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課程

《正確地做事——管理者的管理績效提升》(管理者的六把金鑰匙)

管理者的績效提升公開課培訓(xùn)對象:新任經(jīng)理,新任主管,以及后備管理人員【課程背景】 作為一個管理者,您是否會常常感到迷惑:為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?為什么我的下屬總是不能勝任他的

2天 培訓(xùn)時長

做正確地事——管理者的關(guān)鍵任務(wù)

管理者的關(guān)鍵任務(wù)公開課培訓(xùn)對象:新任經(jīng)理,新任主管,以及后備管理人員。課程收益:作為一個管理者,您是否會常常感到迷惑:為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?為什么

2天 培訓(xùn)時長

經(jīng)理人的溝通管理

經(jīng)理人的溝通課程課程目標(biāo):理解溝通在管理工作中的重要性與價值,對個人以及企業(yè)的重要意義認識到雙贏思維是人際關(guān)系的基礎(chǔ),溝通的思維觀念比溝通的技術(shù)更為重要把握溝通的原則,學(xué)會先理解別人,再表達自己,與他

2天 培訓(xùn)時長

跨部門溝通與協(xié)作—模擬聯(lián)合國沙盤

聯(lián)合國沙盤課程課程背景越來越多的企業(yè)把“團隊協(xié)作”作為企業(yè)核心價值觀的重要內(nèi)容,并強調(diào)“團隊”既包括個人與他人,也包括自己的部門和其他的部門。管理層認為

2天 培訓(xùn)時長

跨部門溝通與協(xié)作-王老師

溝通協(xié)作的學(xué)習(xí)授課對象:企業(yè)中、高層管理者,核心管理團隊,核心儲備管理人員,從專業(yè)走向管理崗位的管理者。課程背景:越來越多的企業(yè)把“團隊協(xié)作”作為企業(yè)核心價值觀的重要內(nèi)容,并強

1天 培訓(xùn)時長

卓越職場人士的七個習(xí)慣

卓越職場人士的七個習(xí)慣培訓(xùn)

2天 培訓(xùn)時長

職場思維與高效表達

職場思維與高效表達

2天 培訓(xùn)時長

管理者的溝通與影響技術(shù)公開課

管理者的溝通與影響技術(shù)

2天 培訓(xùn)時長

高效人士的七個好習(xí)慣

員工自我管理課程

2天 培訓(xùn)時長

P-MBC:關(guān)鍵任務(wù)管理行為密碼

管理崗位的關(guān)鍵任務(wù)

2天 培訓(xùn)時長

卓越管理者的溝通與影響力

管理者的溝通影響力公開課授課對象:企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進一步想提高管理績效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員;其它希望培養(yǎng)和增強溝通技巧

2天 培訓(xùn)時長

提升管理績效培訓(xùn)課程

提升管理績效培訓(xùn)課程

2天 培訓(xùn)時長

管理者的溝通培訓(xùn)課程

管理者的溝通培訓(xùn)課程

2天 培訓(xùn)時長

卓越講師的三項修煉 ——TTT之綜合技能提升

TTT之綜合技能提升培訓(xùn)

2天 培訓(xùn)時長

提升管理者的影響力

提升管理者的影響力公開課

2天 培訓(xùn)時長

結(jié)構(gòu)性思維-思考更清晰表達更準(zhǔn)確

結(jié)構(gòu)性思維公開課

2天 培訓(xùn)時長

管理者的溝通與影響力

管理者的溝通與影響力課程

2天 培訓(xùn)時長

卓越管理者的六把金鑰匙

管理者技能提升訓(xùn)練

2天 培訓(xùn)時長
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