應(yīng)對多品種、小批量、短交期的生產(chǎn)效率管理,壓縮庫存和生產(chǎn)周期,降低成本形成企業(yè)的核心競爭力。
了解IE工業(yè)工程的基本知識,建立IE系統(tǒng)全局觀
理解IE現(xiàn)場管理的主要目的和手段
學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的方法并分析浪費(fèi)成因
掌握工業(yè)工程改善手法的運(yùn)用,包括流程分析、動作分析、時(shí)間研究和生產(chǎn)線平衡、布局改善以及搬運(yùn)分析等
提高學(xué)員IE現(xiàn)場管理和現(xiàn)場改善的能力
【課程大綱】
一、工業(yè)工程概述
IE的定義——美、日、英IE工程師學(xué)會等機(jī)構(gòu)對IE的注釋
IE的起源及發(fā)展
IE的特點(diǎn)及IE意識
IE的研究與應(yīng)用——“一個(gè)中心,二個(gè)基本點(diǎn)”
制造業(yè)中的IE 應(yīng)用狀況
IE 7大手法介紹
IE與精益生產(chǎn)之間的關(guān)系
二、流程分析
1)程序分析
程序分析的概念及符號
進(jìn)行分析的四大原則、五個(gè)方面、六大步驟
線圖分析
對生產(chǎn)過程中的人流,物流,信息流進(jìn)行系統(tǒng)分析
產(chǎn)品工藝分析方法,人型流程分析法,物型流程分析法,信息流流程分析法 對生產(chǎn)過程中的庫存及流動分析
搬運(yùn)及路線分析,零庫存分析
程序分析的改善-精益“一個(gè)流”改善案例
2)工程分析
工程分析的分類體系圖
工程分析的基本步驟及注意要點(diǎn)
制品工程分析
工程分析表、整理表
作業(yè)者工程分析
繪制流程工程圖
分析結(jié)果的整理
改善案的作成
改善案的事實(shí)及評價(jià)
改善案的標(biāo)準(zhǔn)化
聯(lián)合工程分析
人機(jī)操作分析
共同作業(yè)分析
3)動作分析及動作經(jīng)濟(jì)原則
人的作業(yè)動作的分析及改善著眼點(diǎn)
動作分析四原則
動作經(jīng)濟(jì)原則下的十二種動作浪費(fèi)
關(guān)于人體之運(yùn)用
關(guān)于工作場所布置
關(guān)于工具設(shè)備
工作衡量
動作的改善案例講解-發(fā)現(xiàn)工作的樂趣與奧妙
三、時(shí)間分析與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間 
何謂時(shí)間分析-量化分析八大浪費(fèi)的基礎(chǔ)
標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間之構(gòu)成
時(shí)間研究的方法
馬表時(shí)間研究
標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間于企業(yè)內(nèi)之用途
標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間客觀公平的工時(shí)定額
時(shí)間寬放——作業(yè)難度評估的技巧
標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的設(shè)定-生產(chǎn)績效管理的基礎(chǔ)
四、生產(chǎn)線平衡 
生產(chǎn)線平衡定義-生產(chǎn)線效率的評估
生產(chǎn)線平衡步驟
產(chǎn)距時(shí)間
裝配線平衡概念
生產(chǎn)線平衡優(yōu)先圖、流動生產(chǎn)圖
生產(chǎn)線平衡改善案例
“一個(gè)流”與單元生產(chǎn)比較
優(yōu)先圖練習(xí)
五、效率改善的方法 
生產(chǎn)改革的方向--“徹底消除一切浪費(fèi)”
提高生產(chǎn)率的十二條真理
七大浪費(fèi)及改善八大步驟
現(xiàn)場改善手法
六、總復(fù)習(xí),互動討論,答疑,考試。


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/10535.html

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    參加課程:IE工業(yè)工程應(yīng)用研討班

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