沈小濱 簡(jiǎn)介 About us
◎第一領(lǐng)導(dǎo)力中心創(chuàng)始人、總裁、首席顧問(wèn) ◎曾任摩托羅拉全球高管,主管全球 3G 業(yè)務(wù) ◎曾任國(guó)內(nèi)*管理咨詢(xún)公司副總裁、高級(jí)管理顧問(wèn) ◎曾任新加坡上市公司 Jurong Technology Pte. Ltd 高級(jí)經(jīng)理人 ◎曾任新加坡與中國(guó)航空航天部合資企業(yè)北京博威國(guó)際模擬器總經(jīng)理 ◎曾任中國(guó)*汽車(chē)生產(chǎn)制造企業(yè)北京汽車(chē)摩托車(chē)聯(lián)合制造公司常年戰(zhàn)略顧問(wèn) ◎清華大學(xué)MBA、EMBA項(xiàng)目管理和領(lǐng)導(dǎo)力講席教授 ◎* WIU 大學(xué)、加拿大 CIBT 商學(xué)院特聘教授 ◎項(xiàng)目管理 PMP,電信 CCNT,*項(xiàng)目管理協(xié)會(huì) * 會(huì)員 ◎自主研發(fā)中國(guó)企業(yè) 6P 領(lǐng)導(dǎo)力咨詢(xún)模式,并組建中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力案例數(shù)據(jù)庫(kù)
培訓(xùn)課程 Training course
領(lǐng)導(dǎo)力系列:《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五大實(shí)踐》《高效情景領(lǐng)導(dǎo)力——領(lǐng)導(dǎo)者DISC 測(cè)試與應(yīng)用(個(gè)人)》《如何成為專(zhuān)業(yè)選手——角色領(lǐng)導(dǎo)力》《績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力》《人力資本領(lǐng)導(dǎo)力》《教練領(lǐng)導(dǎo)力》《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》《企業(yè)6P 領(lǐng)導(dǎo)力》《企業(yè)戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力》《軟權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力》項(xiàng)目管理系列:《項(xiàng)目管理基礎(chǔ)——優(yōu)秀企業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)技巧》《高級(jí)項(xiàng)目管理——實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)與突破的實(shí)戰(zhàn)方法》《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理——企業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、分析與應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略》
曾培訓(xùn)過(guò)的代表性客戶(hù) Case
麥當(dāng)勞、三星電子、沃爾瑪、奧迪、西門(mén)子、諾基亞、摩托羅拉,施耐德、默克集團(tuán)、路透社、中國(guó)銀行(香港)、中國(guó)國(guó)貿(mào)、吳裕泰、康大、沃爾沃、瑞銀、金河、瑪氏、綠箭、雅培、蒙牛、首鋼、北京建工、首旅集團(tuán)、北汽海納川、宅急送、凈雅、蘇寧、物美、三一集團(tuán)、有研億金、迪信通、全式金、新奧集團(tuán)、漢王科技、花旗銀行、國(guó)際香料公司、“藍(lán)色巨人”IBM、阿爾卡特朗訊諾基亞西門(mén)子、泰國(guó)正大集團(tuán)、?;?yáng)光科技、賽諾醫(yī)療、液化空氣集團(tuán)、龍湖地產(chǎn)、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、北京有色金屬研究總院、久益環(huán)球采礦設(shè)備、羅克韋爾、萬(wàn)科地產(chǎn)等國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)提供咨詢(xún)培訓(xùn)服務(wù),獲得客戶(hù)的一致好評(píng)。 授課特點(diǎn):特點(diǎn)一:定制化,而不是標(biāo)準(zhǔn)講義 特點(diǎn)二:操作化,而不是理論講解 特點(diǎn)三:系統(tǒng)化,而不是單一模塊 特點(diǎn)四:業(yè)務(wù)化,而不是泛泛而談 有85%以上的客戶(hù)在選擇沈老師的首次定制化培訓(xùn)之后,會(huì)在三個(gè)月內(nèi)再度選擇沈老師;包括施耐德、麥當(dāng)勞、奧迪、瑪氏在內(nèi)的客戶(hù)一年內(nèi)選擇沈老師做定制化培訓(xùn)10場(chǎng)以上;在客戶(hù)對(duì)沈老師的講師培訓(xùn)評(píng)估打分中,98%的客戶(hù)打分在4.32-4.98分之間(滿(mǎn)分為5分),客戶(hù)對(duì)沈老師培訓(xùn)滿(mǎn)意度最高的3項(xiàng)分別為:專(zhuān)業(yè)性與實(shí)用性(≥4.96);與業(yè)務(wù)的契合度(≥4.94);課堂案例互動(dòng)( ≥4.90)。