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新晉內(nèi)訓師*課程課程背景：如今，對于內(nèi)部培訓師而言，常常遇到以下問題：怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣，而又能對學員真正有所幫助？如何發(fā)掘?qū)W員的真實需求？游戲活動很有趣，可是怎么做才能讓學員有收益而不
*實踐與經(jīng)驗萃取課程課程背景：如今，企業(yè)發(fā)展面臨更多挑戰(zhàn)：業(yè)務更迭速度遠超人才成長速度，急需將關鍵技能進行提煉，傳播，快速提升員工能力；企業(yè)處于獨特領域或行業(yè)前列，外部難以找到可學習借鑒的*實踐，需將
結(jié)構(gòu)化表達與匯報課程課程背景：我們每天在工作場合都要講很多話，但有多少是有效的？有多少達成了我們講話目的？有的人能夠用語言展現(xiàn)自己，有的人只能默默無聞，差別在于是否能夠運用語言表達自己的思想、觀點甚至
提升商務演講與魅力表達課程課程背景：職場中各種場合都需要演講，主持會議、宣傳動員、匯報工作、商務談判、介紹產(chǎn)品需要演講；凝聚人心、管理員工、征服他人、打通人脈都需要口才；化解矛盾、宣傳動員、鼓動號召、
臻品課程設計與開發(fā)課程課程背景：企業(yè)的競爭不僅來自于產(chǎn)品、資源的競爭，更是人才的競爭。人才的培養(yǎng)是一個浩大的工程，單純通過直接管理者的扶、幫、帶已經(jīng)遠遠不能滿足員工職業(yè)發(fā)展的需求了。而能長期有效地提升
職場高效溝通技巧課程課程背景：溝通是人與人之間的思想和信息的交換，是將信息由一個人傳達給另一個人，逐漸廣泛傳播的過程。*組織管理學家巴納德認為“溝通是把一個組織中的成員聯(lián)系在一起，以實現(xiàn)共
精彩呈現(xiàn)與授課技巧課程課程背景：未來企業(yè)的競爭更多是文化底蘊的比拼，文化的傳承和積淀就需要管理者的傳播，企業(yè)內(nèi)部傳播的方式有很多種，其中培訓就是最有效的傳播方式。大多數(shù)企業(yè)中的培訓工作都由內(nèi)訓師或者管