論文寫作
講師：孫曉輝 瀏覽次數(shù)：2543
課程描述INTRODUCTION
論文寫作課程
培訓(xùn)講師：孫曉輝
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
論文寫作課程
研修日數(shù)：1天
研修對象：各部門骨干、主管
培訓(xùn)方式：案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評
內(nèi)容提要
一、論文寫作基礎(chǔ)知識(shí)
1、論文的分類及特征
（1）分類
-- 工程專業(yè)技術(shù)論文
-- 經(jīng)營管理工作（技術(shù)）類論文
-- 政工（工作或技術(shù)）類論文
（2）特征
-- 經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技巧
-- 具體的、可實(shí)際操作的
-- 已經(jīng)實(shí)踐驗(yàn)證，可重復(fù)驗(yàn)證的
2、怎樣才是一篇好的論文
（1）論點(diǎn)的創(chuàng)新性
（2）選題實(shí)用性
（3）論據(jù)正確性
（4）論文內(nèi)容實(shí)際效果
（5）論文寫作表達(dá)水平
3、常用的論證知識(shí)
（1）演繹論證技巧
（2）歸納論證技巧
（3）類比論證技巧
（4）逆向論證技巧
二、論文的寫作
1、如何選題
來源：-- 從工作實(shí)踐中來
-- 從工作問題中來
-- 從思考和研究中來
可選課題：方法、目標(biāo)、手段、評價(jià)、效率、理念、安全、
質(zhì)量、成本、環(huán)保、評價(jià)、流程、資源、培訓(xùn)、
班組管理、流程優(yōu)化、范式建構(gòu)、改革熱點(diǎn)…
2、如何提煉論點(diǎn)
-- 分解細(xì)化問題：工具魚骨圖
-- 范圍界定明確，意思直接明確，避免借喻或引申
-- 有創(chuàng)新意識(shí)、不人云亦云
3、如何搜集資料
-- 讀摘要和標(biāo)題
-- 做好分類和記錄
-- 分類整理觀點(diǎn)
-- 集中時(shí)間讀文獻(xiàn)
-- 精讀重點(diǎn)文獻(xiàn)
-- 重點(diǎn)讀綜述類文獻(xiàn)
4、如何擬定提綱
-- 金字塔原理
-- 如何用金字塔原理呈現(xiàn)論文重點(diǎn)內(nèi)容
-- 初步框架與預(yù)期預(yù)估或暫時(shí)空缺
【課堂活動(dòng)】學(xué)員現(xiàn)場對論文提綱擬定的分享
5、如何撰寫論文：
（1）論文的結(jié)構(gòu)與具體撰寫方法：
-- 前置部分：標(biāo)題
作者姓名
單位地址
摘要
關(guān)鍵詞
-- 主題部分：引言
正文：引言：前言
研究方法：材料與方法
研究結(jié)果：直接結(jié)果及分析說明
插圖與表格：
討論：對結(jié)果的引申、推論和討論
小結(jié)：階段的要點(diǎn)概況
結(jié)論
-- 附錄部分：致謝（非必要）/參考文獻(xiàn)
（2）不同類型的論文撰寫異同：
相同部分：
-- 都是討論、論述、研究的文章
-- 都是學(xué)術(shù)、科學(xué)、創(chuàng)新、理論的結(jié)合
不同部分：
-- 工程專業(yè)技術(shù)論文：科學(xué)、技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用
觀點(diǎn)與數(shù)據(jù)的相互印證
-- 經(jīng)營管理工作類：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和分析
關(guān)注經(jīng)營管理的目標(biāo)或目的
理論/方法/應(yīng)用的相互印證
-- 政工工作或技術(shù)：關(guān)注實(shí)施背景與前提
關(guān)注需求與結(jié)果達(dá)成
結(jié)果應(yīng)用的普遍意義和實(shí)用性
-- 學(xué)術(shù)報(bào)告的撰寫：縝密的科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上
觀點(diǎn)與數(shù)據(jù)
新的觀點(diǎn)
（3）論文撰寫的技巧
-- 根據(jù)提綱取舍和整理資料
-- 開門見山，拒絕正確的廢話
-- 每一段的首句就是一個(gè)小觀點(diǎn)
-- 均衡各段落之間的篇幅
-- 多用例子、數(shù)據(jù)和圖表說話
【課堂活動(dòng)】優(yōu)秀論文與失敗論文的分享
三、怎樣寫出有創(chuàng)新亮點(diǎn)的論文
1、創(chuàng)新的基本認(rèn)知
2、基于崗位的工作創(chuàng)新
3、創(chuàng)新的三大要素
4、突破心智模式，開啟創(chuàng)新的大門
-- 心智模式是怎樣形成
-- 工作中的四種思維模式
5、如何洞察工作中的創(chuàng)新機(jī)會(huì)
論文寫作課程
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