延邊州商務(wù)局內(nèi)部設(shè)置了多個職能機構(gòu),旨在高效管理和服務(wù)商務(wù)工作。以下是其主要內(nèi)設(shè)機構(gòu)及其職責(zé)的詳細介紹。
辦公室負責(zé)局內(nèi)工作制度的制定,處理日常政務(wù),包括文電運轉(zhuǎn)、會議組織、檔案管理等,并管理機關(guān)行政事務(wù),包括接待和資金管理工作。
綜合處負責(zé)撰寫重要文件,發(fā)布政務(wù)信息,制定和執(zhí)行年度工作目標(biāo)責(zé)任制,管理干部人事、勞動工資、機構(gòu)編制和教育培訓(xùn)等工作,駐外人員選派,以及機關(guān)和離退休干部的管理服務(wù)。
除此之外,還有規(guī)劃財務(wù)處(行政審批處)、市場處、流通處等。規(guī)劃財務(wù)處負責(zé)商務(wù)發(fā)展規(guī)劃和年度調(diào)控,商務(wù)運行調(diào)度,研究商務(wù)政策等;市場處協(xié)調(diào)市場壟斷、行業(yè)和地區(qū)封鎖問題,推進商貿(mào)流通標(biāo)準(zhǔn)化等;流通處實施市場運行預(yù)警,保障消費品市場穩(wěn)定,推進現(xiàn)代流通方式的發(fā)展等。
還有對外貿(mào)易發(fā)展處、邊境貿(mào)易管理處、對外經(jīng)濟合作與服務(wù)貿(mào)易處、經(jīng)濟協(xié)作處、投資促進處、外資企業(yè)服務(wù)處等多個部門,各自負責(zé)不同的職責(zé)。
值得一提的是,機關(guān)黨委負責(zé)全系統(tǒng)的黨群工作。經(jīng)濟學(xué)系、經(jīng)濟管理學(xué)院國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)和會計學(xué)專業(yè)也在該局內(nèi)發(fā)揮著重要作用。經(jīng)濟學(xué)系自設(shè)立以來,積極開展教學(xué)科研活動,為科學(xué)決策和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略提供了大量咨詢。國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)則將教學(xué)質(zhì)量作為專業(yè)生存之本,發(fā)展之源,依托民族院校,充分利用地緣和語言優(yōu)勢,培養(yǎng)復(fù)合型人才。會計專業(yè)則致力于培養(yǎng)具有扎實專業(yè)知識和技能的會計人才。
各個部門的設(shè)立和職責(zé)的明確,為延邊州商務(wù)局的商務(wù)工作提供了高效的管理和服務(wù)。延邊州商務(wù)局將繼續(xù)努力,不斷完善內(nèi)部管理,加強與外界的溝通和合作,為商務(wù)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。會計學(xué)專業(yè)在多年的辦學(xué)實踐中,依托國內(nèi)會計學(xué)界的研究成果,結(jié)合本地優(yōu)勢,積極與國外同行開展學(xué)術(shù)交流。通過承擔(dān)多項省部級課題,發(fā)表了多篇研究論文,形成了具有影響力的會計人才培養(yǎng)體系。該專業(yè)面向東北亞等地區(qū),以培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的會計人才為目標(biāo)。經(jīng)過八年的建設(shè),已擁有完善的實踐教學(xué)環(huán)境和現(xiàn)代化的教學(xué)條件。
工商管理專業(yè)自成立起,便積極吸收國內(nèi)外先進的辦學(xué)理念,已形成一套獨具特色的企業(yè)管理人才培養(yǎng)體系。經(jīng)過20多年的發(fā)展,該專業(yè)已擁有穩(wěn)定的師資團隊和高素質(zhì)的教師隊伍。課程采用“專業(yè)+X”模式,重視實踐教學(xué),鼓勵學(xué)生參與科研活動,拓展視野。
市場營銷專業(yè)招生以來,在校學(xué)生規(guī)模逐漸擴大,形成了一支高素質(zhì)的教師隊伍。其特色在于以管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)知識為基礎(chǔ),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代市場營銷管理知識,培養(yǎng)應(yīng)用型高級管理人才。我們倡導(dǎo)實踐教學(xué)模式,與企業(yè)合作開展實踐教學(xué),提高學(xué)生的實踐能力。
旅游管理專業(yè)是吉林省最早設(shè)立的旅游專業(yè)之一,經(jīng)過多年的建設(shè),已形成優(yōu)秀的師資隊伍和高質(zhì)量的研究成果。該專業(yè)以培養(yǎng)多語種應(yīng)用型旅游管理中高級人才為目標(biāo),結(jié)合社會需求,把韓國語、英語、日語納入必修課程,滿足社會對多語種旅游人才的需求。
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)為滿足延邊州經(jīng)濟社會發(fā)展與企業(yè)信息管理人才需求而設(shè)立。目前擁有完善的課程體系和師資團隊。由于該專業(yè)設(shè)立時間較短,仍有待加強師資力量的建設(shè)和培養(yǎng)。
以上各專業(yè)的教師隊伍建設(shè)情況、專業(yè)介紹及未來發(fā)展前景已經(jīng)得到了廣泛的認可。各專業(yè)的教師們將繼續(xù)秉承“求真、至善、融合”的校訓(xùn),為學(xué)生提供更好的教育服務(wù),為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。一、信息管理專業(yè)的特點與優(yōu)勢
