課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)管理培訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)管理培訓(xùn)班
課程大綱:
第一講:為什么要打造卓越高效的團(tuán)隊(duì)
管理故事:螞蟻軍團(tuán)與團(tuán)隊(duì)思維
中西團(tuán)隊(duì)定律:3個(gè)和尚與邦尼人力定律
小組討論:以一當(dāng)十難還是以十當(dāng)一難?
一、什么是團(tuán)隊(duì)
1、何為TEAMWORK?
2、團(tuán)隊(duì)精髓與團(tuán)隊(duì)力量
案例分析:馬云的團(tuán)隊(duì)智慧
案例分析:比爾蓋茨的團(tuán)隊(duì)智慧
小組討論:您認(rèn)為團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有哪些特點(diǎn)?
二、體驗(yàn)優(yōu)秀企業(yè)家的團(tuán)隊(duì)智慧
拓展游戲:風(fēng)中勁草
小結(jié):導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)
第二講:高效團(tuán)隊(duì)特征與團(tuán)隊(duì)精神
一、團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的基本要素
1、團(tuán)隊(duì)與群體有什么區(qū)別?
2、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙有什么區(qū)別?
二、卓越團(tuán)隊(duì)的6大特點(diǎn)
1、任務(wù)明確,職責(zé)分明
2、目標(biāo)一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作
3、分工協(xié)作,技能互補(bǔ)
4、變革創(chuàng)新,靈活應(yīng)變
5、環(huán)境寬松,學(xué)習(xí)進(jìn)取
6、有效激勵(lì),卓越高效
三、高效團(tuán)隊(duì)的8大特征
小組討論:您認(rèn)為團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有哪些角色?您適合擔(dān)任什么角色?
四、團(tuán)隊(duì)的8大角色及其行為特征
1、實(shí)干家角色及其行為特征
2、協(xié)調(diào)員角色及其特征
3、推進(jìn)者角色及其行為特征
4、智多星角色及其特征
5、外交家角色及其行為特征
6、凝聚者角色及其行為特征
7、監(jiān)督員角色及其行為特征
8、完美主義者角色及其行為特征
五、團(tuán)隊(duì)思維與傳統(tǒng)思維的根本區(qū)別
六、6頂思考帽的理論與實(shí)務(wù)
1、白色思考帽特點(diǎn)
2、紅色思考帽特點(diǎn)
3、黃色思考帽特點(diǎn)
4、黑色思考帽特點(diǎn)
5、綠色思考帽特點(diǎn)
6、藍(lán)色思考帽特點(diǎn)
案例分析:1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)的6頂帽思維
案例分析:*IBM公司的六頂帽思維
案例分析:德國(guó)西門子公司的六頂帽思維
案例分析:芬蘭ABB公司的六頂帽思維
案例分析:聯(lián)想公司的六頂帽思維
角色扮演:6頂思考帽的運(yùn)用:富士康公司是轉(zhuǎn)型還是轉(zhuǎn)移?
七、什么是團(tuán)隊(duì)精神?
八、正能量團(tuán)隊(duì)需要有哪7大特征?
九、團(tuán)隊(duì)正能量的5大原則
案例分析:王永慶的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
小結(jié):導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)
第三講:如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
一、無效團(tuán)隊(duì)的特征是什么?
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的特點(diǎn)是什么?
小組討論:如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)?
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)面臨的5大問題是什么?
1、個(gè)人主義與團(tuán)隊(duì)價(jià)值的協(xié)調(diào)統(tǒng)一
2、傳統(tǒng)封閉性工作與現(xiàn)代開放式合作
3、團(tuán)隊(duì)成員的信息共享與信息交流
4、團(tuán)隊(duì)中的“搭便車”行為
5、穩(wěn)定性與創(chuàng)新性的關(guān)系
小組討論:團(tuán)隊(duì)建設(shè)一般經(jīng)歷哪幾個(gè)階段?每個(gè)階段需要克服的管理難題是什么?
四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的4個(gè)過程
五、團(tuán)隊(duì)4個(gè)成長(zhǎng)過程的苦惱、沖突與領(lǐng)導(dǎo)
1、組建階段的苦惱、沖突與領(lǐng)導(dǎo)
2、動(dòng)蕩階段的苦惱、沖突與領(lǐng)導(dǎo)
3、規(guī)范階段的苦惱、沖突與領(lǐng)導(dǎo)
4、成熟階段的苦惱、沖突與領(lǐng)導(dǎo)
六、建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5大方法
1、團(tuán)隊(duì)沖樹立共同目標(biāo)
2、完善成員技能
3、分配團(tuán)隊(duì)成員角色
4、建立內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制
5、培養(yǎng)相互信任精神
七、融入團(tuán)隊(duì)的四字經(jīng):變、低、忍、和
八、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的14個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴
九、團(tuán)隊(duì)溝通的技巧
十、團(tuán)隊(duì)合作的技巧
十一、團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)的6字方針
十二、卓越團(tuán)隊(duì)的5大激勵(lì)原則
十三、如何建立團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任
1、信任的4大來源
2、著名的麥肯錫信任公式是什么?
十四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的4大方法
1、人際關(guān)系法
2、角色定義法
3、價(jià)值觀法
4、任務(wù)導(dǎo)向法
十五、團(tuán)隊(duì)沖突
1、團(tuán)隊(duì)沖突解決的5種方法
2、團(tuán)隊(duì)沖突解決的7種技巧
案例分析:價(jià)值觀法與海爾案例、微軟
十六、服務(wù)-利潤(rùn)的來源
十七、培養(yǎng)責(zé)任的6個(gè)方法
十八、卓越團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該具有的9大品格
小結(jié):導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)
第四講:《西游記》與團(tuán)隊(duì)管理
一、西游記團(tuán)隊(duì)是怎么樣構(gòu)成的?
1、領(lǐng)導(dǎo)型
2、能力型
3、智慧型
4、勤勞型
二、西游記團(tuán)隊(duì)不同角色所起的作用是什么
1、王者指揮團(tuán)隊(duì)
2、能者攻克難關(guān)
3、智者協(xié)調(diào)關(guān)系
4、勞者執(zhí)行有力
三、西游記人物角色分析
1、唐僧為什么是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)?
2、像孫悟空這樣的能力型人才的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)是什么?
案例分析:
1、南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的林肯用人上犯了什么錯(cuò)誤?
2、要不要給孫悟空念緊箍咒?
3、如何管理猴子型骨干?
4、為什么說豬八戒是智慧型人才?
5、您的團(tuán)隊(duì)有豬八戒這樣的員工嗎
6、如何管理豬八戒式員工?
7、如何看待沙僧這樣的人才在團(tuán)隊(duì)的作用?
8、如何向觀音菩薩學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理藝術(shù)?
小組討論:
1、取經(jīng)團(tuán)隊(duì)是卓越團(tuán)隊(duì)嗎?
2、企業(yè)管理中如何向唐僧團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)?
小結(jié):導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)
第五講:管理實(shí)務(wù)——團(tuán)隊(duì)評(píng)估與診斷
一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)評(píng)估的八個(gè)方面
1、對(duì)目標(biāo)的關(guān)注
2、開放溝通情況
3、相互信任和尊重
4、尊重差異化
5、共享的領(lǐng)導(dǎo)
6、有效的工作流程
7、靈活與適應(yīng)
8、持續(xù)的學(xué)習(xí)
小結(jié):導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與管理
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)管理培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/55268.html
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