企業(yè)留人制度設(shè)計(jì)與構(gòu)建
講師：丘磐 瀏覽次數(shù)：2554
課程描述INTRODUCTION
企業(yè)留人法則
· 財(cái)務(wù)總監(jiān)· 財(cái)務(wù)主管· 會(huì)計(jì)出納
培訓(xùn)講師：丘磐
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程大綱：
第一部分：?jiǎn)T工管理熱點(diǎn)五大問題
發(fā)展才是硬道理
通過優(yōu)化工作流程，調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，給員工創(chuàng)造新崗位的機(jī)會(huì)；
戰(zhàn)略—任務(wù)-流程-架構(gòu)-崗位之間的關(guān)系；
建立學(xué)習(xí)型組織
通過組織學(xué)習(xí)，達(dá)到有用知識(shí)在企業(yè)內(nèi)的共享，提升員工的職業(yè)素養(yǎng)；
培養(yǎng)核心員工
誰(shuí)有能力就培養(yǎng)誰(shuí)，誰(shuí)對(duì)企業(yè)認(rèn)同就開發(fā)誰(shuí)；
馬太效應(yīng)在員工中的導(dǎo)向和傳播；
管理核心員工的忠誠(chéng)度；
管理核心員工互相間的合作；
管理核心員工與工作流程間的關(guān)系；
搭建員工的職業(yè)階梯
平行職業(yè)階梯的搭建；
老板的DJ作用；
大家好，才是真的好；
科學(xué)培訓(xùn)
師傅和徒弟；
模板化管理；
科學(xué)培訓(xùn)與員工素質(zhì)的快速均衡；
培訓(xùn)是員工的福利。
第二部分：?jiǎn)T工的選人
素質(zhì)問題，管理層能力與情商評(píng)價(jià)；
職業(yè)錨問題：能力與任務(wù)的匹配：職業(yè)錨測(cè)評(píng)；
銷售人員選擇：銷售能力測(cè)評(píng)；
選人的責(zé)任感特別重要，執(zhí)行力的問題；
第三部分：育人問題
職業(yè)臺(tái)階搭建；
打破中層的天花板；
合理的薪酬制度和考核制度設(shè)計(jì)；
第四部分：企業(yè)用人問題
先兒子后女婿；
圈內(nèi)用德，圈外用才；
授權(quán)與責(zé)任感；
有效激勵(lì)：物質(zhì)、精神、目標(biāo)
優(yōu)秀的企業(yè)文化塑造：價(jià)值觀、制度文化、物質(zhì)文化。
講師介紹
丘磐教授簡(jiǎn)介：
廣東金融學(xué)院工商管理系現(xiàn)職教授;
兼任：
北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、華南理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等院校管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院EDP中心總裁班、內(nèi)訓(xùn)班授課教授；
丘磐教授的授課風(fēng)格可以歸納為：復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化、理論問題案例化、方法問題工具化。其教學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合，研究與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合。風(fēng)別獨(dú)特，深受廣大EMBA學(xué)員的歡迎。
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/9576.html
已開課時(shí)間Have start time
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)內(nèi)訓(xùn)
- 《會(huì)計(jì)法》與《票據(jù)法》實(shí)務(wù) 于洪成
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的大數(shù)據(jù)會(huì) 于洪成
- 《新《會(huì)計(jì)法》下年終結(jié)賬與 秦文嬌
- 《會(huì)計(jì)法》修訂后的企業(yè)實(shí)務(wù) 于洪成
- 以風(fēng)險(xiǎn)為導(dǎo)向的內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù) 俞勤
- IT治理、風(fēng)險(xiǎn)與審計(jì)*實(shí)踐 胡權(quán)兵
- 管理會(huì)計(jì)實(shí)踐十大工具與應(yīng)用 林一斌
- 企業(yè)審計(jì)發(fā)現(xiàn)及案例分析 林一斌
- 管理技能培訓(xùn)-管理者的價(jià)值 王子墨
- 全面預(yù)算管理與會(huì)計(jì)核算 于洪成
- 管理會(huì)計(jì)創(chuàng)新——全球500 彭佳俊
- 工程項(xiàng)目審計(jì)實(shí)務(wù) 徐寶洲