課程描述INTRODUCTION
高效溝通與人際關(guān)系管理
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 董事長· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程大綱
第一模塊揭知職場高績效溝通
一、透視溝通的重要性
二、透析什么是溝通
三、掌握溝通三素
四、揭露溝通陷阱
五、熟知常見的溝通障礙
六、剖析溝通的失敗
課程概論:之?dāng)⑹炉煼?nbsp;
≈揭秘解構(gòu)溝通方法
≈規(guī)劃外化對話溝通技巧
≈探知溝通重寫對話密碼
≈構(gòu)建重組會員的溝通技巧
≈設(shè)計定義儀式策略
≈規(guī)劃溝通中運用治療憑證方式
≈揭知突顯特殊意義事件對話
≈創(chuàng)制溝通中支撐性對話技能
第二模塊概述敘事療法
一、透析敘事產(chǎn)生發(fā)展概況
二、詮釋敘事治療哲學(xué)精髓
三、剖析敘事治療特別之處
四、解析敘事治療的精神理念
五、深知敘事療法的缺點和優(yōu)點
六、知道怎么學(xué)好敘事治療
七、熟知學(xué)敘事治療的亮點
第三模塊解析敘事療法架構(gòu)體系
一、明白敘事療法核心人物
二、透析敘事療法理論思想
三、探知敘事治療的核心因素概念
四、揭露敘事療法的人性主張
五、透視敘事療法假設(shè)可能
六、解析敘事療法的治療目標(biāo)設(shè)計
七、剖析敘事療法的治療計劃規(guī)劃
八、檢析敘事治療的歷程條件
九、揭示敘事療法的治療對話概況
十、揭秘敘事治療的方法
第四模塊揭秘解構(gòu)溝通方法
一、探知解構(gòu)性傾聽
二、明白解構(gòu)主流文化和問題
三、解構(gòu)性的咨訊:外化式對話本領(lǐng)
四、解構(gòu)即外化地傾聽與對話案例操作練習(xí)
第五模塊規(guī)劃外化對話溝通技巧
一、解讀外化擇要
二、透視外化來源
三、形成外化對話發(fā)展的理論
四、在管理中形塑輔導(dǎo)人態(tài)度
五、把握比喻使用密碼
六、透視下結(jié)論招術(shù)
七、開發(fā)別的外化對話
八、創(chuàng)制外化導(dǎo)圖:四個探索
九、外化優(yōu)點詮釋
十、揭知外化對話手段
十一、演練外化操作
第六模塊探知溝通重寫對話密碼
一、明白重寫對話綱領(lǐng)
二、規(guī)劃重寫對話架構(gòu)
三、重寫的論點與技巧
四、創(chuàng)建重寫導(dǎo)圖手段
五、透視自我認同和故事
六、洞見自我認同藍圖目的和益處
七、揭示意向性理解與內(nèi)在特質(zhì)理解
八、自我認同藍圖解析:思想檔案柜
九、演練重寫練習(xí)案例
第七模塊構(gòu)建重組會員的溝通技巧
一、重組會員綱領(lǐng)是什么
二、揭示再說你好方法
三、探知重組會員對話目的和益處
四、操作重組會員案例
第八模塊設(shè)計定義儀式策略
一、透視定義儀式綱要
二、揭秘使聽眾投入--定義儀式預(yù)備之始
三、探知什么是定義儀式來源
四、掌握實踐中的定義儀式使用
五、探知定義儀式構(gòu)架密碼
六、把控篩選聽眾和重新定位
七、揭露實務(wù)中輔導(dǎo)人指導(dǎo)責(zé)任
八、掌握技巧、道德、匿名操作
九、演練定義儀式案例
第九模塊規(guī)劃溝通中運用治療憑證方式
一、探知治療性信件手段
二、如何有效使用記錄
三、熟知獎狀、證書和宣言的操作
四、操作治療憑證案例
第十模塊揭知突顯特殊意義事件對話
一、探知突顯特殊意義事件概論
二、發(fā)展特殊意義事件方法
三、發(fā)現(xiàn)特殊意義事件角度
四、規(guī)劃特殊意義事件導(dǎo)圖:四層探知
五、揭秘在實務(wù)中使用導(dǎo)圖方法
六、揭示敘事對話本質(zhì):
從特殊意義事件至不同故事開發(fā)
七、體驗特殊意義事件案例練習(xí)
第十一模塊創(chuàng)制溝通中支撐性對話技能
一、支撐性對話概要透析
二、覺知責(zé)任行為和個人自主
三、個人自主性、責(zé)任行為和概念發(fā)展構(gòu)建
四、規(guī)劃潛在發(fā)展區(qū)與輔導(dǎo)實踐
--創(chuàng)作支撐對話導(dǎo)圖:五層提問
五、在執(zhí)行中塑造輔導(dǎo)人職責(zé)
六、操作練習(xí)支撐性對話
溝通心理學(xué)培訓(xùn)
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