很多老板問(wèn)如何去提升生產(chǎn)普工的工作效率和積極性？其實(shí)目前很多生產(chǎn)一線員工的工作積極性不高，甚至生產(chǎn)技能普遍偏低。那如何才能提升員工的這種生產(chǎn)技能，并且去提升員工的工作積極性？
第一，就是建立一線生產(chǎn)工人的績(jī)效。要建立標(biāo)準(zhǔn)的工時(shí)制。員工的工作積極性不高，首先是績(jī)效考核制度出了問(wèn)題，相應(yīng)的獎(jiǎng)罰到位，那么會(huì)有效的去提升員工的這種工作的極性，建立標(biāo)準(zhǔn)的工時(shí)制的方法有以下兩種。
第一種，就是根據(jù)以往，某個(gè)生產(chǎn)工序的生產(chǎn)時(shí)間來(lái)，記錄取略高于平均值的時(shí)間來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)。
第二種，就是如果在沒(méi)有記錄可查的情況下，可以采取現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)的方法。要通過(guò)一段較長(zhǎng)的時(shí)間，在不同的小組的觀察，才能夠確定最終的每個(gè)生產(chǎn)工序所需要的時(shí)間。
建立標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)，它的幾個(gè)步驟。
第一步，就是要分割操作的工序，以方便計(jì)算每一個(gè)工序所需要的時(shí)間。
第二步，就是確定每一個(gè)工序所需要的時(shí)間是多久，最終依照標(biāo)準(zhǔn)的工時(shí)來(lái)確定績(jī)效考核的指標(biāo)和對(duì)應(yīng)的績(jī)效工資。
第二，就是要確定每天的生產(chǎn)方案，第一時(shí)間傳遞給一線員工，生產(chǎn)方案需要具體到每一個(gè)工序，每天每個(gè)人生產(chǎn)多少，什么時(shí)候開(kāi)始生產(chǎn)，什么時(shí)候結(jié)束，要清楚每天的任務(wù)是多少，給員工以明確的目標(biāo)。這樣會(huì)更利于整體績(jī)效的提升。
第三，就是在建立績(jī)效工資的時(shí)候，應(yīng)該注意，一定要結(jié)合企業(yè)本階段的戰(zhàn)略目標(biāo)。首先要明確企業(yè)當(dāng)前主要的生產(chǎn)任務(wù)和目標(biāo)，是鼓勵(lì)每天多生產(chǎn)產(chǎn)品，還是要提升生產(chǎn)質(zhì)量，或者是希望員工能夠按時(shí)按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)。我們其實(shí)并不是鼓勵(lì)要去多生產(chǎn)，在每一個(gè)階段不同的戰(zhàn)略下，應(yīng)該對(duì)應(yīng)不同的績(jī)效工資的結(jié)構(gòu)，這段時(shí)間訂單比較多，工人的時(shí)間緊，任務(wù)急，在績(jī)效工資當(dāng)中就要加大超額完成任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)，工人的生產(chǎn)積極性自然就會(huì)提高了。
第四，就是要注重生產(chǎn)工人的這種技能的提升。對(duì)于一線的工人，新人進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候可以采取師傅帶徒弟的方法，讓新人逐漸的去掌握生產(chǎn)技能，培訓(xùn)期結(jié)束的時(shí)候，一定要設(shè)置考核合格之后才能上崗。徒弟考核合格上崗后，也要相應(yīng)的給師傅一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣才能夠去提升技術(shù)傳授的積極性。對(duì)于在崗員工，要實(shí)時(shí)開(kāi)展技能競(jìng)賽，或者在技術(shù)更新的時(shí)候，要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的演示培訓(xùn)，只有這樣，才能達(dá)到更好的效果。另一方面也要去注重典范的樹(shù)立，如果某一時(shí)間段也要提倡生產(chǎn)效率的提升，那就要用某個(gè)生產(chǎn)效率高的員工來(lái)作為大家學(xué)習(xí)的典范，介紹交流經(jīng)驗(yàn)。由于生產(chǎn)一線普工的工作內(nèi)容比較枯燥，所以我們需要在完成工作之外的時(shí)間內(nèi)，讓他們的生活豐富起來(lái)，認(rèn)同企業(yè)的價(jià)值觀，而有集體的榮譽(yù)感，這樣才能夠在今后的開(kāi)展中取得更好的效果。
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