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流程重整與優(yōu)化課程【課程背景】基于業(yè)務(wù)，不斷優(yōu)化*路徑；打造流程型組織，向管理要效益、要績效。作為企業(yè)管理者（企業(yè)中高層管理者或?qū)I(yè)流程管理人員），在企業(yè)內(nèi)部流程與制度優(yōu)化過程中，您是否感受過以下迷茫
跨部門溝通與協(xié)作沙盤課程 【培訓(xùn)背景】：在任何形式的組織當(dāng)中,由于分工高度專業(yè)化和精細(xì)化,致使成員之間的交流合作日益密切*認(rèn)為,溝通能力是決定著每個職業(yè)人能否更上一層樓的關(guān)鍵,每個職業(yè)人士都
行政管理實(shí)務(wù)課程【課程背景】老板的感悟與期待行政管理工作，作為企業(yè)管理運(yùn)營體系中重要的潤滑劑，是有效協(xié)調(diào)各部門工作的促進(jìn)劑，是提高企業(yè)整體運(yùn)營效率的催化劑。隨著企事業(yè)單位業(yè)務(wù)壯大和內(nèi)部管理水平的不斷提
高效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作課程【課程背景】一個職業(yè)人士所需要的三個最基本的技能依次是：溝通的技巧、管理的技巧和團(tuán)隊(duì)合作的技巧。是一個職業(yè)人士所需要具備的入門的基本課程。在快速變化的競爭環(huán)境中，組織的*運(yùn)作模式
集成產(chǎn)品研發(fā)管理課程【課程背景】從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，廉價(jià)勞動力及低成本時(shí)代已經(jīng)過去，企業(yè)要想在競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中開
PMP項(xiàng)目管理課程 【課程背景】現(xiàn)代項(xiàng)目管理方法和技術(shù)都已經(jīng)非常成熟，但是在企業(yè)應(yīng)用中如何根據(jù)企業(yè)實(shí)際開展實(shí)踐？組織管理中的很多日常運(yùn)作，即OPERATION，需要通過多項(xiàng)目管理和單項(xiàng)目管理
企業(yè)目標(biāo)管理培訓(xùn)課程【課程背景】企業(yè)里有不少的管理者沒有清晰的、明確的目標(biāo)，摸著石頭過河，走到哪里算哪里；目標(biāo)大而空，聽起來像口號，喊起來振奮人心，做起來無從下手；生產(chǎn)、銷售等定量目標(biāo)好定，研發(fā)、行政
高效執(zhí)行力提升修煉課程【課程背景】您的企業(yè)是否存在以下執(zhí)行現(xiàn)狀，應(yīng)該如何解決:1、企業(yè)越來越大，老板越來越累。手機(jī)一天到晚響不停，忙得不得了，員工卻有時(shí)間上網(wǎng)聊天！2、職責(zé)不清，“三個領(lǐng)導(dǎo)
中高層管理修煉培訓(xùn)【課程背景】老板的感悟與期待公司的戰(zhàn)略做得非常優(yōu)秀、非常貼近市場，戰(zhàn)略的各項(xiàng)指標(biāo)分解也非常細(xì)化，但戰(zhàn)略的結(jié)果與最初的目標(biāo)相去甚遠(yuǎn)，為什么呢？——執(zhí)行！我們的執(zhí)
解密華為管理課程 【課程背景】是什么讓業(yè)務(wù)一次次領(lǐng)先同行？是什么讓*害怕到舉政府和外交之力瘋狂打壓一個企業(yè)？是什么機(jī)制讓企業(yè)不斷涌現(xiàn)“奮斗者”？是什么機(jī)制保障企業(yè)&l
員工勝任力體系建設(shè)課程 【課程背景】當(dāng)眾多的企業(yè)面對業(yè)務(wù)發(fā)展和競爭的巨大壓力時(shí)，往往最頭疼的是員工能力不能達(dá)成管理要求；而員工面對公司發(fā)展的同時(shí)，也在思考自身的發(fā)展道路在哪里？以結(jié)果為導(dǎo)向的
勞動關(guān)系管理課程【課程背景】問題分析和思考：為什么有些企業(yè)勞資糾紛日益明顯，而有些企業(yè)卻令人依依不舍？和諧文化需要怎樣打造，企業(yè)的凝聚力從何而來？和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系是構(gòu)建和諧社會的基石,營造和諧的員工
組織優(yōu)化與崗位分析課程【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)組織是合理配置生產(chǎn)力、順利進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動的必要手段，是維護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系的必要工具，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和目標(biāo)、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要保證!只有組織機(jī)構(gòu)合理，企業(yè)
崗位梳理與分析課程【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)組織是合理配置生產(chǎn)力、順利進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營活動的必要手段，是維護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系的必要工具，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和目標(biāo)、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要保證!只有組織機(jī)構(gòu)合理，企業(yè)的員
勝任力模型構(gòu)建課程【培訓(xùn)背景】：當(dāng)眾多的企業(yè)面對業(yè)務(wù)發(fā)展和競爭的巨大壓力時(shí)，往往最頭疼的是員工能力不能達(dá)成管理要求；而員工面對公司發(fā)展的同時(shí)，也在思考自身的發(fā)展道路在哪里？以結(jié)果為導(dǎo)向的績效管理正在將
HRBP人力資源構(gòu)建課程【課程背景】不懂業(yè)務(wù)的HR，不是好HR；不談業(yè)務(wù)、只談專業(yè)的HR都是“耍流氓”HR管理為何往往做了很多工作，但是無法得到公司高層和業(yè)務(wù)部門的認(rèn)可？HR工
非上市公司股權(quán)激勵課程培訓(xùn)【培訓(xùn)背景】：很多企業(yè)所遇到文化的問題、管理的問題、執(zhí)行的問題，其實(shí)其背后是個以股權(quán)為核心的制度設(shè)計(jì)問題，有了股權(quán)制度，團(tuán)隊(duì)才能主動自發(fā)的去達(dá)成公司的目標(biāo)。很多公司的股權(quán)激勵
績效管理設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)課程【課程背景】怎么看待企業(yè)存在的一些現(xiàn)象？5％的人看不出來是在工作，而是在制造矛盾=破壞性的做；10％的人正在等待著什么=不想做；20％的人正在為增加庫存而工作=“蠻做&