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中級經(jīng)濟師、注冊安全工程師
二級建造師、安全生產(chǎn)標準化咨詢員
安全生產(chǎn)高級講師
腳手架檢驗員
建構筑物消防員
17年安全管理工作經(jīng)驗
安全與應急培訓教師（應急管理部）
職業(yè)履歷
顧老師從事安全管理工作17年，【點擊詳細】
從上世紀 80 年代乃至本世紀初，隨著我國改革開放的實施、生產(chǎn)力的高速發(fā)展，我國的現(xiàn)代化建設取得豐碩成果，與此同時，在一些生產(chǎn)領域生產(chǎn)安全事故的頻發(fā)，也給社會、企業(yè)和傷亡人員家屬造成了巨
安全管理問題是企業(yè)老總最擔心的問題，最關注的問題，你看很多企業(yè)都做了一些安全警示牌，還有安排的各種的安全培訓?？墒抢习逡膊荒軌驎r時刻刻盯著你，怎么樣能夠更好的解決這一問題呢？ 讓大家時刻注意安全，積分量化管理，用積分讓員工之間的互相監(jiān)
分享的提綱，就這里所列出來的4部分： a) 流程規(guī)劃基本內(nèi)涵 b) 流程規(guī)劃核心要點 c) 流程規(guī)劃成果應用 d) 流程規(guī)劃常見問題 今天晚上的分享，重點會在第一
生產(chǎn)安全控制中職業(yè)病預防中的職業(yè)有害因素，是指對勞動者的健康和勞動力可能產(chǎn)生有害的職業(yè)性因素，是比較容易造成職業(yè)病的因素。要想做好員工的職業(yè)病管理工作，首先要了解導致職業(yè)病的各種有害因素，主要有三個類別，分別是與生產(chǎn)過程有關的和與勞動過程有
什么是職業(yè)健康安全管理體系的范圍？職業(yè)健康安全管理體系范圍指的是組織管理范圍，組織能夠施加影響的工作場所以及工作場所上所涉及的活動。然后這個范圍一般包括地理位置、工作場所、活動過程、生產(chǎn)以及服務過程，還可能包括外包的過程和其他組織的關系責任
如何做到建筑施工安全管理的重點治理？抓建筑施工安全生產(chǎn)，應抓重點、抓高危險部位、抓事故多發(fā)點，做到標本根治，故應從以下各部進行重點的治理、監(jiān)管和專注。 1、規(guī)范立桿基礎的設置，禁止違規(guī)劣質(zhì)管材和劣質(zhì)腳手架的使用，糾正架體與建筑結構固定
企業(yè)做好安全生產(chǎn)需要的重點培訓內(nèi)容： 1、抓好三級安全教育 廠級安全培訓突出安全生產(chǎn)政策、法律法規(guī);車間級安全培訓突出車間生產(chǎn)特點、危險區(qū)域關鍵裝置設備、應急處置等;班組級安全教育培訓突出班組崗位特點、機械設備狀況、技術規(guī)程、勞動防
第一屆全國安全培訓教師講課比賽一等獎。 大學教師出身的劉發(fā)東特別喜愛安全培訓，把安全培訓當成了自己畢生為之奮斗的事業(yè)，并由喜愛變成了一種摯愛和癡迷。他說：一上講臺，與學員在一起就興奮！ 現(xiàn)在每年平均有近150場次的安全培訓課
王延臣
張永杰
李涵
周廣鋒
劉軍紅
曾東海
王曉娟
李廣安
葉寶鴻
羅永華
孟文勇
鄭文強
李大軻
劉建亮
沈俊