信息管理專業(yè)既注重現(xiàn)代信息技能的學(xué)習(xí),又強調(diào)現(xiàn)代管理科學(xué)的研究,致力于培養(yǎng)具備復(fù)合型知識背景的現(xiàn)代管理人才。
二、學(xué)院發(fā)展定位
為了順應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的趨勢,學(xué)院以國家高等教育總體改革為指引,以教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ),以專業(yè)人才需求為導(dǎo)向,依托區(qū)域特色,打造一支富有創(chuàng)新活力、充滿激情的師資隊伍。實施知識、能力、素質(zhì)三位一體的人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)復(fù)合型專業(yè)人才,并努力在東北亞地區(qū)建立起一所具有較高知名度的經(jīng)濟管理學(xué)院。
三、建設(shè)目標(biāo)與方向
學(xué)院致力于成為在東北亞地區(qū)具有一定影響力與知名度的教育、科研、咨詢和培訓(xùn)基地。在“十二五”規(guī)劃期間,計劃增設(shè)人力資源管理專業(yè)和財政金融專業(yè),同時拓寬會計學(xué)專業(yè)的財務(wù)管理方向和旅游管理專業(yè)的飯店管理方向,使學(xué)科門類更加豐富和完備。
四、學(xué)院本科專業(yè)建設(shè)的具體任務(wù)及措施
(一)教學(xué)建設(shè)方面
1. 人才培養(yǎng)模式與方案優(yōu)化
吸收國內(nèi)外先進的教育理念和模式,強化理論基礎(chǔ)的著重培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力,以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、技能和實踐能力。培養(yǎng)能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門及企事業(yè)單位從事經(jīng)濟分析、預(yù)測規(guī)劃及管理工作的高級專業(yè)人才。
2. 教學(xué)內(nèi)容與課程體系的完善
根據(jù)教育部面向21世紀的教學(xué)要求,完善課程體系。建立既能反映基礎(chǔ)理論和實踐能力,又能體現(xiàn)專業(yè)知識、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的課程體系。確保每門課程都有完整的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱,實現(xiàn)課程設(shè)置的規(guī)范化和科學(xué)化。
3. 教學(xué)方法與手段的革新
采用啟發(fā)式、案例式、模擬式等多種教學(xué)方法,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段如多媒體授課。建立實踐教學(xué)基地和模擬實驗室,確保實踐教學(xué)活動的穩(wěn)定和長期開展。
4. 教材建設(shè)與教師發(fā)展
選用國內(nèi)外優(yōu)秀教材,同時結(jié)合學(xué)院各專業(yè)的實際情況,鼓勵教師編寫具有特色的教材。支持教師申報*、省部級統(tǒng)編教材,提升教材建設(shè)的水平和競爭力。加強教師的教學(xué)研究,建立完善的教學(xué)研究體系和激勵機制。
5. 學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生管理
從新生入學(xué)教育開始,強化校紀校規(guī)的遵守意識。組織學(xué)術(shù)節(jié)活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。加強專業(yè)特色建設(shè),實行學(xué)分制管理,建立“專業(yè)+X”的復(fù)合培養(yǎng)模式。
(二)師資隊伍建設(shè)方面
樹立“人才資源是第一資源”的觀念,加大教師招聘和人才引進力度。注重青年教師的崗前培訓(xùn)和在職教師的繼續(xù)教育。優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
(三)科研與產(chǎn)學(xué)研合作方面
科學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障,學(xué)院的主要科研方向包括東北亞經(jīng)濟研究、企業(yè)管理研究、民族地區(qū)經(jīng)濟研究等。加強產(chǎn)學(xué)研合作,推動科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。
(四)條件保障方面
學(xué)院將統(tǒng)一負責(zé)提供本科專業(yè)建設(shè)的硬件條件,并嚴格遵守學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)規(guī)定。各項措施的執(zhí)行將由專業(yè)主任、支部書記和學(xué)生工作輔導(dǎo)員分工負責(zé),以確保學(xué)院本科專業(yè)建設(shè)的順利進行。
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